學(xué)校師德建設(shè)“三位一體”評(píng)價(jià)制度

《學(xué)校師德建設(shè)“三位一體”評(píng)價(jià)制度》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校師德建設(shè)“三位一體”評(píng)價(jià)制度（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

精選資料 樂清市大荊鎮(zhèn)第三小學(xué) 教職工師德建設(shè)“三位一體”評(píng)價(jià)制度 根據(jù)《樂清市教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師全員師德考核工作的通知（樂教政〔2013〕6號(hào)）精神，為加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，建立學(xué)生、家長和社會(huì)共同參與的師德考核機(jī)制，努力提高師德水平，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)全體教師的師德表現(xiàn)，建立由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、共同參與的“三位一體”的師德評(píng)價(jià)體系，督促本校教師自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的順利進(jìn)行，并為教師獎(jiǎng)懲、職務(wù)評(píng)定及聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、后備干部選拔等提供依據(jù)，特建立樂清市第三中學(xué)教職工師德教師、學(xué)生、家長“三位一體”評(píng)價(jià)制度。 一、組織實(shí)施：學(xué)校成立師德師風(fēng)考核小組，校長擔(dān)任考核小組組長，其他考核小組成員除相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外，必須通過民主挑選作風(fēng)正派、辦事公正和群眾威信較高的教職工擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)師德考核工作的實(shí)施。 二、考核對象：大荊鎮(zhèn)第三小學(xué)全校教職工。 三、考核內(nèi)容：以教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師〔2014〕1號(hào)）、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》（教監(jiān)〔2014〕4號(hào)）、省教育廳《關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》（浙教人〔2012〕150號(hào)）為依據(jù)，具體為愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六方面。 四、考核方法：學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同事互評(píng)、學(xué)生和家長參評(píng)相結(jié)合的考核辦法。具體分三類對象組織考核計(jì)分： 專任教師：考核分?jǐn)?shù)由學(xué)生測評(píng)占20%、家長測評(píng)占30%、教職工測評(píng)占30%和中層及以上領(lǐng)導(dǎo)測評(píng)占20%等四項(xiàng)構(gòu)成。 教輔和后勤人員：考核分?jǐn)?shù)由教職工測評(píng)占60%和中層及以上領(lǐng)導(dǎo)測評(píng)占 40%等兩項(xiàng)構(gòu)成。 學(xué)校班子成員：考核分?jǐn)?shù)由教職工測評(píng)占50%、中層及以上領(lǐng)導(dǎo)互評(píng)評(píng)占30%和家長測評(píng)占20%構(gòu)成。 師德考核工作由學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，教師任教兩個(gè)及以上班級(jí)的，學(xué)生測評(píng)、家長測評(píng)可隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行測評(píng)。考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三檔?！皟?yōu)秀”控制在被考核人數(shù)的20%以內(nèi)。有下列情形之一者，其師德考核結(jié)果認(rèn)定為“不合格”： （一）因失職、瀆職造成較大學(xué)生安全責(zé)任事故的； （二）不講事實(shí)，造謠生事，利用媒體網(wǎng)絡(luò)等惡意攻擊，制造矛盾是非，造成惡劣影響的； （三）有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為，造成嚴(yán)重后果的； （四）熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、帶寄讀生，經(jīng)教育后仍不改正的； （五）在教科研工作、職稱評(píng)聘、考核評(píng)優(yōu)中弄虛作假、抄襲剽竊的； （六）在學(xué)校散布反動(dòng)言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息的，或組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、邪教組織、“黃賭毒”、迷信活動(dòng)的； （七）向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物，收受學(xué)生、家長貴重財(cái)物的； （八）在工作時(shí)間玩電子游戲、炒股、玩牌等，經(jīng)教育仍不改正的； （九）以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教學(xué)任務(wù)、擾亂教學(xué)秩序，不服從學(xué)校管理，不接受學(xué)校分配的工作，經(jīng)教育無效的； （十）違反社會(huì)主義道德或因違紀(jì)違法受處分的； （十一）在學(xué)生測評(píng)、家長測評(píng)和教職工測評(píng)中出現(xiàn)師德評(píng)價(jià)為“差”的比例超過30%的。 四、考核時(shí)間：結(jié)合學(xué)期考核工作，每學(xué)期期末進(jìn)行考核。 五、考核使用：師德考核結(jié)果作為教師各項(xiàng)考核、聘任（聘用）、晉升、評(píng)價(jià)等重要依據(jù)，實(shí)行“一評(píng)多用”。 師德考核“優(yōu)秀”者，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)審、教師培養(yǎng)進(jìn)修、學(xué)術(shù)考察、科研活動(dòng)等方面優(yōu)先推薦。 師德考核不合格者，不能評(píng)優(yōu)評(píng)先，下學(xué)年給予緩聘或分流，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資；對違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，上報(bào)樂清市教育局取消教師資格直至辭退解聘。 六、有關(guān)要求：按照省教育廳《關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》（浙教人〔2012〕150號(hào)），高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，建立師德師風(fēng)定期檢查制度，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化師德教育、考核和監(jiān)督，進(jìn)一步樹立廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好形象。在醒目位置公示《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，聘請學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員，公布師德舉報(bào)電話。 樂清市大荊鎮(zhèn)第三小學(xué) 2014年9月20日  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 可修改編輯