專題10 句子銜接與排序 專項訓練—廣西百色市2021屆中考語文復習【含答案】

《專題10 句子銜接與排序 專項訓練—廣西百色市2021屆中考語文復習【含答案】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《專題10 句子銜接與排序 專項訓練—廣西百色市2021屆中考語文復習【含答案】（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題十　句子銜接與排序 爭分奪秒：______分鐘 1．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(2分) 與書為伴，同古今中外名人大家親密接觸，收獲人生真諦。讀《論語》，我________；讀《名人傳》，我________；讀《陶行知教育名篇》，我________；讀《曾國藩家書》，我________。 ①認識到家風潤物細無聲的重要作用 ②懂得了處人事、求學問的原則 ③明白了生活與教學的藝術 ④體會到與命運抗爭的勇氣和勇于擔當?shù)那閼? A.②④③①　　　　B．①③④② C．③①②④ D．④②①③ 2．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(2分) 古

2、今中外許多優(yōu)秀的政治家、藝術家，學貫古今，以淵博的知識服務于社會，實現(xiàn)了知識改變命運、知識造福時代的抱負。如今，“信息大爆炸”的浪潮席卷全球，我們要諳熟中華傳統(tǒng)文化，________；要博覽國外文化經(jīng)典，________；要廣泛了解前沿知識和時尚文化，________。在兼容并蓄、轉化吸收中不斷夯實道德基礎、提高文化素養(yǎng)，豐富人文情懷，最終孕育形成促進個人發(fā)展、助推國家民族發(fā)展的正能量。 ①在廣泛借鑒、選擇吸收中拓寬自身視野 ②在博觀約取、辨?zhèn)未嬲嬷袀鞒袃?yōu)秀傳統(tǒng) ③在與時俱進、不斷改善中調整知識結構 A．②③①　 B．③②①　 C．②①③　 D．③①② 3．依次填入下列

3、文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(2分) 每個人對生命的認識都不盡相同。生命是盛開的花朵，________；生命是精美的小詩，________；生命是優(yōu)美的樂曲，________。 ①綻放美麗，絢麗多姿 ②清新流暢，意蘊悠長 ③音律和諧，宛轉悠揚 A．②①③　 B．①②③ C．①③②　 D．②③① 4．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(2分) __________，讓孩子讀書，不能把書丟給他們就不聞不問，家長、老師的指導必不可少。__________，可以為他們釋疑解惑；____________，不妨告訴他們獨立思考的意義，不要迷信權威，不要迷信

4、書本；____________，不妨告訴他們，每個人都難免遇到不如意，但正義必將戰(zhàn)勝邪惡，只要堅持不懈就有克服困難的希望。 ①書中或有疑難?、跁谢蛴绣e誤 ③世界上沒有完美的書?、軙谢蛴谐髳? A．③①②④ B．④①②③ C．③②①④ D．②③①④ 5．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(2分) 故鄉(xiāng)的小溪如同一塊溫潤的和田玉，________，不疾不徐。午后的陽光照耀在溪面上，________。小溪中央有幾塊巨大的溪石，________。我們這群孩子自動分成兩伙兒，一溪石為界，或是進行激烈的潑水戰(zhàn)斗，________。我們玩到興頭處，總是忘卻了時間。

5、①或是比賽哪伙兒捉魚得多 ②安安靜靜地流淌 ③溪石底部被經(jīng)年流淌的溪水沖刷得圓潤可愛 ④泛起點點璀璨的光芒 A.①③②④ B．④②①③ C．②④③① D．③④①② 6．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(2分) 五四百年來的歷史，銘刻著中國共產黨的卓越領導、卓著功勛；　　　　；　　　??；　　　　?。弧　　　?。 ①預示著國家民族的燦爛前程、美好未來 ②承載著中國人民的偉大夢想、光榮奮斗 ③記錄著馬克思主義、社會主義在中國的落地生根、枝繁葉茂 ④展現(xiàn)著中華民族的浴火重生、奮發(fā)崛起 A.③②④①　 B．②④①③ C．③④①②　 D．②③

6、①④ 7．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(2分) 逆境中讀書，可貴的是堅持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人卻以此為機遇，砥礪磨煉，最終“魚化為龍”。逆境中“讀書破萬卷”，因為外界的壓力，也因為內心的苦悶，常常會獲得不一般的感受，甚至得到對人生豁然開朗的認識。________，________，________，________。逆境中“讀書破萬卷”，可以幫助我們驅散心里積壓的陰霾，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。 ①司馬遷慘遭宮刑，仍持之以恒地博覽群書，從而成就了《史記》這一偉大著作 ②古今中外，在逆境中堅持讀書學習而成就偉業(yè)的不乏其人 ③海倫·凱勒失

7、聰失明，卻憑借超乎常人的毅力，堅持“讀書破萬卷”，學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，成為人類發(fā)展史上的傳奇人物 ④在這些人身上，我們看到的是“水滴石穿”的韌性 A．④③①②　 B．④①③② C．②①③④ D．②③①④ 8．(2020年鹽城中考)將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)(2分) ①因為檸檬的酸性比葡萄更明顯，所以網(wǎng)友們現(xiàn)在選擇了“吃檸檬”來表示妒忌。 ②但是在網(wǎng)絡時代，“檸檬”代替了“葡萄”成為“酸”的代名詞。 ③“吃檸檬”的人就成了“檸檬人”，形容那些躲在鍵盤后表達很多酸言酸語的人。 ④原來有一

8、句熟語“吃不到葡萄說葡萄酸”，用來形容妒忌的心態(tài)。 ⑤我們希望大家做一個理智而文明的“檸檬人”，因為小酸怡情，大酸傷身。 A．①③⑤④②　　　　　B．③①⑤④② C．④②③①⑤ D．④②①③⑤ 9．(2020年長沙中考)下面是關于“詩歌節(jié)奏”的一組句子，排列最恰當?shù)囊豁検?)(2分) ①另一種是隨著詩歌內容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏。 ②節(jié)奏是詩歌的生命，把握好節(jié)奏會使詩歌更加具有韻律美。 ③總之，節(jié)奏沒有固定的模式可遵循，具有獨特性。 ④在現(xiàn)代詩歌朗讀中，節(jié)奏往往不是一成不變的，它會隨著情感的發(fā)展而不斷變化。 ⑤一般而言，詩歌節(jié)奏分為兩種，一種是詩歌本身固有的節(jié)奏。

9、⑥當然，不同的人有不同的氣質和特點，朗誦出來的節(jié)奏也會不盡相同。 A．②④⑤①⑥③ B．②⑤①④⑥③ C．④②⑤①⑥③ D．⑤④①②⑥③ 10．(2020年江西中考)下列句子組成語段順序排列正確的一項是()(2分) ①那些殺身成仁的志士將生命視作敝履，他們并非對于生已感到厭倦，相反，他們倒是樂生的人。 ②這是“生”的美麗之最高的體現(xiàn)。 ③他們是為了保持“生”的美麗，維持多數(shù)人的生存，而毅然獻出自己的生命的。 ④這樣深的愛！甚至那軀殼化為泥土，這愛也還籠罩世間，跟著太陽和明星永久閃耀。 ⑤“生”的確實是美麗的，樂“生”是人的本分。 A．①③④②⑤ B．①③②④

10、⑤ C．⑤①③④② D．⑤②①③④ 11．(2020年濱州中考)把下面句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検?)(2分) ①因此，適當?shù)木蛹义憻捠遣荒苌俚摹? ②如何激發(fā)學生參與鍛煉的熱情？ ③疫情導致寒假超長，越來越多的學校開始利用“空中課堂”進行線上教學，學生視力可能會因長時間對屏閱讀而受到一定損害，身體也會逐漸垮掉。 ④組織網(wǎng)絡運動會就是一種創(chuàng)新的教學方式，能夠迅速吸引學生參與到體育鍛煉中來。 ⑤況且，學生平時在學校也要保證一個小時的鍛煉時間。 A．②④③①⑤ B．③②④①⑤ C．②④①⑤③ D．③①⑤②④ 12．(2020年天水中考)下列句子排

11、序最恰當?shù)囊豁検?)(2分) ①三者的結合，構成了中國人對人生和宇宙的整體認識。 ②畫家們在創(chuàng)作時會自覺體現(xiàn)“天人合一”的觀念，這是中國人對哲學思考的藝術表現(xiàn)，也體現(xiàn)了藝術的真諦。 ③人物畫表現(xiàn)的是人類社會的生活風貌，山水畫表現(xiàn)的是人與自然的關系，花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。 ④中國畫體現(xiàn)出中華民族的哲學思想。 A．②③①④ B．④②③① C．②④③① D．④③①② 專題十　句子銜接與排序 爭分奪秒：______分鐘 1．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?A)(2分) 與書為伴，同古今中外名人大家親密接觸，收獲人生真諦。讀《論語》，我_

12、_______；讀《名人傳》，我________；讀《陶行知教育名篇》，我________；讀《曾國藩家書》，我________。 ①認識到家風潤物細無聲的重要作用 ②懂得了處人事、求學問的原則 ③明白了生活與教學的藝術 ④體會到與命運抗爭的勇氣和勇于擔當?shù)那閼? A.②④③①　　　　B．①③④② C．③①②④ D．④②①③ 結合題干可知，《論語》中的核心思想“仁愛”，教會我們做人的道理，應選②句；《名人傳》是寫貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰三位精神巨人與命運抗爭的故事，應選④句；《陶行知教育名篇》涉及“教育教學”藝術，應選③句；《曾國藩家書》是一部《家信集》，涉及“家風

13、”，應選①句。得出正確順序為②④③①，故選A。 2．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?C)(2分) 古今中外許多優(yōu)秀的政治家、藝術家，學貫古今，以淵博的知識服務于社會，實現(xiàn)了知識改變命運、知識造福時代的抱負。如今，“信息大爆炸”的浪潮席卷全球，我們要諳熟中華傳統(tǒng)文化，________；要博覽國外文化經(jīng)典，________；要廣泛了解前沿知識和時尚文化，________。在兼容并蓄、轉化吸收中不斷夯實道德基礎、提高文化素養(yǎng)，豐富人文情懷，最終孕育形成促進個人發(fā)展、助推國家民族發(fā)展的正能量。 ①在廣泛借鑒、選擇吸收中拓寬自身視野 ②在博觀約取、辨?zhèn)未嬲嬷袀鞒袃?yōu)秀傳統(tǒng) ③在與時

14、俱進、不斷改善中調整知識結構 A．②③①　 B．③②①　 C．②①③　 D．③①② 結合選項可知第一處橫線填②句或③句，結合橫線前“我們要諳熟中華傳統(tǒng)文化”可知其后應銜接②句，對應“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)”，排除B、D兩項。“博覽國外文化經(jīng)典”對應“拓寬自身視野”，故其后應銜接①句，得出正確順序為②①③。最后，按照C項的順序代入驗證，符合語境。 3．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?B)(2分) 每個人對生命的認識都不盡相同。生命是盛開的花朵，________；生命是精美的小詩，________；生命是優(yōu)美的樂曲，________。 ①綻放美麗，絢麗多姿 ②清新流暢

15、，意蘊悠長 ③音律和諧，宛轉悠揚 A．②①③　 B．①②③ C．①③②　 D．②③① 結合選項可知第一處橫線填①句或②句，觀察語段和備選句子可以發(fā)現(xiàn)，“花朵”與“綻放”，“樂曲”與“音律”有對應關系，可推斷出第一處橫線選①句，第三處橫線選③句，得出正確順序為①②③。最后，按照B項的順序代入驗證，符合語境。 4．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?A)(2分) __________，讓孩子讀書，不能把書丟給他們就不聞不問，家長、老師的指導必不可少。__________，可以為他們釋疑解惑；____________，不妨告訴他們獨立思考的意義，不要迷信權威，不要迷

16、信書本；____________，不妨告訴他們，每個人都難免遇到不如意，但正義必將戰(zhàn)勝邪惡，只要堅持不懈就有克服困難的希望。 ①書中或有疑難?、跁谢蛴绣e誤 ③世界上沒有完美的書?、軙谢蛴谐髳? A．③①②④ B．④①②③ C．③②①④ D．②③①④ 結合題干可根據(jù)上下句進行甄別、篩選。根據(jù)“可以為他們釋疑解惑”可知，應選①句；排除C、D兩項。根據(jù)“不妨告訴他們，每個人都難免遇到不如意，但正義必將戰(zhàn)勝邪惡”可知，應選④句。得出正確順序為③①②④，故選A。 5．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?C)(2分) 故鄉(xiāng)的小溪如同一塊溫潤的和田玉，________，

17、不疾不徐。午后的陽光照耀在溪面上，________。小溪中央有幾塊巨大的溪石，________。我們這群孩子自動分成兩伙兒，一溪石為界，或是進行激烈的潑水戰(zhàn)斗，________。我們玩到興頭處，總是忘卻了時間。 ①或是比賽哪伙兒捉魚得多 ②安安靜靜地流淌 ③溪石底部被經(jīng)年流淌的溪水沖刷得圓潤可愛 ④泛起點點璀璨的光芒 A.①③②④ B．④②①③ C．②④③① D．③④①② 6．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?A)(2分) 五四百年來的歷史，銘刻著中國共產黨的卓越領導、卓著功勛；　　　?。弧　　　。弧　　　　?；　　　　。 ①預示著國家民族的燦爛前程、美

18、好未來 ②承載著中國人民的偉大夢想、光榮奮斗 ③記錄著馬克思主義、社會主義在中國的落地生根、枝繁葉茂 ④展現(xiàn)著中華民族的浴火重生、奮發(fā)崛起 A.③②④①　 B．②④①③ C．③④①②　 D．②③①④ 7．依次填入下列文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?C)(2分) 逆境中讀書，可貴的是堅持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人卻以此為機遇，砥礪磨煉，最終“魚化為龍”。逆境中“讀書破萬卷”，因為外界的壓力，也因為內心的苦悶，常常會獲得不一般的感受，甚至得到對人生豁然開朗的認識。________，________，________，________。逆境中“

19、讀書破萬卷”，可以幫助我們驅散心里積壓的陰霾，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。 ①司馬遷慘遭宮刑，仍持之以恒地博覽群書，從而成就了《史記》這一偉大著作 ②古今中外，在逆境中堅持讀書學習而成就偉業(yè)的不乏其人 ③海倫·凱勒失聰失明，卻憑借超乎常人的毅力，堅持“讀書破萬卷”，學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，成為人類發(fā)展史上的傳奇人物 ④在這些人身上，我們看到的是“水滴石穿”的韌性 A．④③①②　 B．④①③② C．②①③④ D．②③①④ 解答此題，首先要確定中心句，通讀四個所給句子，可知 “古今中外，在逆境中堅持讀書學習而成就偉業(yè)的不乏其

20、人”是中心句，按照邏輯層次關系來寫，確定②句是首句，緊接著介紹古代司馬遷的事例①句和外國海倫·凱勒的事例③句，最后④句加以總結。得出正確順序為②①③④，故選C。 8．(2020年鹽城中考)將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?D)(2分) ①因為檸檬的酸性比葡萄更明顯，所以網(wǎng)友們現(xiàn)在選擇了“吃檸檬”來表示妒忌。 ②但是在網(wǎng)絡時代，“檸檬”代替了“葡萄”成為“酸”的代名詞。 ③“吃檸檬”的人就成了“檸檬人”，形容那些躲在鍵盤后表達很多酸言酸語的人。 ④原來有一句熟語“吃不到葡萄說葡萄酸”，用來形容妒忌的心態(tài)。 ⑤我們希望大家做一個理智而文明的“檸檬人”，因為小酸怡情，大

21、酸傷身。 A．①③⑤④②　　　　　B．③①⑤④② C．④②③①⑤ D．④②①③⑤ 語段圍繞網(wǎng)絡語“檸檬人”展開話題。④句由俗語引入“酸”的含義是“妒忌”的心態(tài)，排第一；②句“但”字轉折引入“檸檬”代替“葡萄”成為“酸”的代名詞，排第二；①句揭示代替的原因，指出“吃檸檬”的含義，排第三；③句進一步解釋“檸檬人”的含義，排第四；⑤句提出希望，排最后。故選D。 9．(2020年長沙中考)下面是關于“詩歌節(jié)奏”的一組句子，排列最恰當?shù)囊豁検?B)(2分) ①另一種是隨著詩歌內容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏。 ②節(jié)奏是詩歌的生命，把握好節(jié)奏會使詩歌更加具有韻律美。 ③總之，節(jié)奏沒有固定的

22、模式可遵循，具有獨特性。 ④在現(xiàn)代詩歌朗讀中，節(jié)奏往往不是一成不變的，它會隨著情感的發(fā)展而不斷變化。 ⑤一般而言，詩歌節(jié)奏分為兩種，一種是詩歌本身固有的節(jié)奏。 ⑥當然，不同的人有不同的氣質和特點，朗誦出來的節(jié)奏也會不盡相同。 A．②④⑤①⑥③ B．②⑤①④⑥③ C．④②⑤①⑥③ D．⑤④①②⑥③ 語段圍繞“詩歌節(jié)奏”展開話題。②句以“節(jié)奏”開篇，是總起句，故排第一；⑤①兩句是節(jié)奏的類型，應排在②句之后，其中①句“另”字表明應排在⑤句后面；④句緊承⑤句“一般而言”，指出現(xiàn)代詩歌節(jié)奏有變化，故排在①句之后；⑥句針對個人氣質特點，指出朗讀節(jié)奏的差異，“當然”一詞明確排在④句之

23、后；③句“總之”一詞表明總結性，排最后。故選B。 10．(2020年江西中考)下列句子組成語段順序排列正確的一項是(C)(2分) ①那些殺身成仁的志士將生命視作敝履，他們并非對于生已感到厭倦，相反，他們倒是樂生的人。 ②這是“生”的美麗之最高的體現(xiàn)。 ③他們是為了保持“生”的美麗，維持多數(shù)人的生存，而毅然獻出自己的生命的。 ④這樣深的愛！甚至那軀殼化為泥土，這愛也還籠罩世間，跟著太陽和明星永久閃耀。 ⑤“生”的確實是美麗的，樂“生”是人的本分。 A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．⑤①③④② D．⑤②①③④ ①句的“他們倒是樂生的人”承接⑤句的“樂‘生’是人的本分

24、”，并且⑤句概括了整個語段的內容，提到兩個關鍵詞“生的美麗”“樂生”，故順序為⑤①；③句的“他們”指的是“那些殺身成仁的志士”，故③句緊承①句；④句的“這樣深的愛”是對③句中的“那些殺身成仁的志士行為”的評價，故緊承③句；②句是總結句，“這是”指代前文那些殺身成仁志士和他們的行為，故是結尾句。所以順序為⑤①③④②，故選C。 11．(2020年濱州中考)把下面句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検?D)(2分) ①因此，適當?shù)木蛹义憻捠遣荒苌俚摹? ②如何激發(fā)學生參與鍛煉的熱情？ ③疫情導致寒假超長，越來越多的學校開始利用“空中課堂”進行線上教學，學生視力可能會因長時間對屏閱讀而受到

25、一定損害，身體也會逐漸垮掉。 ④組織網(wǎng)絡運動會就是一種創(chuàng)新的教學方式，能夠迅速吸引學生參與到體育鍛煉中來。 ⑤況且，學生平時在學校也要保證一個小時的鍛煉時間。 A．②④③①⑤ B．③②④①⑤ C．②④①⑤③ D．③①⑤②④ 語段圍繞“疫情超長假鍛煉”的話題展開。③句引出話題，排第一；①句承接③句，點明“鍛煉”的話題，排第二；⑤句緊扣“鍛煉”一詞，指出鍛煉的可行性，排第三；②句設問，引出激發(fā)鍛煉熱情的方法，排第四；④句具體介紹激發(fā)鍛煉熱情的方法，排最后。故選D。 12．(2020年天水中考)下列句子排序最恰當?shù)囊豁検?D)(2分) ①三者的結合，構成了中國人對人生和宇宙的整體認識。 ②畫家們在創(chuàng)作時會自覺體現(xiàn)“天人合一”的觀念，這是中國人對哲學思考的藝術表現(xiàn)，也體現(xiàn)了藝術的真諦。 ③人物畫表現(xiàn)的是人類社會的生活風貌，山水畫表現(xiàn)的是人與自然的關系，花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。 ④中國畫體現(xiàn)出中華民族的哲學思想。 A．②③①④ B．④②③① C．②④③① D．④③①② 語段圍繞“中國畫”展開話題。④句是總起句，揭示中國畫體現(xiàn)的哲學思想，排第一；③句具體介紹中國不同畫的哲學思想，排第二；①句“三者”緊承③句下結論，排第三；②句是總結句，排最后。故選D。