江蘇省淮安市平橋中學(xué)八年級物理下冊 第九章《力與運(yùn)動》質(zhì)量檢測（無答案） 蘇科版

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1、江蘇省淮安市平橋中學(xué)八年級物理下冊 第九章《力與運(yùn)動》質(zhì)量檢測（無答案） 蘇科版 一、單項選擇題：（本題10小題．每小題3分，共30分；每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的） 1.如圖1所示，小玲同學(xué)站在勻速上升的電梯上，作用于小玲身上的一對平衡力是（ ） A.小玲受到的重力與電梯的支持力 B.小玲對電梯的壓力與電梯的支持力 C.電梯重力與電梯對小玲的支持力 圖1 D.電梯的重力與電梯對地球的吸引力 2.如圖2所示，F(xiàn)是小明同學(xué)所作的放置在水平桌面上的茶杯，受到桌面支持力的示意圖。其中正確的是

2、 （ ） 3.受到二個力作用的物體，所處的狀態(tài)是平衡態(tài)的是 （ ） A.逐漸變慢向前滾動的足球 B.由高處落下來的石塊 C.雙手握住豎直竹竿勻速向上爬的人 D.向水底緩慢下沉的馬鈴薯 4.如圖3所示的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是 圖3 5.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前先助跑一段距離，其目的是 A.增大慣性 B.減小慣性 C.克服慣性 D.利用慣性 6.日常生活中所發(fā)生的運(yùn)動現(xiàn)象，物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 A.火車啟動

3、時，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動 B.在地面上滾動的小球，速度逐漸變慢 C.重物被吊車沿直線向上勻速吊起 D.汽車在盤山公路上勻速行駛 7.如圖4所示，能說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因的事實是 圖4 8.如圖5所示，公共汽車?yán)锍丝蜖顟B(tài)說明，此時公共汽車 A.做勻速直線運(yùn)動 B.正在緊急剎車 C.正在緊急起動 圖5 D.運(yùn)動由慢變快 9.牛頓第一定律的根本研究方法是 A.來源于日常的生活經(jīng)驗 B.由斜面小車實驗直接得到 C.實驗的基礎(chǔ)上的科學(xué)推理 D.牛頓用科學(xué)頭腦憑空想象 10.如圖6所示，“風(fēng)

4、吹樹搖，風(fēng)停樹靜。”沒有風(fēng)的作用樹就處于靜止?fàn)顟B(tài)，這一事實說明 A.力是使物體運(yùn)動的原因 B.力是保持物體原有運(yùn)動狀態(tài)的原因 C.力是使物體靜止的原因 圖6 D.力是物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的原因 二、填空題：（本題共5小題，每空2分，共26分） 11.踢出去的足球，在草地上運(yùn)動，腳對足球 _______ （選填“仍然有”或“不再有”）力的作用，足球還能運(yùn)動的原因是 ______________ ，足球最終靜止下來的原因是 _____________ 。 圖7 12.如圖7所示，將雞蛋放在玻璃杯的塑料蓋板上，用塑料尺快速的敲出塑料板，雞蛋沒有隨塑料板一起運(yùn)動，而是向下落進(jìn)杯子里，

5、原因是雞蛋和塑料板原來均處于 ______ 狀態(tài)，塑料板受力運(yùn)動后，雞蛋要保持 _______ 狀態(tài)，雞蛋下落是受到 _____ 力的作用。 13.如圖8所示，站在跳板上的運(yùn)動員，向下用力，跳板發(fā)生形變，說明力的作用能使物體 _________ ；跳起的運(yùn)動員在空中要受到 __________ 力的作用，運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài) _____________ 的。 圖8 14.游泳時用手向后劃水，人便能獲得向前的動力，此力的施力物體是 ____________ ，此力的作用效果是 _________________________ 。 圖9 15.如圖9所示，列車進(jìn)站關(guān)閉發(fā)動機(jī)，由于 ____

6、__ 列車要向前運(yùn)動一段距離，列車速度由快變慢，最終停下來是因為受到 ________ 的作用。 三、解答題：（本題共5小題，共44分。根據(jù)要求寫出必要文字推理說明、公式和演算步驟） 圖10 16.（14分）如圖10所示，放置在水平地面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上小車受到 ____ 力和 ____ 力的作用，處于 ______ 狀態(tài)；水平方向上小車 _______ （選填“不受力”或“受到摩擦力”）的作用。小明同學(xué)不推小車，小車 _____ （選填“不會”或“會”）運(yùn)動；小車運(yùn)動后，如果不繼續(xù)推它，最終 ______ （選填“會”或“不會”）停下來，原因是 _____________

7、_____ 。 17.（4分）日常生活中常見現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握鐵皮易拉罐，易拉罐變癟；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。指出這些現(xiàn)象中，因受到力的作用運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的物體 ____________ 。 圖11 18.（8分）小明同學(xué)探究“二力平衡的條件”時，選用了一個木塊、兩滑輪、一些砝碼、細(xì)線及普通桌面，裝配成如圖11所示的實驗裝置。根據(jù)物體在平衡力作用下可保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的知識，小明選擇讓木塊做勻速直線運(yùn)動來探究木塊兩側(cè)的細(xì)繩拉木塊的力間的關(guān)系。 實驗結(jié)果是：左盤中砝碼為100g時，右盤中加150g的砝碼，

8、木塊恰能向右做勻速直線運(yùn)動。因此，小明認(rèn)為兩個力平衡時，其大小不必相等。 （1）小明的結(jié)論顯然是錯誤的，出錯的原因是 ________________________ （2）左盤中放入100g的砝碼，右盤中所加砝碼的質(zhì)量位于 _______ 至 _______ 之間時，系統(tǒng)可處于靜止?fàn)顟B(tài)。 （3）實驗的正確結(jié)論是 ________________________________________________ 19.（12分）如圖12所示的物理現(xiàn)象說明： （1）原來靜止的物體具有保持 ____ 狀態(tài)的性質(zhì)，原來運(yùn)動的物體具有保持 ____ 狀態(tài)的性質(zhì)。此性質(zhì)稱為 _________ ，其應(yīng)用實例有：_____________________ 。 （2）下面的棋子初打出去，上面的棋子會落下，是因為上面的棋子受到 _____ 力的作用；離弦的箭具有 ______ 能。 20.（6分）飛機(jī)向災(zāi)區(qū)空投物資時，應(yīng)選擇目標(biāo)的 _______ （選填“正上方”、“前上方”或“后上方”）投擲，原因是物資離開飛機(jī)后，由于 ________ 還要向前運(yùn)動，物資下落是因為要受到 ________ 力的作用。