部編版三年級下冊語文 20.肥皂泡課件 (45頁）

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1、2020肥肥皂皂泡泡皂zozo統(tǒng)編統(tǒng)編三年級語文下冊三年級語文下冊1 1.輕聲讀課文輕聲讀課文，借助拼音，拼讀不認(rèn)識，借助拼音，拼讀不認(rèn)識 的字，將課文完整地朗讀出來。的字，將課文完整地朗讀出來。2 2.畫出不認(rèn)識的字畫出不認(rèn)識的字，讀準(zhǔn)生字詞。，讀準(zhǔn)生字詞。3 3.思考思考：每個自然段主要寫了什么。每個自然段主要寫了什么。冰心冰心，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名的散文家、詩人。她的作品充滿名的散文家、詩人。她的作品充滿了對大自然的贊美，以及對母愛和了對大自然的贊美，以及對母愛和童真的歌頌，如童真的歌頌，如繁星繁星春水春水寄小讀者寄小讀者。廊子嬌軟顫巍巍嬰兒木碗若是薄球山巔lngln

2、grurujiojiochch n wi n wi x xninninyngyngdindinzhzh n nbobo希望透明仰望和弄和弄huhu蘸上黏稠軟悠悠yuyu 和同桌互相讀，讀準(zhǔn)字音。l 查字典：查字典：“和和”還有哪幾個讀音？還有哪幾個讀音？和和hhu（）（）h（）hu（）和和 弄弄和和 氣氣附附 和和和和 面面 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。這里就是攪拌的意思。碗 “石石”在豎中線左邊，在豎中線左邊，寫得稍窄，寫得稍窄，“宛宛”寶蓋頭下寶蓋頭下面部分寫緊湊，左右相呼應(yīng)。面

3、部分寫緊湊，左右相呼應(yīng)。廊子嬌軟顫巍巍嬰兒木碗若是薄球山巔希望透明仰望和弄和弄蘸上黏稠軟悠悠 易讀錯的詞語多讀幾遍。讀課文讀課文，說說作者，說說作者主要寫了關(guān)于肥皂泡的主要寫了關(guān)于肥皂泡的哪幾件事？哪幾件事？小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。玩的是吹肥皂泡。“我”最愛玩的游戲是吹肥皂泡。這一段寫了什么？下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。肥皂泡不容易破裂。時間時間廊下雨時節(jié)，母親在廊子上教“我

4、們”吹肥皂泡。這一段交待了吹肥皂泡的什么內(nèi)容？廣字頭要寫得舒展，廣字頭要寫得舒展，“郎郎”左右兩邊寫得緊湊，右耳刀的左右兩邊寫得緊湊，右耳刀的橫撇彎鉤書寫要連貫，最后一橫撇彎鉤書寫要連貫，最后一筆豎筆豎要要寫寫得得舒展。舒展。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒

5、便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄蕩。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時軟悠悠地在空中飄蕩。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。能飛得很高很高。吹肥皂泡動作要輕柔。吹肥皂泡動作要輕柔。吹肥皂泡的過程。圈出吹肥皂泡方法的關(guān)鍵詞語。從中你體會到了什么？我們一起輕柔地讀一讀！這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆

6、薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，住呼吸，不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。仰 右邊的單耳刀起筆與左右邊的單耳刀起筆與左邊的豎提在同一高度，最后邊的豎提在同一高度，最后一筆比單人旁的豎略長。一筆比單人旁的豎略長。小朋友們玩肥皂泡時小朋友們玩肥皂泡時十分專注。十分專注。肥皂泡美麗奇妙的樣子。你覺得哪些詞用的好？從中你感受到了什么？那一個個輕清脆

7、麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘哌^海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上嬰兒的頭發(fā)上目送著她們，我

8、心里充滿了快樂、驕傲與希望。目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。想象想象串 肥皂泡像一串美麗的夢，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。簡單來說，這段寫到了“我”的什么？冰心奶奶寫的這篇文章距離我們有點冰心奶奶寫的這篇文章距離我們有點久了，久了，有些詞語和句子不太好理解有些詞語和句子不太好理解，你有，你有哪些不太懂的句子呢？哪些不太懂的句子呢？這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。句子中哪些詞語比較難懂？指的是肥指的是肥皂泡上有五顏皂泡上有五顏六色的光澤。六色的光澤。五色的浮光五色的浮光五色：五色：青、黃、赤、

9、白、黑五種顏色，現(xiàn)在泛指多種顏色。青、黃、赤、白、黑五種顏色，現(xiàn)在泛指多種顏色。五色的浮光是怎樣的？大家看這張圖片，你知道“五色”和“浮光”的意思嗎？浮光：浮光：液體表面的光澤、顏色。液體表面的光澤、顏色。透輕清透明輕清透明 肥皂泡肥皂泡十分輕盈、十分輕盈、干凈、透明。干凈、透明。由“輕”和“清”，你感受到了什么？這肥皂泡，吹起來很這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。肥皂泡吹起來，表面有一層薄薄的光圈，太陽照在肥皂泡吹起來，表面有一層薄薄的光圈，太陽照在上面，會顯映出五顏六色的光彩，球在轉(zhuǎn)動，五彩的浮上面，會顯映出五顏六色的

10、光彩，球在轉(zhuǎn)動，五彩的浮光也隨之轉(zhuǎn)動！十分美麗！光也隨之轉(zhuǎn)動！十分美麗！帶著你的感受，再來讀讀這句話吧！你自己吹泡泡時，看到過這樣的景象嗎？說一說。一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。散分飛。這段話中哪個詞讓你不理解？嬌玲瓏嬌軟玲瓏嬌軟1.1.柔嫩、美麗可愛；柔嫩、美麗可愛；2.2.嬌氣；嬌氣；3.3.過度愛護(hù)。過度愛護(hù)。字典中，“嬌”有三種意思。在這里是哪一種意思？小巧可愛。小巧可愛。在作者眼中，小巧的肥皂泡需要用心呵護(hù)，你感受到什么？一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。球，四散分飛。作者對肥皂

11、泡的喜愛之情！作者對肥皂泡的喜愛之情！請你用朗讀，讀出作者對肥皂泡的喜愛！這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。的，光影零亂?？蠢蠋煷狄淮捣试砼?，大家仔細(xì)看它的樣子。險些要破了，在空險些要破了，在空中搖搖晃晃，肥皂泡上中搖搖晃晃，肥皂泡上五色的浮光亂動五色的浮光亂動 你看到這些肥皂泡在風(fēng)的吹拂下是什么樣的？有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。擔(dān)心它裂開了。擔(dān)心它裂開了。扯文中怎么寫的，我們一起來讀讀！看著這些顫巍巍、光影零亂的肥

12、皂泡時，你最擔(dān)心什么？不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了。不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了。閃爍著光澤，十分美麗的意思。句中哪些詞比較難懂？真讓人惋惜，再讀一讀！從這些句子中，你能猜想到，冰心奶從這些句子中，你能猜想到，冰心奶奶小時候在吹肥皂泡時，奶小時候在吹肥皂泡時，心情怎樣？心情怎樣？對于對于這些吹出來的肥皂泡，這些吹出來的肥皂泡，她有著怎樣的感情？她有著怎樣的感情？吹肥皂泡時，心里十分快樂；吹肥皂泡時，心里十分快樂；對吹出來的肥皂泡無比喜愛。對吹出來的肥皂泡無比喜愛。理解難懂的句子與理解難懂的詞語，方法理解難懂的句子與理解難懂的詞語，方法是相似的，可以是相似的，可以借助插圖借助插圖、聯(lián)系上

13、下文聯(lián)系上下文、結(jié)合結(jié)合生活經(jīng)驗生活經(jīng)驗、查字典查字典等方法。只要先找出難懂的等方法。只要先找出難懂的詞語，理解了詞語的意思，句子的意思就容易詞語，理解了詞語的意思，句子的意思就容易理解了！理解了！廊子嬌軟顫巍巍嬰兒木碗若是薄球山巔希望透明仰望和弄和弄蘸上黏稠軟悠悠 上節(jié)課我們梳理了課文內(nèi)容，誰能說說每個自然段的主要意思？第第5 5自然段：自然段：“我我”關(guān)于肥皂泡的想象。關(guān)于肥皂泡的想象。第第4 4自然段：自然段：肥皂泡美麗的樣子。肥皂泡美麗的樣子。第第3 3自然段：自然段：吹肥皂泡的過程。吹肥皂泡的過程。第第2 2自然段：自然段：下雨時節(jié)，母親在廊子上教下雨時節(jié)，母親在廊子上教“我們我們”

14、吹肥皂泡。吹肥皂泡。第第1 1自然段：自然段：“我我”最喜歡的游戲是吹肥皂泡。最喜歡的游戲是吹肥皂泡。默讀第默讀第3 3自自然段然段，想想這個自然段是，想想這個自然段是怎樣吹肥皂泡的？找出關(guān)鍵語句并作出相怎樣吹肥皂泡的？找出關(guān)鍵語句并作出相應(yīng)的記號。應(yīng)的記號。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得若用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。很高很高。若如果 用現(xiàn)在的話說，“若”是什么意思？方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢

15、慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。軟悠悠地在空中飄游。做肥皂水做肥皂水吹肥皂泡吹肥皂泡提肥皂泡提肥皂泡找出文中表示動作的詞，畫上三角尖。這個句子寫了吹肥皂泡的哪幾個過程？作者講述吹肥皂泡的過程，用了哪些表示順序的詞？有哪些描寫動作的詞？你體會到了什么？動作輕柔先先然后然后再再放、加上、和弄、放、加上、和弄、蘸上、吹起、吹成、蘸上、吹起、吹成、一提一提 你能根據(jù)這些提示語，說說吹肥皂泡的過程嗎？先自己練一練，再和同桌互相說一說。

16、有感情地朗讀第有感情地朗讀第5 5自然段自然段，想想，想想“那一個那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢”中中“美美麗的夢麗的夢”指的是什么？用序號標(biāo)注出來，說說指的是什么？用序號標(biāo)注出來，說說作者想要表達(dá)什么。作者想要表達(dá)什么。孩子們無比喜愛肥皂泡，這孩子們無比喜愛肥皂泡，這些肥皂泡牽動著每個孩子的心。些肥皂泡牽動著每個孩子的心。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美

17、麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上目送著她們，我心目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。里充滿了快樂、驕傲與希望。文中有一處排比，你找到了嗎？你從這個排比句中體會到什么？這些肥皂泡牽動著孩子們的心，作者希望肥皂泡飛去哪里？1.1.借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天

18、去送過借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。海去。2.2.到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。西去。3.3.或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上對美好生活的向往。對美好生活的向往。目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。希 通過這些美麗的夢，作者想要表達(dá)什么？那一個個輕清脆麗的小球，像一串美那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，麗的夢，是我們自己小心地輕

19、輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上中的嬰兒的頭發(fā)上目送著她們，我心目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。里充滿了快樂、驕傲與希望。越 “越越”先寫走先寫走字底，捺寫得舒展，

20、字底，捺寫得舒展，向右平拖出去。里向右平拖出去。里面的豎提與撇要注面的豎提與撇要注意穿插，斜勾舒展。意穿插，斜勾舒展。嬰 滿懷著快樂、驕傲和希望，大家再來讀一讀！或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上 到森林，柔柔地觸碰著到森林，柔柔地觸碰著葉梢，打個滾兒，歸入葉梢，打個滾兒，歸入大地的懷抱。大地的懷抱。這些美麗的小球還有哪些去處？仿照著說一說。小小小的肥皂泡美麗、脆弱，小的肥皂泡美麗、脆弱，但它帶來的快樂卻會永遠(yuǎn)留在我但它帶來的快樂卻會永遠(yuǎn)留在我們成長的歲月中。課下找找更多們成長的歲月中。課下找找更多冰心的作品，你會有更多有關(guān)童冰心的作品，你會有更多有關(guān)童年美好生活與夢想的體驗！年美好生活與夢想的體驗！肥皂泡下雨時節(jié)過程想象最愛玩樣子對美好生活的向往快樂、驕傲、希望快樂、驕傲、希望美麗美麗 輕清透明輕清透明 玲瓏嬌軟玲瓏嬌軟放、加上、和弄、蘸上、吹起、吹成、一提放、加上、和弄、蘸上、吹起、吹成、一提吹肥皂泡吹肥皂泡母親教母親教“我們我們”吹肥皂泡吹肥皂泡