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1、退一步海闊天空,關鍵詞：寬容,提示：人無完人，如果我們總在意別人有什么地方做的不完美，我們就很難交到朋友。寬容能為我們在人際交往中開辟一條陽光大道。,生活中你是怎樣對待寬容呢？ 你是否對待朋友，親人寬容呢？ 也許有。。?？墒谴蟛糠秩硕际菦]有吧！,傷害只能寫在沙子上,兩個朋友徒步走在茫茫的沙漠上，途中兩人發(fā)生了爭執(zhí)，其中一人刪了另一人一個耳光，那位被扇的朋友很傷心，他用手指在沙子上寫下了“今天我最好的朋友扇了我一個耳光。” 后來兩人繼續(xù)前行，經過艱辛跋涉，來到了一片綠洲，他們決定洗去身上的浮塵。先前被扇耳光的人一不小心陷入神探之中，他的朋友連忙相救。杯酒的那人用隨身帶著的刀子再殺岸邊的石頭上刻下
2、了“今天我最好的朋友救了我一命?！?朋友很奇怪，詢問為什么先前打了他，他只寫在沙子上，兒現(xiàn)在卻可在石頭上。那人回答道“傷害只能寫在沙子上，讓風來吹散它、撫平他，而恩惠需刻在石子上，用心銘記。,故事屋,讀了這個故事你有哪些感想？,傷害只能寫在沙子上，而恩惠需刻在石子上。,小測試,1.請你寫出班上在某一方面表現(xiàn)很好的同學,2.請你寫出你周圍沒有缺點的人的姓名,3.請你寫出在班上優(yōu)點最多的人,由此看來，我們要找到沒有缺點的認可真難??！,回音壁,與我們交往的人當中，包括我們自己，有誰會沒有缺點或過失呢？缺少一顆寬容的心，就會使我們容不下別人的缺點，更談不上與別人交往了。,評議箱,丁丁總是交不到滿意的朋
3、友，他發(fā)現(xiàn)滔滔太自私，亮亮太啰嗦，浩浩講話不算話因此，丁丁老是念叨：“要交個朋友真難?！?,,你認為丁丁總是叫不到知心朋友的原因是什么？你能幫幫丁丁嗎？,評價琳琳、范范這樣做各有什么利弊。如果你是琳琳或范范，你會怎么做？,君君、琳琳、范范三人說好星期日去參加假日小隊活動，結果君君沒去。星期一，君君草草的說了一聲“我忘了”。琳琳一怒之下吧君君則罵了一通，而范范一句話也沒說就算了。,回音壁,寬容別人過失的同時，也應該善意提醒他人，幫助他人改正缺點。 你們可以做到嘛？,故事屋,不 平 凡 的 一 課 P54,讀后有何感想？,交流廳,與他人交往時，你寬容過他人嗎？請講述一個具體的事例。,可謂各有千
4、秋。。。有的有，那沒有的怎么辦呢？ 我相信，我們生活之中我們每個人都有這樣的事例，只是那也許是在不經意之間，也許你根本就不在乎，所以生活在熱心人的幫助下更美好,對于寬容別人，你覺得自己最難做到什么？,我自己覺得我最難做到：冷靜。。。理性 也許事件可以改變吧！ 那你們呢？,學會寬容的法寶,1.“角色互換法”。即站在別人的立場上，用別人的眼睛來看這個世界，用別人的信賴理解這個世界，于是多想想“我也會有這樣難過的時候”、“我遇到這樣的事情會怎么樣”。這樣，我們就能更好的理解別人，化解矛盾和沖突。 2.“理性解決法” 3.“遇事冷靜法” 4,仁義胡同,明朝有兩戶人家因蓋房子砌墻而爭執(zhí)，其中一家有兒子在
5、京做官，便發(fā)書信要求兒子出面干預。兒子回信道： 千里捎書為一墻，退讓一步又何妨； 萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。 其家人讀信后覺得非常有理，即行退讓。鄰里受了感動，也主動退讓。結果，兩家足足讓出了進三米寬的地方，后人稱之為：“仁義胡同”,辯論會,有人說寬容是軟弱無力的表現(xiàn)。你認為呢？,正方,反方,1.寬容會給人“得寸進尺”的機會,1.寬容是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn),2.寬容讓人視若無人,2.寬容讓我們交到了更多的朋友,3.我覺得寬容是懦弱,3.寬容不是懦弱，是品德高尚的體現(xiàn),,萬花筒,水至清則無魚 人之查則無友 大度集群朋 寬則得眾 比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心
6、靈。,你能找到像這樣的一些名言名句,來說明“寬容是一種美德”、“寬容是人際交往的法寶”？,在我們人際交往中，我們應該注意什么？,1.言行舉止 2.談吐習慣 3.人物性格 4.活潑開朗 5.注重形象 6.不,你是怎樣與朋友交往的呢？,你和朋友交往的時候是不是做到寬容了呢？如過在生活中你是一個很挑剔的人，那么請對于你的朋友，你不要太過于挑剔，因為人無完人，也許他就是因為這秀兒缺點而和你不和，但是是想他的優(yōu)點應該是吸引你的吧，所以請在做任何決定的時候都仔細的思考下。,總有一個人是的，請相信,同樣你還要反思下自己的優(yōu)缺點，你的朋友都能容忍你，那你為什么就不能容忍下你的朋友呢？世界上要是有食全食美的人，
7、那也是千萬分之一啊。。。 我也許不了解你們。。。但是每個人的心靈深處總有秘密 不要偽裝你的臉 你的朋友是你好的依靠,課堂互動,同學們，很快一節(jié)課就要過去了，在課堂結束之前，我有說我想要了解你們一下，這不是空話哦 那么到了我們的互動時間啦！,每個人手中都有這么一張紙，請你在這張紙上寫下這么一些東西 有關你的好朋友的優(yōu)缺點,姓名：*** 年齡：** 你們之間發(fā)生的有趣的事情：******* 你們之間曾有過的矛盾：***** 你們之間是怎么認識的：****** 你們成為好朋友多久了：******,最后把你自己的信息寫在那兒,把握友誼,也許你們在不久前就發(fā)生了矛盾。也許你們還沒有和好。那么就在本堂課結束之后，你們和好吧 大家都不要在乎面子了，誰對誰錯都不重要，重要的是，難道要讓友誼就這么沒了嗎？,退一步海闊天空,退一步也許挽回了很多事 譬如挽回了你們的友誼。。。親情。。。 這一步你愿意退嘛？,本堂課，我很愉快謝謝大家的配合,再 見,
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