《課外國詩兩首》PPT課件.ppt

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1、第4課 外國詩兩首,,1理解詩歌內(nèi)容,把握匠心構(gòu)思。 2通過朗讀,感受詩歌形象,體會其感情意蘊(yùn)。 3揣摩語句,領(lǐng)悟詩歌的意境美和聲韻美,提高學(xué)生的審美意識。,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,濟(jì)慈(17951821)英國浪漫主義詩人,自幼家境窘困,是當(dāng)時英國文壇上一顆光彩奪目的巨星。濟(jì)慈創(chuàng)作的第一首詩是仿斯賓塞,接著又寫了許多優(yōu)秀的十四行詩,次年,他根據(jù)古希臘一個美麗神話寫成的安狄米恩問世,全詩想象豐富,色彩絢麗,洋溢著對自由的渴望,表現(xiàn)了反古典主義的進(jìn)步傾向。,作者簡介,,1818年到1820年,是濟(jì)慈詩歌創(chuàng)作的鼎盛時期,他先后完成了伊莎貝拉、圣亞尼節(jié)前夜、許佩里恩等著名長詩,最膾炙人口的夜鶯頌、希臘古甕頌、秋

2、頌等名篇也是在這一時期內(nèi)寫成的。 濟(jì)慈詩才橫溢,與雪萊、拜倫齊名。死時他年僅 25歲,可是他遺下的詩篇一直譽(yù)滿人間,被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動的杰出代表。,,中國田園詩的特點(diǎn): 標(biāo)舉隱逸 寄情山水 歌詠田園生活,歌唱自然,贊美自然 詩歌的永恒主題,視頻欣賞(點(diǎn)擊圖片播放),,,這是一首大自然的頌歌,他通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫,贊美“大地的詩歌從來不會死亡”。,整體把握,,詩人這樣寫,借以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機(jī),表達(dá)了對大自然的無限熱愛和贊美之情。,,1、詩人把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“

3、大地的詩歌”,你是怎么理解的? 詩人把蟈蟈和蛐蛐當(dāng)作大自然的歌手,把他們的鳴唱當(dāng)作大自然的詩歌,借以表達(dá)對大自然的無限熱愛和由衷的贊美之情。,,2、蟈蟈與蛐蛐哪些句子點(diǎn)明了主旨? “大地的詩歌從來不會死亡” “大地的詩歌呀,從來沒有停息。,,,詩中是怎樣體現(xiàn)這一主旨?,從內(nèi)容上來說,夏天,鳥兒不叫了,就出現(xiàn)了蟈蟈的樂音,冬天,夜晚寂寞了,就出現(xiàn)了蛐蛐的歌兒,春秋兩季本來就是百鳥千蟲歡唱的季節(jié),由此體現(xiàn)了詩歌的主旨。從語言上來,蟈蟈---蛐蛐---蟈蟈,渾然一體,回環(huán)往復(fù),主題就呈現(xiàn)在讀者的眼前。,,,3、蟈蟈與蛐蛐要表達(dá)怎樣的主題思想?,全詩雖然只勾勒了夏、冬兩幅小景,但它所揭示的卻是大自

4、然一年四季歌聲不斷、充滿生機(jī)的規(guī)律,歌頌了大自然周而復(fù)始、生命不息的永恒美。,板書設(shè)計(jì),夜,俄葉賽寧,,謝爾蓋亞歷山大德羅奇葉賽寧,(18951925),俄羅斯詩人。早期詩作描寫農(nóng)村自然風(fēng)光,贊美宗法制農(nóng)民生活,他的抒情詩感情真摯,格調(diào)清新,并擅長描繪農(nóng)村大自然景色,被譽(yù)為“天才的鄉(xiāng)村歌手”、蘇維埃詩歌奠基人之一。,,,,第一節(jié):寫夜的靜謐 第二節(jié):寫溪水的歌唱 第三節(jié):寫月光下大自然的美麗 第四節(jié):再次寫到美麗的月色,賞析、歸納這首詩的內(nèi)容,并體會詩歌所描寫的意境美,,,,感受到一份獨(dú)特的靜謐與柔美,陶醉其中而盡情地享受著這份恬靜與閑適。,,.夜蘊(yùn)含了怎樣的感情基調(diào)?,帶來柔美感受的事物。恬

5、靜、喜悅是詩的最主要的感情基調(diào)。蘊(yùn)含了詩人對生活中的一切美好事物的鐘情與熱愛,尤其喜歡給人類,. 具體說說夜傳達(dá)了詩人怎樣的心境?,,,3. 詩人在描繪夜景時,采用了哪些不同的角度展開描寫?,分別從聽覺和視覺的角度描寫了動景和靜景。,,板書設(shè)計(jì),,,課堂總結(jié),蟈蟈與蛐蛐和夜是兩首優(yōu)美的田園詩。它們都 表達(dá)了詩人對大自然的熱愛,而又各有其特點(diǎn)。蟈蟈與蛐 蛐是一首大自然的頌歌,它以盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日蛐 蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會死亡”,歌頌大自然的 無比美好和無限生機(jī)。夜猶如一首小夜曲,它在靜謐、 美麗的夜景中,蘊(yùn)含著詩人的情感,傳達(dá)出詩人對大自然的 熱愛和他安適、寧靜的心境。,,拓展延伸,同是寫夜的詩歌,這首詩和郭沫若的靜夜給人的閱讀感受有什么異同?,各抒己見,Thank you!,

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