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1、高起專 高起本 作文寫作指導
一、作文寫作基本要求及建議:
1、 作文很重要,占了60分,必須要寫作文,必須滿600字;
2、 首先自擬作文題目,千萬不要忘記寫上作文題目,千萬不要直接用話題作為文章的標題;
(1)標題一定要寫,否則會扣去1至2分。忘記書寫標題的考生很多,甚至有的學生開始忘了寫標題,后來寫在了后面,或者擠在前面,這些問題都應避免出現(xiàn)。
(2)例如2011年成考作文,以“選擇”為話題寫一篇作文,題目自擬,文體不限??忌紫茸⒁膺@是一個話題作文,要求已經(jīng)要求題目自擬,就不要直書“選擇”二字為題。同時也要注意不要寫談談選擇,小議選擇這樣沒有自擬特點的題目。要體現(xiàn)
2、自己自擬的特點。比如說當年在考這篇作文的時候,有的人命題是《選擇堅強》、《選擇誠信》,這樣的題目就很好。
3、注意分段落,最低分3段,講究布局,開頭和結尾不要過長;有的同學寫作文不分段,有的文章只有一個段落,層次和重點都不突出。
4、書寫規(guī)范,字體工整,整潔美觀,標點符號使用正確規(guī)范;
(1)有的文章標點意識不強,要么不寫標點,要么“一逗”到底,要么逗號、句號都是一個小點。格式不好的文章,就不能取得較高的分數(shù)。
(2)卷面要整潔,書寫不能“龍飛鳳舞”,也不要字體過大或過小??傊荒茏屧u卷者一目了然的卷面,就不是好的卷面。即使文章的思想再深刻,字跡潦草就會被扣分。
5、寫作體裁建議選
3、擇議論文形式,抓住論點、論據(jù)等寫作要點;
6、仔細審題立意,切勿跑題。寫作文時“跑題”,是作文的大忌。因為作文只要抓住了主題,寫的不是很差,就能及格。但是,如果一旦“跑題”,根據(jù)評分標準,只能給很低的分數(shù)。
二、歷年成人高考大作文題目
2002年:以“機遇”為話題。(60分)
2003年:以“榮譽”為話題。(60分)
2004年:期待既有期望、等待的意思,也有企盼的意思。期待既可以是對人的期待,也可以是對事的期待;既可以期待別人,也可以期待自己。請以“期待”為話題。
2005年:北京奧組委對于舉辦2008年奧運會提出了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念,強調要體現(xiàn)中國特色、北
4、京特色、時代特征。請你就其中的某一方面,談談自己的觀點、建議或理想,寫一篇不少于600字的議論文。(60分)
2006年:(大小作文,共70分)在生活中,我們常常會被一些自然現(xiàn)象和社會人事所感動;感動是從善良心靈中涌動出來的一種美好情感,請以“感動”為話題,寫一篇不少于600字的文章。(50分)
2007年:(大小作文,共70分)每個人都有兩個自我,一個是新的自我,一個是舊的自我。有人說,認識新我比認識舊我困難;也有人說,認識舊我比認識新我困難。請以“新我與舊我”為話題,寫一篇文章。要求:題目自擬,文體不限(詩歌除外) ,不少于600字(50分)
2008年:(大小作文,共70分)溝通
5、是人類生存和發(fā)展不可或缺的行為方式。小到個人大到國家,都需要溝通。溝通可以加強了解,化解矛盾,增進友誼,促進和諧。請以“溝通”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限(詩歌除外)(50分)
2009年:(大小作文,共70分)某個歷經(jīng)戰(zhàn)火毀壞的國家,其博物館的大門上高懸著這樣一條橫幅:“只要一個國家的文化和歷史活著,這個國家就活著?!闭堃浴皣摇v史·文化”為題,寫一篇不少于600字的文章。(文體不限,詩歌除外)(50分)
2010年:(大小作文,共70分).“執(zhí)著”在佛教的教義中原指對塵世事物的追逐不舍。但是對于塵世中的人來說,執(zhí)著乃是一種美好的品質。古往今來有成就的人,
6、他們身上往往都凝聚著一種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的“執(zhí)著”精神。請以“執(zhí)著”為話題,寫一篇不少于600字的文章。要求:題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外)。(50分)
2011年:(大作文 60分)選擇,我們在生活中精彩會面對,我們一次一次作出選擇,也就意味著一次一次接受生活的邀請,見證生活的豐富與厚重。請以“選擇”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
三、 作文等級評分標準
一等(20-16分)
二等(15-11分)
三等(10-6分)
四等(5-0分)
基
礎
等
級
內容
20分
符合題意
中心突出
內容充
7、實
思想健康
感情真摯
符合題意
中心明確
內容較充實
思想健康
感情真實
基本符合題意
中心基本明確
內容單薄
思想基本健康
感情基本真實
偏離題意
中心不明確
內容不當
思想不健康
感情虛假
基
礎
等
級
表達
20分
符合文體要求
結構嚴謹
語言流暢
字跡工整
符合文體要求
結構完整
語言通順
字體清楚
基本符合文體要求
結構基本完整
語言基本通順
字體基本清楚
不符合文體要求
結構混亂
語言不通順,語病多,字跡潦草難辨
發(fā)
展
等
級
特征20分
深刻
豐富
有文采
8、
有創(chuàng)意
較深刻
較豐富
較有文采
較有創(chuàng)意
略顯深刻
略顯豐富
略有文采
略有創(chuàng)意
個別語句有深意
個別例子較好
個別語句較精彩
個別地方有新意
【評分說明】
(一) 基礎等級評分,“題意”項主要看選擇角度是否符合材料內容及含意涉及的范圍。選擇中心角度和重要角度的屬于“符合題意”。與材料內容及含意范圍沾邊的套作,在第三等及以下評分 ( “發(fā)展等級”不給分)。
(二) 、發(fā)展等級評分,不求全面,可根據(jù)“特征” 4項16點中若干突出點按等評分。
1.深刻:①透過現(xiàn)象深入本質 ②揭示事物內在的因果關系 ③觀點具有啟發(fā)作用
2.豐富:④材料豐富 ⑤論據(jù)充足 ⑥形象
9、豐滿⑦意境深
3.有文采:⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善于運用修辭手法 ⑾文句有表現(xiàn)力
4.有創(chuàng)意:⑿見解新穎 ⒀材料新鮮 ⒁構思新巧 ⒂推理想象有獨到之處 ⒃有個性特征
5.缺標題扣2分;不足字數(shù),每少50個字扣1分;錯別字及標點錯誤多的,酌情扣1-3分。
四、附滿分作文2篇 (2011年作文 以“選擇”為話題)
選擇永恒
俳徊在生與死之間,有人選擇生,有人選則死,真正源于人類內心深處的精神血脈,卻是選擇永恒。
流星的永恒源于生命華亮的光芒,飛蛾的永很源于用生命換來的光與熱,人生的永恒呢?源于一次次的選擇。
站在歷史海洋,楚大夫投河自盡,九死不悔;魏武帝揚起弓鞭,壯心不已;淘源
10、明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇永恒,縱然污蔑蒙蔽視聽,也不隨波逐流,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,也要揚聲邊塞,這是豪壯的選擇;縱然終若難飽,也要親自躬割,這是高雅的選擇。
今天,有多少人在溫柔鄉(xiāng)中沐浴神精,多少人選擇清貧,選擇質樸,選擇剛???物欲橫流,流進血汗;狂舞生平,平息壯志。阿諛迎合庸人,害若百性,千百年民族精神丈氣磅礴有誰唱?五千年的美德淵遠流長有誰傳?選擇永恒,不是讓我們抖落千年文明摔碎瓷罐;選擇永恒,不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒,需要“威無不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈鐵馬”的慷慨,需要“吾將上下而求索”的探尋,需要“留清白在人間”的高潔。
用心選擇,給人一片
11、綠蔭;用意志選擇,撐出一道晴空。對生命的膜拜,信心的追求,需要我們永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身離去卻給別人留下幸福。浩瀚沙漠中,戰(zhàn)士選擇自身的辛苦卻留下幸福,生命的選擇賦予人活力,追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
選擇永恒,“天行健,君子以自強不息?地為乾,君子以厚德載物?!?
選擇永恒,追求生命圖騰,激昂生命的斗志,讓掉進的人振奮,縱然一無所得,縱然粉身碎骨,也要讓文明火炬?zhèn)鞒?,也要讓今生無悔的選擇演繹出春秋的華美與樂章。
我選擇,我快樂
我選擇,我快樂!
人生一世,草木一秋。生命飄乎似浮云,短暫如流星,無定若輕風。但浮云可以選擇瞬息萬變,展示生命的萬種風情;流星可以選擇燃燒
12、自己,在滅亡中閃耀動人的華彩;輕風可以選擇吹在春天,給大地披上綠色的盛裝。有時,只需一個恰當?shù)倪x擇,生命便可無憾。
每一種選擇都代表一種性格??涓缸啡?,他選擇無悔的追求,便體現(xiàn)了一種堅毅與奮斗之美,余光中說與其愚蠢地追下去,不如掉轉頭來,在次日的清晨撞上太陽,這便體現(xiàn)了一種智慧與創(chuàng)新。而一位內地青年如是說:“他一上路,便老了,因為青春就是太陽。”這又體現(xiàn)了一種驚天動地的自信與激情。那么,我作為一個生長在紅旗下的青年,該如何選擇?
我本性單純,因此面對蕪雜紛繁的社會,我選擇真誠。多少人述說著社會的復雜、世態(tài)的炎涼、人性的丑惡,然而,我不愿給自己的心靈建一堵銅墻鐵壁般的防護墻,我寧愿
13、坦露心靈,以誠待人。
或許,真的寡不敵眾,或許,真的彈盡糧絕,但只要心靈還在呼吸,我便會堅守真善美的陣地,寸步不離。然而,當高考前一晚遠方的摯友紛紛打來祝福的電話時,當我枕著友愛的馨香入睡時,我知道我的選擇是對的。
人生路上難免起起伏伏,面對失意,我選擇永不言敗,努力進取。初中時一直是穩(wěn)拿第一的我剛進入高中,初戰(zhàn)不利,拿了個第七。有人說,女孩子就是這樣,小學初中尖子生,高中就不行。然而我不信,男孩女孩都一樣,只要選擇奮斗,我一定會成功。于是我刻苦學習,終于在期末拿到了第一。我欣慰:我的選擇是對的。
然而,人生要面臨的選擇萬萬千千,怎樣才能每一次都選對,不致“一失足成千古恨”呢?
我想,人生很復雜,但也很簡單。我的標準便是“真善美禮義信”。這些可是歷史洪流中幾經(jīng)激蕩、屢試不爽的真金啊!從大處說,要以國家、民族、集體之大義為先;從小處說,要以“真善美禮義信”不斷豐富、完善、充實自己的心靈,做個樸樸實實的好人。
生命中有許許多多的選擇,而也正是這些選擇讓生命綻放華彩。只要心中有根“定海神針”,選擇便不是痛苦的,而是快樂的。因此,我不畏選擇。我選擇,我快樂!
成考在即,目標在前;盡你努力,回首無憾!
葉縣翰林助你圓夢,相信自己,認真對待!
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