大班數(shù)學《彩旗飄飄》教案

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1、 大班數(shù)學《彩旗飄飄》教案 大班數(shù)學《彩旗飄飄》教案包含了，活動目標是嘗試觀察，感知尋找的快樂，學習按物體的顏色和圖形排序。 預設目標： 1、嘗試觀察，感知尋找的快樂2、學習按物體的顏色和圖形排序3、能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，并能按一定規(guī)律接著拍活動準備： 1、不同顏色的彩旗1套2、不同形狀的彩旗圖標每人1套活動建議： 一、游戲聲音接龍師：森林里的小動物們要開運動會了，我們也要去參加它們的運動會，你們聽！這是什么聲音？咚咚 鏘 咚咚 鏘、、、、、、幼兒回答：敲鼓的聲音，師：小朋友們仔細聽，除了敲鼓的聲音。還有一種聲音，那是敲鑼的聲音，小朋友們認真聽，鼓敲了幾次啊，鑼敲了幾下。 引導幼

2、兒回答，師：真棒，我們接著敲好不好。和老師一起做，我們?yōu)槁曇襞渖蟿幼?，再敲一次。引導幼兒做動作（如拍兩次手跺一次腳，或排兩下肩，拍一次手）師：在剛才的游戲中，大家接得非常好！ 小結(jié)：引導幼兒說出聲音是有規(guī)律的二、插彩旗師：小朋友們，請看，小動物們正在布置運動會場呢，可是他們的彩旗還沒有插完，請大家?guī)兔?，把彩旗按一定?guī)律插起來。 幼兒自由插旗，教師引導，請幼兒欣賞，出示彩旗的排列順序，做游戲，要求：看到紅旗拍手，看到黃旗拍腿。 教師指旗，幼兒做動作。動作由慢到快。 師：會場其他的彩旗也需要小朋友來完成幼兒自由插旗，教師引導按一定的規(guī)律插彩旗。 師：小朋友做的非常棒，鼓勵鼓勵自己。運動會就要開始了，會場上的彩旗掛起來了，可是，小朋友們想一想，空白的彩旗應該用什么圖標不上呢？（每人一份，幼兒自由貼圖標，教師巡回指導）幼兒完成，展示結(jié)果！鼓勵幼兒。 三、去參加運動會師：運動會開始了，我們?nèi)ソo小動物們做裁判吧?。ㄆ鹆?，排隊，帶出） 2