株洲市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題二十五 酸堿鹽的綜合運用

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1、株洲市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題二十五 酸堿鹽的綜合運用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題;共18分) 1. (2分) (2018九上嘉祥期末) 下面對有關(guān)實驗的設(shè)計與解釋,不合理的是( ) 實驗內(nèi)容 試劑與方法 結(jié)論與解釋 A 分離 CaCO3和CaO 加水溶解、過濾 CaO溶于水 B 除去H2中HCl 通過NaOH溶液 HCl與NaOH溶液反應(yīng) C 鑒別稀鹽酸、稀硫酸 滴加BaCl2溶液 稀硫酸與液反應(yīng)生成白色沉淀 D 檢驗CO2和O

2、2 帶火星的木條 O2可使帶火星的木條復(fù)燃 A . A B . B C . C D . D 2. (2分) (2018桂平模擬) 某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+ 和X,則X可能是( ) A . OH- B . CO32- C . Cl- D . Na+ 3. (2分) (2017欽州) 下列各組內(nèi)物質(zhì)的溶液混合后,恰好完全反應(yīng),所得溶液的pH大于7的是( ) A . Na2CO3、HCl、NaOH B . BaCl2、H2SO4、Na2SO4 C . MgCl2、HNO3、AgNO3 D . Na2CO3、Ba(OH)2、KCl 4

3、. (2分) (2016重慶B) 用下列方法鑒別物質(zhì)不能達到實驗?zāi)康氖牵? ) 序號 物質(zhì) 鑒別方法 A 白酒與礦泉水 聞氣味 B MnO2與碳粉 分別加入雙氧水 C Na2SO4溶液與AgNO3溶液 分別加入BaCl2溶液 D NaOH溶液與Ca(NO3)2溶液 分別加入MgCl2溶液 A . A B . B C . C D . D 5. (2分) (2018蘇州模擬) 下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( ) A . Cu2+、Na+、NO3-、OH- B . H+、K+、CO32-、Cl- C . Mg2+、NH4+、OH-、S

4、O42- D . Na+、Ca2+、NO3-、Cl- 6. (2分) (2018齊齊哈爾) 下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是( ) A . 用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體 B . 用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體 C . 用熟石灰粉末鑒別硝酸鉀和尿素兩種化肥 D . 用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體 7. (2分) (2018九上三明月考) 下列敘述中,前者屬化學(xué)變化,后者屬物理性質(zhì)的是( ) A . 活性炭吸附有色物質(zhì);銅在潮濕的空氣中生成銅綠 B . 鎂在空氣中燃燒;食物在夏天易變質(zhì) C . 石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體;汽油易揮

5、發(fā) D . 氫氧化銅受熱分解;工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣 8. (2分) 下列實驗?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象的是( ) A . 氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中 B . 稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中 C . 硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中 D . 硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中 9. (2分) 小王同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,經(jīng)檢驗氧氣中混有氮氣,你認為不可能的原因是 ( ) A . 導(dǎo)管剛冒出氣泡就開始收集氣體 B . 集氣瓶未事先裝滿水留有氣泡 C . 集氣瓶內(nèi)水未排盡就蓋好毛玻璃片拿出水槽,正放在桌面上 D . 集氣瓶收集滿氣體后拿出水槽,再蓋好毛玻璃片 二、 實驗探究題 (共2題;共

6、9分) 10. (3分) (2019九臺模擬) 通過下列在溶液中進行的實驗,探究復(fù)分解反應(yīng)條件,回答: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (1) 請寫出實驗③涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式________; (2) 同學(xué)們將實驗后的所有物質(zhì)倒入同一燒杯中,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下: ①白色沉淀b的成分是________; ②下列有關(guān)紅色濾液a和白色沉淀b的設(shè)想中,合理的是________。 A 鑒別 溶液和 溶液:取樣,分別滴加所得紅色濾液a B 檢驗 溶液中是否含有 :取樣,滴加紅色濾液a C 除去 溶液中的 :加入適量的溶液a D 獲得 固體:將白色沉淀b放

7、入過量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥 11. (6分) (2018香坊模擬) 現(xiàn)有一包白色固體,可能含有“氫氧化鈉、硫酸銅、硝酸鋇、氫氧化鈣”中的一種或兩種。 (提出問題)白色固體中含有哪些物質(zhì)?(若涉及到微溶物質(zhì)按可溶處理) (初步探究) (1) 取樣,加水溶解,得到無色溶液,由此可知:固體中一定不含________。 (2) 同學(xué)們繼續(xù)實驗,如圖所示:取少量無色溶液于試管中,滴加酚酞溶液,溶液變紅,再通入二氧化碳氣體,發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生白色沉淀,溶液變?yōu)闊o色。 (猜想與假設(shè))同學(xué)們做出合理猜想,白色固體可能是: 猜想一:氫氧化鈣 猜想二:氫氧化鈣、硝酸鋇 猜想三

8、:________ (3) (繼續(xù)探究) 為了進一步確定白色固體成分,取少量原無色溶液于試管中,加入①________,無明顯實驗現(xiàn)象,證明一定沒有________。最終確定白色體的成分是③________(填化學(xué)式)。 (4) (反思與收獲) 通過上述探究活動同學(xué)們獲得的啟示是:探究固體或溶質(zhì)成分時主要是依據(jù)各物質(zhì)________的不同,設(shè)計實驗,選取合適的藥品,通過實驗現(xiàn)象來加以判斷的。 三、 綜合題 (共2題;共6分) 12. (2分) (2018九上通州期末) 甲、乙、丙、丁是常見物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。 (1) 甲和乙的元素組成相同。

9、甲在一定條件下可以生成一種最清潔的能源,寫出此過程的化學(xué)反應(yīng)方程式________;乙可以轉(zhuǎn)化成甲,方程式是________。 (2) 如右圖所示,錐形瓶中盛放固體丙,從長頸漏斗中加入丁,看到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡,石蕊試液變?yōu)榧t色,小燒杯中溶液變渾濁。 ①用化學(xué)方程式表示燒杯中液體變渾濁原因________。 ②取反應(yīng)后錐形瓶中溶液,將其倒入變渾濁的小燒杯中,看到混濁變澄清且有細小氣泡。用化學(xué)方程式解釋變澄清的原因________;錐形瓶溶液中的溶質(zhì)有________。 13. (4分) (2016黃浦模擬) 化學(xué)研究在人類文明進程中,對生活質(zhì)量的提高,社會的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用

10、. (1) 研究物質(zhì)成分. Ⅰ高原缺氧中的“氧”指的是________(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”). Ⅱ某鹽進行焰色反應(yīng),火焰呈紫色,該鹽中一定含有________. (2) 研究新的物質(zhì)產(chǎn)生. Ⅰ煉鐵的原理是用一氧化碳和鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________,反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________. Ⅱ請配平制燒堿的化學(xué)方程式:________NaCl+________H2O ________NaOH+________H2↑+________Cl2↑ 四、 推斷題 (共5題;共18分) 14. (3分) (2019九下民勤期中) A﹣H

11、是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤. (1) D的化學(xué)式為________. (2) A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為________,其反應(yīng)基本類型屬于________;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為________. (3) 寫出物質(zhì)H的一種用途________. 15. (3分) (2019九上珠海期中) 下圖“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知:A是一種白色固體粉末,實驗室可將A與黑色粉末B混合加熱用于制取氣體C,氣體C具有助燃性。B反應(yīng)①前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。E是維持生命不可缺少的一種無色液體,E和G含有相同的元

12、素。 (1) 寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:A________B________E ________G ________ (2) 指出物質(zhì)C的一種用途________。 (3) 寫出兩個相關(guān)反應(yīng)的符號表達式:①________②________ 16. (4分) (2019九下立山開學(xué)考) 已知A~M是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B、C均由相同種元素組成,B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,反應(yīng)①是工業(yè)制燒堿的原理,反應(yīng)⑤能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,E、G均含兩種元素,M為易溶物。其中“﹣”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、“→”表示物質(zhì)之間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標出)

13、 請回答 (1) 寫出下列各處反應(yīng)方程式:②________;③________;④________。 (2) 若A是一種常見氣體,請寫出它的一條用途________。 (3) 物質(zhì)B,C化學(xué)性質(zhì)不同,原因是________。 17. (2分) (2018九上槐蔭期中) 下圖中A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A和B都由兩種相同的元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),氣體C被譽為“二十一世紀最理想的能源”,單質(zhì)E是目前世界年產(chǎn)量最高的一種金屬,該金屬在氣體D中燃燒,火星四射,生成黑色固體F。 (1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________;C________; (2) 氣體

14、D在空氣中的體積分數(shù)是________%; (3) 寫出金屬E在氣體D中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________。 18. (6分) (2019九上江西月考) A~E分別是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),A和B反應(yīng)有紅色固體生成,A和D反應(yīng)有鐵生成。請回答下列問題: (1) 寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:________; (2) 寫出物質(zhì)E的一種用途:________; (3) A和C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________; (4) 寫出A和D之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_

15、_______。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 實驗探究題 (共2題;共9分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 三、 綜合題 (共2題;共6分) 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 四、 推斷題 (共5題;共18分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、

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