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1、《捕蛇者說》
一句話目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握文言詞語,認(rèn)識學(xué)習(xí)本文用對比強化中心的寫法 ,了解當(dāng)時社會的賦稅之毒，揣摩蔣氏復(fù)雜的心理， 正確認(rèn)識作者的思想感情。
一、課前一賽
1．提問：誰能迅速說出十二生肖中的動物？誰能接著說出有關(guān)于“蛇”的成語？
2．解題：“說”是 。
二、課中比拼
(一)獨立自主學(xué)習(xí)
1.自讀課文2遍
2.思問議練活動
(1)給下列加點字注音
? 嚙（? ） ?臘（? ） ??餌（? ） ?瘺（?
2、 ） ?嗣（? ） 蒞（? ） ??蹙（? ）
踣（ ? ）? 藉（? ? ）? 隳（? ）? 恂（? ）? 缶（? ） 弛（? ） ?俟（? ）
攣（ ?? ） 幾（ ???）? 死者數(shù)（? ）??? 徙（? ）
(2)本文選自 是作者被貶到 所寫。作者 ，字 ， 代著名的 家、 家，河?xùn)|人，人稱 ，他的集子就叫 。唐宋八大家之一。唐宋
3、八大家是指 。
(3)解釋下列粗體字的字（詞類活用）
得而臘之以為餌。?? 臘： ?? 殫其地之出。?????? 出：
竭其廬之入。?????? 入： ?? 退而甘食其土之有。 有：
哀而生之乎。?????? 生： ?? 鄉(xiāng)鄰之生曰蹙。???? 曰：
(4)小組讀，適機點撥加點字的讀音。
募有能捕之者。募（? ? ）?? 幾死者數(shù)矣。幾（??? ）
曩與吾祖居者。曩（???? ） 隳突乎南北。隳 (?? ? )
(5)
4、正確讀出下列的句子。
永 之 人 爭?? 奔走 焉。??????????? 而?? 鄉(xiāng)鄰 之 生?? 日 蹙 。
叫囂? 乎 東 西，隳 突? 南北。
(二)合作互助學(xué)習(xí)
1.齊讀全文
2思問議練活動
(1)組內(nèi)自譯課文：學(xué)習(xí)小組長合作對照注釋串講，其他人指出認(rèn)為不妥之處，做好標(biāo)記，并借助工具書討論解決問題。（把爭論點作為問題在班上交流）
(2)說說下列句子中加點詞的意思或用法。
余將告于 事者??（? ??? ）?? ? 當(dāng)其租入?????????? （ ??? ??）
于???積于今六十歲矣?（???? ）?????其 ?視其缶????????
5、???? （???? ? ）
吾祖死于是???? （??? ? ）???????? 退而甘食其土之有?? （? ??? ?）
苛政猛于虎???? （?? ??）???????? 專其利三世矣???? ? （??????? ）
若 貌若甚戚?????? （ ?? ???）???? 已 可以已大風(fēng) ?????? （ ??? ??）
更若役???????? （ ?? ???）????????? 則久已病矣 ? ???（???? ?）
悲 余悲之 （???? ?）??? 毒 若毒之乎 （??????? ）
余聞而愈悲
6、 （??? ? ）??????????孰知賦斂之毒…… （??? ??? ）
太醫(yī)以王命聚之 （??? ? ）?? ??黑質(zhì)而白章 （??? ?? ）
之??言之 ?。??????? ）?? ?而? 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙 （???? ? ）
?? ?余悲之 ?。?? ?????）???? 然得而臘之以為餌 （? ??? ?）
?? ?君將哀而生之乎 （??????? ）? 則弛然而臥 （???? ? ）
(三)展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)
1.集中展示,采用開火車的辦法翻譯全文.
2.有那些不會翻譯的地方請組之間相互體問
三、鞏固提升學(xué)習(xí)
1.文中能統(tǒng)領(lǐng)第一段內(nèi)容的一個詞語是 ，第二段作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要說明 。
2.翻譯下列句子
①永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。
②嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！
3.多種形式背誦1~3段。
九年級語文上冊第五單元19捕蛇者說學(xué)案無答案蘇教版通用
