新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊課件:第四單元 把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)

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1、歡 迎 來 到 數(shù) 學(xué) 課 堂例3 把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1.你還記得什么分?jǐn)?shù)能寫成帶分?jǐn)?shù)的形式嗎?你還記得什么分?jǐn)?shù)能寫成帶分?jǐn)?shù)的形式嗎?假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)。有時(shí)根據(jù)需要將假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。今天我們就來研究如何有時(shí)根據(jù)需要將假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。今天我們就來研究如何把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。板書:把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。板書:把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。2.等于幾呢?等于幾呢?請將你的方法和答案寫在題紙上。請將你的方法和答案寫在題紙上。根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。331 842(一)假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)(一)假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)1

2、.例例3(1):把把 和和 化成整數(shù)?;烧麛?shù)。3348根據(jù)分?jǐn)?shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義。的意義。3個(gè)個(gè) 是是1;8個(gè)個(gè) 是是2。3141 84 2。4.這兩個(gè)結(jié)果都是什么數(shù)?這兩個(gè)結(jié)果都是什么數(shù)?你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?交流一下。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?交流一下。當(dāng)分子是分母的倍數(shù)時(shí),假分?jǐn)?shù)可以化成整數(shù)。當(dāng)分子是分母的倍數(shù)時(shí),假分?jǐn)?shù)可以化成整數(shù)。3.為什么為什么842,就等于就等于2呢?呢?這是在求這是在求 8個(gè)個(gè) 里面有里面有2個(gè)個(gè) ,每個(gè),每個(gè) 是是1,所以所以484144444876 不能不能化成整數(shù),但可以化成帶分?jǐn)?shù)?;烧麛?shù),但可以化成帶分?jǐn)?shù)。(二)假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù)(二)假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù)3.這兩個(gè)假分?jǐn)?shù)可以

3、怎樣化為帶分?jǐn)?shù)。完成在題紙上,再和同學(xué)這兩個(gè)假分?jǐn)?shù)可以怎樣化為帶分?jǐn)?shù)。完成在題紙上,再和同學(xué) 交流一下。交流一下。2.和和 的分子是分母的倍數(shù)嗎?的分子是分母的倍數(shù)嗎?那還能化成整數(shù)嗎那還能化成整數(shù)嗎?37651.例例3(2):把把 和和 化成帶分?jǐn)?shù)。化成帶分?jǐn)?shù)。6537 根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。=65=1 ,用,用65,所商的,所商的1表示表示6 個(gè)個(gè) 里面有里面有1個(gè)個(gè) ,每個(gè),每個(gè) 是是1,所以帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分是所以帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分是1;余數(shù)余數(shù)1表示還剩表示還剩1個(gè),個(gè),所以帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分是所以帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分是 。因此,。因此,=65=1 。5651515555

4、55515651 根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。=73=2 ,73=21,商,商2表示表示7個(gè)個(gè) 里面有里面有2個(gè)個(gè) ,每個(gè),每個(gè) 是是1,所以帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分是所以帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分是2;余數(shù);余數(shù)1表示還剩表示還剩1個(gè)個(gè) ,所以帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分是所以帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分是 。因此,。因此,=73=2 。37313133333131373165=156514.匯報(bào)匯報(bào):=73=2 3731 現(xiàn)在你可以用自己的話說一說把現(xiàn)在你可以用自己的話說一說把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù) 的方法的方法嗎嗎?(三)總結(jié)把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法(三)總結(jié)把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的

5、方法 當(dāng)假分?jǐn)?shù)的當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù)時(shí),分子是分母的倍數(shù)時(shí),這個(gè)假分?jǐn)?shù)可以這個(gè)假分?jǐn)?shù)可以化成整數(shù)化成整數(shù)。用分子除以分母,用分子除以分母,所得的所得的商商就就是是這個(gè)假分?jǐn)?shù)所化成的這個(gè)假分?jǐn)?shù)所化成的整數(shù)。整數(shù)。當(dāng)假分?jǐn)?shù)的當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子不是分母倍數(shù)時(shí),分子不是分母倍數(shù)時(shí),這個(gè)假分?jǐn)?shù)可以這個(gè)假分?jǐn)?shù)可以化成帶分化成帶分 數(shù)數(shù)。用分子除以分母,用分子除以分母,所得的所得的商商是帶分是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù) 是是帶分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變。分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變。用分?jǐn)?shù)表示下面除法算式的商,是假分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)。用分?jǐn)?shù)表示下面除法算式的商,是假分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)。1817 1718 2728 101251.2.解決問題。解決問題。這板藥能吃多少天這板藥能吃多少天?(用帶分?jǐn)?shù)表示出來(用帶分?jǐn)?shù)表示出來。)1718117118172827 251014251103=310313(天天)今天我們共同研究了,如何把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。今天我們共同研究了,如何把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。對于今天所學(xué),你還有什么疑問嗎?對于今天所學(xué),你還有什么疑問嗎?作業(yè):第作業(yè):第55頁練習(xí)十三,第頁練習(xí)十三,第4題、第題、第5題。題。安全小貼上課間活動(dòng)注意安全

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