《我國的珍稀動(dòng)物》導(dǎo)學(xué)案

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1、《我國的珍稀動(dòng)物》導(dǎo)學(xué)案 重慶市合川區(qū)太和中學(xué) 李奇龍 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)第一單元《我們身邊的生命世界》第四章《多種多樣的動(dòng)物》第十節(jié)《我國的珍稀動(dòng)物》。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解珍稀動(dòng)物的概念； 2.能說出我國位居前列的十種珍稀動(dòng)物； 3.網(wǎng)上查閱自然保護(hù)區(qū)與生物多樣性的含義； 4.認(rèn)識(shí)“人與自然是生命共同體，人類對(duì)野生動(dòng)物的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法抗拒的自然規(guī)律?！睒淞ⅰ罢鋹凵?，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 了解國位居前列的十種珍稀動(dòng)物（大熊貓、金絲猴、白暨豚、東北虎、華南虎、朱鹮、褐馬雞、揚(yáng)子鱷、黑頸鶴、藏羚羊），明白保護(hù)珍稀動(dòng)物

2、最有效的方法或措施是什么？ 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 珍稀動(dòng)物的棲息環(huán)境及建立自然保護(hù)區(qū)的作用。 【學(xué)習(xí)過程】 一、復(fù)習(xí)鞏固：(3分鐘) 朗讀第九節(jié)哺乳動(dòng)物的知識(shí)點(diǎn)，并抽查位對(duì)該節(jié)知識(shí)的掌握與運(yùn)用程度。 二、導(dǎo)入新課：(5分鐘) 播放視頻《保護(hù)野生動(dòng)物的公益廣告》與美麗的《丹頂鶴》，通過觀看這二個(gè)視頻短片，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)保護(hù)珍稀野生動(dòng)物的意義，樹立起保護(hù)珍稀野生動(dòng)物的意識(shí)。 同學(xué)們，我們都知道自然條件的變化與破壞、環(huán)境的變遷與污染、棲息的喪失與人類的掠奪性狩獵是野生動(dòng)物滅絕的主要原因。我們今天就來探究一下野生動(dòng)物保護(hù)的問題。 [設(shè)計(jì)意圖]通過姚明的公益廣告與丹頂鶴的兩個(gè)短視頻，明

3、白“人與自然是生命共同體，人類對(duì)野生動(dòng)物的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法抗拒的自然規(guī)律”。從而樹立起“珍愛生命，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。 三、自學(xué)：（5分鐘） 方法：學(xué)生自行閱讀本節(jié)內(nèi)容

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65、 請(qǐng)同學(xué)們打開教材，自行閱讀完本節(jié)（111-114頁）教學(xué)內(nèi)容，能正確表述珍稀動(dòng)物的含義，認(rèn)同保護(hù)珍稀動(dòng)物的重要意義。 1.什么是珍稀動(dòng)物？ 2.說出我國位居前列的十種珍稀動(dòng)物？ [設(shè)計(jì)意圖]通過學(xué)生自學(xué)，特別是帶著問題去自學(xué)，可以達(dá)

66、到讓學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容有一個(gè)初步了解的目的，為下一步的小組討論奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。 四、互學(xué)：（10分鐘） 方法：需要預(yù)先劃分學(xué)習(xí)小組，先在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論，互相學(xué)習(xí)，然后將組內(nèi)討論結(jié)論在全班級(jí)進(jìn)行展示。 （一）合作(討論)探究： 方法：預(yù)先劃分學(xué)習(xí)小組，先在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論，互相學(xué)習(xí)，通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的方式來完成，結(jié)論在全班級(jí)進(jìn)行展示。 1.閱讀課本“探究竟”里的資料分析，將大熊貓、藏羚羊、揚(yáng)子鱷、朱鹮、白暨豚、東北虎等歸入相應(yīng)的動(dòng)物類群？ 2.分析我國珍稀野生動(dòng)物生存狀況，舉例說明珍稀動(dòng)物瀕?；驕缃^的主要原因？ （二）、交流展示： 方法：各學(xué)習(xí)小組代表展示發(fā)言，介紹本小組是如何從自身做起保護(hù)珍稀野生動(dòng)物？其余小組則對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充完善。 1.以組為單位，將“探究竟”里列出的我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓、藏羚羊、揚(yáng)子鱷、朱鹮、白暨豚、東北虎等歸入相應(yīng)的動(dòng)物類群？ 2.分析我國珍稀野生動(dòng)物生存狀況，舉例說明珍稀動(dòng)物瀕?；驕缃^的主要原因？（教材上十種珍稀動(dòng)物中任選一種） 3.播放視頻《朱鹮》、《華南虎》，了解珍稀野生動(dòng)物存在的意義，樹立起保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。 [設(shè)計(jì)意圖