《六年級(jí)音樂(lè)教案《連綿白樺林》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)音樂(lè)教案《連綿白樺林》(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單 元
七
主 備 人
李寶升
執(zhí) 教 人
李寶升
課 時(shí)
第2課時(shí)
課 題
《連綿白樺林》
課 型
新授
教 學(xué)
目 標(biāo)
通過(guò)演唱、聽(tīng)賞斯洛伐克民歌《跳吧!跳吧!》、俄羅斯民歌《故鄉(xiāng)》、克羅地亞民歌《藍(lán)色的雅德朗》,讓學(xué)生感受這幾個(gè)國(guó)家民族音樂(lè)的風(fēng)格,并在“節(jié)奏回應(yīng)”、“旋律創(chuàng)編”、“設(shè)計(jì)演唱形式”等多種音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)一步走進(jìn)音樂(lè)世界,領(lǐng)悟音樂(lè)語(yǔ)言的特點(diǎn)。
通過(guò)欣賞《波蘭舞曲》、《跳蚤之歌》、《天鵝湖組曲》、《波羅維茨舞曲》,感受多種音樂(lè)形式的特點(diǎn)和魅力,認(rèn)識(shí)音樂(lè)文化的豐富性和多樣性,增進(jìn)對(duì)音樂(lè)與相關(guān)文化的興趣。
教學(xué)
要點(diǎn)
重
2、點(diǎn):聽(tīng):《天鵝湖組曲》(管弦樂(lè)選段)、《波羅維茨舞曲》、《跳蚤之歌
難點(diǎn):聽(tīng):《天鵝湖組曲》(管弦樂(lè)選段)、《波羅維茨舞曲》、《跳蚤之歌
教學(xué)
準(zhǔn)備
教 學(xué) 預(yù) 案
個(gè) 性 設(shè) 計(jì)
欣賞感受:
師:今天我們重點(diǎn)欣賞舞劇《天鵝湖》中的兩首配樂(lè)。
播放兩段樂(lè)曲片段,完成表格:
速 度 力 度 節(jié) 奏 旋 律
片段1 中速稍慢 柔和稍弱 舒緩、流暢 連貫、舒展
片段2 中速稍快 彈性有力 緊湊、跳躍 歡快、活潑
出示2幅插圖,請(qǐng)學(xué)生選擇適合的音樂(lè)
樂(lè)曲片段1(天鵝主題旋律) 樂(lè)曲片段2(四小天鵝主題
3、旋律)
思考:
*天鵝主題旋律由什么樂(lè)器演奏?表現(xiàn)怎樣的音樂(lè)形象?
(雙簧管演奏 曲調(diào)優(yōu)美,既有哀怨、憂(yōu)傷的情調(diào),也表現(xiàn)出天鵝潔白無(wú)瑕、高貴莊重的神態(tài)。)
*四小天鵝主題富于跳躍感的節(jié)奏刻畫(huà)出小天鵝怎樣的形象?
(四只小天鵝在湖畔嬉戲、玩耍,純潔、天真的形象。)
3. 《波羅維茨舞曲》(片段)
簡(jiǎn)介:俄國(guó)作曲家鮑羅丁作曲,選自歌劇《伊戈?duì)柾酢贰?
劇情:十二世紀(jì)在古俄羅斯的布基弗爾城,諾夫哥羅德大公伊戈?duì)柡屯踝痈ダ谞柭受娪懛ト肭值牟_維茨人,不幸戰(zhàn)敗被俘。在波羅維茨人的營(yíng)地,王子和波羅維茨公主康恰柯芙娜相愛(ài),而伊戈?duì)栆恍南M踊刈鎳?guó),以雪前恥。波羅維茨首領(lǐng)康恰可汗很欣賞他
4、的剛強(qiáng)、豪勇,表示愿意釋放他,但要他答應(yīng)不再與波羅維茨人為敵,被伊戈?duì)柧芙^。后來(lái),伊戈?duì)柕玫搅瞬_維茨唯一的正教徒奧弗魯爾的幫助,終于設(shè)法逃回了祖國(guó)。而王子弗拉基米爾也如愿以?xún)數(shù)卦诓_維茨同康恰柯芙娜公主成親,當(dāng)了敵國(guó)的駙馬。
欣賞全曲,感受樂(lè)曲的情緒風(fēng)格。
復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲,了解回旋曲曲式結(jié)構(gòu):A B A C A D A
4.《跳蚤之歌》
作品介紹:俄國(guó)作曲家穆索爾斯基作于1879年。歌詞選自德國(guó)詩(shī)人歌德的詩(shī)劇《浮土德》第一部第五場(chǎng)中魔鬼梅菲斯托與一群朋友在酒店里所唱《跳蚤之歌》寫(xiě)成。
邊聽(tīng)邊感受:全曲共分三部分:
第一部分是近于朗誦的敘述性的曲調(diào),含有明顯的諷刺意味。鋼琴伴奏中的頓音則生動(dòng)地刻畫(huà)出跳蚤的形象;
第二部分的音樂(lè)仿佛一支威嚴(yán)的頌歌,描寫(xiě)跳蚤當(dāng)上大臣后耀武揚(yáng)威、不可一世的神態(tài),但隨之而來(lái)的笑聲揭穿了它狐假虎威的丑態(tài)。
最后一段綜合前兩段的音樂(lè)素材加以發(fā)展,將歌曲推向高潮。全曲以掐死跳蚤的勝利者發(fā)出的爽朗笑聲結(jié)束。除結(jié)尾外,全曲貫穿了嘲弄和輕蔑的笑聲,大大增強(qiáng)了諷刺效果。
三.課堂小結(jié):
師:這一課,我們認(rèn)識(shí)了俄國(guó)的一位大音樂(lè)家——柴可夫斯基,欣賞了他的代表作之一《天鵝湖組曲》,還欣賞了《波羅維茨舞曲》和《跳蚤之歌》,這些都是俄羅斯最優(yōu)秀的音樂(lè)作品。下節(jié)課,我們將更加深入地了解俄羅斯音樂(lè)的特點(diǎn)與魅力。