四川教育版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖(II )卷
《四川教育版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖(II )卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川教育版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖(II )卷(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
四川教育版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2019七上寬城期中) 下列傳說中的發(fā)明與人物搭配,錯誤的一項是( ) A . 發(fā)明文字——倉頡 B . 制作音律——伶?zhèn)? C . 發(fā)明算盤——隸首 D . 發(fā)明弓箭——嫘祖 2. (2分) (2019七上潮安月考) “中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文初祖”黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是( ) A . 阪泉之戰(zhàn) B . 涿鹿之戰(zhàn) C . 城濮之戰(zhàn) D . 巨鹿之戰(zhàn) 3. (2分) (2019黔南) 黃帝和炎帝被奉為中華民族的共同擔(dān)先,他們生活在我國古代的( ) A . 長江流域 B . 淮河流域 C . 黃河流域 D . 珠江流域 4. (2分) (2019七上邵陽期中) 炎帝和黃帝部落主要活動于( ) A . 黃河流域 B . 長江流域 C . 黃淮平源 D . 黃土高原 5. (2分) (2017七上華安月考) 距今5000年的炎帝部落和黃帝部落分布于( ) A . 長江流域 B . 黃河流域 C . 珠江流域 D . 淮河流域 6. (2分) (2015七上仙游期末) 2005年5月,宋楚瑜先生率領(lǐng)親民黨大陸訪問團祭拜黃帝陵。與黃帝一起被尊奉為中華民族人文始祖的傳說時代的人物是( ) A . 舜. B . 禹 C . 堯 D . 炎帝 7. (2分) (2016七上惠來期中) 小華決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文始祖,他們應(yīng)去( ) A . 黃帝陵 B . 大禹陵 C . 秦始皇陵 D . 中山陵 8. (2分) (2017七上涼山期中) 相傳造出衣裳、造船、宮室、指南車等,為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)的是( ) A . 炎帝 B . 堯 C . 舜 D . 黃帝 9. (2分) (2016七上丹徒期中) 被尊為中華民族“人文始祖”的是( ) A . 堯和舜 B . 黃帝和蚩尤 C . 黃帝和炎帝 D . 舜和禹 10. (2分) (2019七上橫山月考) 《山海經(jīng)》中寫道:“蚩尤作兵伐黃帝……蚩尤請風(fēng)伯雨師,縱大風(fēng)雨。黃帝乃下天女曰魃,雨止,遂殺蚩尤?!币陨稀渡胶=?jīng)》中所描述的內(nèi)容( ) A . 屬于歷史的真實記錄 B . 沒有任何依據(jù) C . 反映了我國人類起源 D . 反映了華夏族形成過程 11. (2分) (2017七上鹽城期中) 被后人尊稱為“人文初祖”的傳說中人物是( ) A . 黃帝 B . 炎帝 C . 嫘祖 D . 倉頡 12. (2分) 相傳,下圖中的人物建造宮室,制作衣裳,發(fā)明弓箭和指南車,他是( ) A . 炎帝 B . 黃帝 C . 堯帝 D . 舜帝 13. (2分) (2019七上內(nèi)蒙古期中) 《漢字英雄》是大型文化綜藝季播節(jié)目,意在為青少年打造展示自已漢字掌握水平的舞臺。漢字的歷史源遠流長,那么在傳說中創(chuàng)造漢字的歷史人物是( ) A . 黃帝 B . 倉頡 C . 螺祖 D . 炎帝 14. (2分) (2019七上內(nèi)蒙古期中) “神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)耕?!边@段材料中的“神農(nóng)”是( ) A . 舜 B . 黃帝 C . 堯 D . 炎帝 15. (2分) (2019七上東莞期中) 北京人的發(fā)現(xiàn)、原始的農(nóng)耕生活、人文初祖、堯舜禹的“禪讓”,是反映中華文明起源的學(xué)習(xí)要點。如果把它們放在一個學(xué)習(xí)主題下,你應(yīng)該選擇( ) A . 史前時期 B . 國家的誕生 C . 國家的統(tǒng)一 D . 民族的交融 16. (2分) (2019七上沛縣期末) 黃帝和炎帝被稱為中華民族的人文初祖。下列有關(guān)黃帝的敘述不正確的是( ) A . 他是傳說時代的治水英雄 B . 妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù) C . 建造宮室、車船,制作兵器、衣裳 D . 讓部下發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂 17. (2分) (2018七上凱里月考) 在傳說中,炎帝和黃帝部落聯(lián)盟生活在( ) A . 黃河流域 B . 長江流域 C . 珠江流域 D . 淮河流域 18. (2分) (2019七上襄汾月考) “中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文初祖”之一黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的歷史事件是( ) A . 牧野之戰(zhàn) B . 涿鹿之戰(zhàn) C . 平王東遷 D . 國人暴動 19. (2分) (2017七上桂林期中) 按時間順序,下列原始人類出現(xiàn)時間排列正確的是( ) ①山頂洞人 ②半坡原始居民 ③河姆渡原始居民 ④炎黃時代 A . ①②③④ B . ②③①④ C . ①④②③ D . ①③②④ 20. (2分) (2017七上六盤水月考) 中國被稱為“絲國”。傳說中教人養(yǎng)蠶抽絲的先人是( ) A . 神農(nóng) B . 共工 C . 倉頡 D . 嫘祖 21. (2分) (2019七上姜堰期中) 《淮南子修務(wù)訓(xùn)》記載:“嘗百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所避就。當(dāng)此之時,一日而遇七十毒。” 文中“嘗百草”的是( ) A . 黃帝 B . 堯 C . 炎帝 D . 舜 22. (2分) 歌曲《龍的傳人》有一句歌詞“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,作為龍的傳人的漢族的前身是( ) A . 戎族 B . 鮮卑族 C . 蚩尤部落 D . 華夏族 23. (2分) (2016七上濟源期中) 傳說中,植五谷,制作生產(chǎn)工具,首創(chuàng)耒耜,興貿(mào)易,開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的是( ) A . 炎帝 B . 大禹 C . 堯 D . 舜 24. (2分) 新華網(wǎng)消息:2006年3月31日,丙戌年中華人文始祖故里拜祖大典在河南新鄭隆重舉行。中華民族的“人文始祖”是( )。 A . 炎帝 B . 黃帝 C . 堯 D . 舜 25. (2分) (2017七上費縣月考) 如果把元謀人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學(xué)習(xí)主題,那么這個學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是( ) A . 中華文明的起源 B . 中國社會的急劇變革 C . 大一統(tǒng)時代的到來 D . 國家的分裂與民族匯聚 26. (2分) (2018七上無為月考) 古代的傳說,反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。漢族的前身是華夏族,華夏族起源于黃河流域的兩個部落。這兩個部落聯(lián)盟的首領(lǐng)傳說是( ) A . 黃帝、炎帝 B . 黃帝、蚩尤 C . 舜和禹 D . 堯和舜 27. (2分) (2018七下大慶開學(xué)考) 華夏族的主干是我國哪一民族( ) A . 回族 B . 漢族 C . 藏族 D . 蒙古族 28. (2分) (2017七上桐城月考) 據(jù)新華社消息,甲午年清明公祭軒轅黃帝典禮2015年4月5日在陜西省黃陵縣黃帝陵揭幕,來自全國各地、港澳臺地區(qū)及海外華人華僑,近萬人參加典禮。我們祭祀黃帝是因為( ) A . 他創(chuàng)造了使用至今的漢字 B . 他帶領(lǐng)人們根治了水患 C . 他是中華民族的“人文初祖” D . 他建立了我國歷史上第一個奴隸制國家 29. (2分) (2015七上泉港月考) 為紀念中國歷史上的一位杰出人物,孫中山曾寫下“中華開國五千年,神州軒轅自古傳”詩句。這位人物是 ( ) A . 黃帝 B . 炎帝 C . 秦始皇 D . 大禹 30. (2分) (2017七上遵義月考) 我國原始農(nóng)耕的出現(xiàn)與下列哪位神話傳說的人物有關(guān)?( ) A . 女媧 B . 舜 C . 神農(nóng)氏 D . 禹 二、 材料分析題 (共5題;共95分) 31. (20分) (2017七上欽州月考) 閱讀材料,回答問題 中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。 ——孫中山 (1) 材料中的“軒轅”指的是誰? (2) 材料中的“軒轅”和哪個部落聯(lián)合起來在哪場戰(zhàn)爭中平定了“蚩尤亂”? (3) 材料中的“軒轅”有什么重大貢獻?(舉一例即可)他和炎帝被后人尊稱為什么? 32. (15分) “讀史使人明智”。讀史要讀出歷史的真實,讀懂歷史發(fā)展的規(guī)律,進而理性地參與歷史。 材料一: ……少典之子,姓公孫,名曰軒轅。生而神靈,弱而能言,幼而徇齊,長而敦敏,成而聰明?!妒酚浳宓郾炯o》 材料二: 武王……封諸侯,……封尚父于營丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯?!妒酚浿鼙炯o》 材料三: 始皇曰:“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也。而求其寧息,豈不難哉!”廷尉議是。 ——《史記秦始皇本紀》 材料四 : 項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心?!妒酚涰椨鸨炯o》 請回答: (1) 這四則材料都引自我國古代同一部史書,此書作者是誰? (2) 材料一中的軒轅氏是傳說中的哪個人物?他被炎黃子孫尊奉為什么? (3) 材料二反映了“武王”實行什么制度來加強統(tǒng)治?請寫出該則材料中的兩個諸侯國。 (4) 材料三說明秦始皇對材料二的制度持什么態(tài)度?為此他實行了什么制度取代以加強對地方的控制? (5) 材料四中描述的是哪一場著名戰(zhàn)役?這次戰(zhàn)役的特點是以少勝多,你還知道哪些古代以少勝多的戰(zhàn)役?請再寫兩個。 33. (20分) 材料:通大川,決壅塞,鑿龍門……疏三江五湖,注之東海,以利黔首。 ﹣﹣《呂氏春秋》 (1) 文中所提到的事跡是何人所做? (2) 他所采取的方法是什么? (3) 他是通過什么方式當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的,人們通過把這種方式選舉部落首領(lǐng)的辦法叫什么? 34. (20分) (2017七上西寧月考) 讀材料回答問題: 材料一:華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。 ——梁啟超《飲冰室合集》 材料二:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。 ——《禮記》 (1) 傳說中為華夏族的形成做出突出貢獻的兩個人是誰?他們的部落起源于哪個流域? (2) 材料二中“天下為公,選賢與能”是指原始社會哪種更替首領(lǐng)位置的辦法?并舉一例說明。 35. (20分) 閱讀下列材料,回答問題。 材料一:古時候洪水泛濫成災(zāi),百姓過著悲慘的生活,A帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的辦法治理洪水,他治水13年,三過家門而不入,終于制服了洪水,讓老百姓過上了安定的日子。 材料二:B和兒子一起,帶領(lǐng)人民化害為利,在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成為“天府之國”。 (1) 材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的是誰? (2) 材料二中的大型水利工程指的是什么? (3) 這兩位水利專家能夠治水成功的主要原因有哪些? 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 20、答案:略 21、答案:略 22、答案:略 23、答案:略 24、答案:略 25、答案:略 26、答案:略 27、答案:略 28、答案:略 29、答案:略 30、答案:略 二、 材料分析題 (共5題;共95分) 31、答案:略 32、答案:略 33、答案:略 34、答案:略 35、答案:略- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四川教育版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖II 卷 四川 教育 備考 2020 年中 歷史 復(fù)習(xí) 專題 03 華夏 II
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-12971599.html