八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元第7課《雪》導(dǎo)學(xué)案魯教版五四制1

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雪 魯迅 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解作者所描寫的江南雪和朔方雪的特點(diǎn)以及作者在景物描寫中寄寓的情感。 2、揣摩本文精練、優(yōu)美、內(nèi)蘊(yùn)豐富的語(yǔ)言強(qiáng)化語(yǔ)感。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)： 理解景物描寫中所寄寓的情感。 2、難點(diǎn)： 品味語(yǔ)言，感受其深邃的意蘊(yùn)。 【知識(shí)鏈接】　 散文詩(shī)，是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁，是詩(shī)歌的一個(gè)部類，它是用散文的形式表現(xiàn)詩(shī)的內(nèi)容。它不分行，也不押韻，不太講究節(jié)奏，寫法很像散文。但篇幅很短，具有強(qiáng)烈的感情、豐富的想象、深刻的寓意和詩(shī)的意境，因此又是詩(shī)的一種。 【了解背景】 《野草》創(chuàng)作時(shí)正是蔣介石發(fā)動(dòng)的“四.一二”反革命政變后白色恐怖非常嚴(yán)重時(shí)期，現(xiàn)實(shí)的環(huán)境異常地殘酷。在這部散文集中，魯迅表現(xiàn)了他對(duì)黑暗勢(shì)力的反抗和斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)了他對(duì)美好生活和光明未來(lái)的憧憬與追求，熱烈贊頌現(xiàn)實(shí)中的叛逆、不屈服的勇士?！兑安荨饭彩珍浟唆斞傅纳⑽脑?shī)句23篇,于1924年9月至1926年4月在北京所作。1924年歲末,北方降雪,魯迅身處北國(guó),眼前“大風(fēng)吹雪盈空際”作者萌發(fā)了創(chuàng)作沖動(dòng)，從眼前的飛雪聯(lián)想到江南的雪景，思緒在回憶和現(xiàn)實(shí)中不斷變幻和翻騰。 【預(yù)習(xí)檢測(cè)】 1、給下列畫線字注音?！? 　磬口（）脂粉奩（ ）模樣（ ）胭脂（ ） 朔方（）曠野（ ）眷念（）凜冽（）　 2、魯迅著有小說(shuō)集、及《故事新編》?！堆愤x自他的散文詩(shī)集。 【自學(xué)指導(dǎo)】 朗讀課文，回答下列問(wèn)題 1、作者為我們描繪了哪兩個(gè)地方的雪景？  2、江南的雪有什么特點(diǎn)？作者寫江南的雪表達(dá)了怎樣的感情？  3、作者寫北方的雪有什么特點(diǎn)？作者賦予了朔方的雪以什么樣的個(gè)性？表現(xiàn)了他怎樣的思想感情？ 【合作探究】 1、作者更喜愛(ài)哪里的雪？ 2、請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀課文，選擇你喜歡的句子有感情地讀一讀并談?wù)勀愕捏w會(huì)。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.給下列加點(diǎn)的字注音。 磬口（） 模樣（） 胭脂（） 脂粉奩（） 朔方（） 曠野（）凜冽（） 眷念（） 2.找出并改正下列句子中的錯(cuò)別字。 （1）晴天又來(lái)消逝他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰。（） （2）彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升滕地閃爍。（） （3）連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也退盡了。（） 3.結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （1）博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶? （2）那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。 4．填空。 (1)江南的雪，；北國(guó)的雪則，隨著旋風(fēng)蓬勃奮飛。作者以鮮明的形象，展觀了兩幅各具特色的畫面。 (2)散文詩(shī)，它既有的特點(diǎn)，講究押韻和節(jié)奏，又有的特點(diǎn)，比較有氣勢(shì)。