《人民版思想品德八年級下冊《合作寶典》教學(xué).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人民版思想品德八年級下冊《合作寶典》教學(xué).ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、上節(jié)知識回顧,在社會生活中，人們相互合作具有十分主要的意義。 1、合作讓我們收獲了什么？ 2你知道哪些有關(guān)合作的格言、諺語、故事？,怎樣合作才能取得成功呢？,第四課生命共舟,第三框 合作寶典,學(xué)習(xí)目標(biāo),1掌握合作的技巧，樹立合作意識，培養(yǎng)合作的品質(zhì)，學(xué)會與他人合作 2 理解正當(dāng)?shù)暮献鞅仨毞戏梢?guī)范和道德要求,自學(xué)提綱,1、快速閱讀教材P42-45內(nèi)容，整體把握合作的技巧【或要求、條件】 2結(jié)合自己的見聞，說說生活中有哪些不正當(dāng)?shù)暮献?合作寶典一：,1、參與小活動：,“看誰吃得快”（P43）,討論完成：怎樣才能吃到蘋果？ 這個活動對你有什么啟發(fā)？ 這一活動說明了什
2、么？,方法：,兩人面對面站立，取盤里的蘋喂給對方。,啟發(fā)是：互相配合并為對方著想。生活中，常常是我們在為他人著想的同時，也給自己提供了解決問題的出路。,為他人著想,合作寶典之二：,合作探究二：請閱讀教材P43“實踐園地”參與其中的活動，完成下列任務(wù)： 請你幫助他們制定分工與合作的計劃。并說說你這樣安排的理由。,夏小雨負(fù)責(zé)查閱文獻(xiàn)，了解夫子廟小吃 文化的歷史與現(xiàn)狀，因為他愛看書，且 性格內(nèi)向，不喜歡與別人打交道。,陳銘負(fù)責(zé)拍照片、做筆錄、發(fā)放問卷和整 理資料。因為他比較有領(lǐng)導(dǎo)能力。,合作寶典之二：,合作探究二：請閱讀教材P43“實踐園地”參與其中的活動，完成下列任務(wù)： 請你幫助他們制定分工與合作
3、的計劃,董春負(fù)責(zé)向經(jīng)營的店主調(diào)查經(jīng)營情況，向顧客和街上的行人調(diào)查他們對夫子廟小吃的看法和親自品嘗小吃。因為他性格活潑且能說會道，做這些事情比較得心應(yīng)手。,周憶負(fù)責(zé)綜合分析，提出對策，最后寫出 研究報告。因為他知識豐富，愛動腦。,請說說你這樣安排的道理,在合作中應(yīng)根據(jù)每個人的性格特點和特長來分工，這樣能充分發(fā)揮每個人的長處，提高合作中解決問題的能力與效率。,合作寶典二：,說說這一活動讓你明白了什么？,發(fā)揮每個人的長處,合作寶典三：,合作探究：閱讀教材P44“常彬彬的苦惱”，討論完成： 常彬彬為什么苦惱？ 他苦惱的根源是什么？,常彬彬的苦惱是大家都不愿和他合作,原因不是他不夠隨和，而是在以往的合作
4、 中他常說 “隨便”，大家認(rèn)為他在推卸責(zé)任， 不愿意貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，是個沒有 責(zé)任心的人，于是，大家不愿和他合作。,合作寶典三：,合作探究：閱讀教材P44“常彬彬的苦惱”，討論完成： 請你為常彬彬不再苦惱出出主意。,不再說“隨便”，積極承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任，積極為集體出謀劃策、盡心盡力,,合作寶典三：,合作探究：閱讀教材P44“常彬彬的苦惱”，討論完成： 常彬彬的經(jīng)歷告訴我們什么？,合作需要在群體中進(jìn)行。只有每個人 都承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，合作才會 成功。而推卸責(zé)任、不貢獻(xiàn)自己的智 慧和力量，對自己、對他人都是不負(fù) 責(zé)任的表現(xiàn)。,盡自己的責(zé)任,合作寶典四：,閱讀事例：P45“黃金搭檔”，討
5、論完成下面的問題：,這種“合作”方式可以嗎？為什么？,不可以，因為這種“合作”不符合學(xué)校 的考風(fēng)考紀(jì)的要求，也與誠實守信、 刻苦學(xué)習(xí)的道德要求相違背。,、在你的身邊，還有那些你認(rèn)為是不正當(dāng)?shù)暮献鳎?詐騙團(tuán)伙、盜竊團(tuán)伙、講“哥們義氣”的幫派等,你認(rèn)為社么樣的合作才是正當(dāng)?shù)哪兀?合作是有原則的。符合法律規(guī)范和 道德要求的合作才是正當(dāng)?shù)摹?這一事例說明了什么？,合作寶典四,合作有原則遵守 法律和道德,延伸討論：生活中還有哪些合作的技巧呢？,有共同的目標(biāo)并堅定不移地行動； 相互信任互相幫助； 無怨無悔彼此負(fù)責(zé) ,培養(yǎng)合作的品質(zhì)，學(xué)會合作,1、同桌邀請你參加他們的科技活動小組，你會怎么做？為什么？ 2考
6、試臨近了，你正在全心復(fù)習(xí)，這時同學(xué)向你借一本重要的復(fù)習(xí)資料，你會怎么做？為什么？,在與他人合作共同解決問題的過程中，我們必須為他人著想，發(fā)揮每個人的長處，盡自己的責(zé)任，講究原則。,如果我們理解了這些合作寶典并加以運用，就能夠逐步形成良好的合作品質(zhì)。,小結(jié),合作的方法,,為他人著想,發(fā)揮每個人的長處,盡自己的責(zé)任,,合作的原則,,符合法律法規(guī) 社會道德規(guī)范,課堂練習(xí)：,1以下成語中，符合“合作”含義的有( ) 愚公移山 人生自立更合群 人心齊，泰山移 三個臭皮匠，賽過諸葛亮 A、 B、 C、 D、 2、在與他人合作共同解決問題的過程中，我們必須( ) 為他人著想 發(fā)揮每個人的長處 盡自己的責(zé)任 講究原則 A、 B、 C、 D、,課堂練習(xí)：,3、在2006年世界杯四分之一決賽中，齊達(dá)內(nèi)助攻享利打入制勝一球，而享利投桃報李，將自己在半決賽中創(chuàng)造的點球無私讓給齊達(dá)內(nèi)，從而取得半決賽的勝利。這個事實告訴我們，在團(tuán)體活動中應(yīng) ( ) A、我行我素，唯我獨尊 B、盡力顯示自己的才能 C、拉幫結(jié)伙，建立自己的小團(tuán)體 D、團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功,謝謝大家,
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