14《小英雄雨來(lái)》練習(xí)題作業(yè) - 部編版小學(xué)語(yǔ)文試卷

《14《小英雄雨來(lái)》練習(xí)題作業(yè) - 部編版小學(xué)語(yǔ)文試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《14《小英雄雨來(lái)》練習(xí)題作業(yè) - 部編版小學(xué)語(yǔ)文試卷（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14?小英雄雨來(lái)?練習(xí)題作業(yè) - 部編版小學(xué)語(yǔ)文試卷 14?小英雄雨來(lái)?練習(xí)題 一、這些字都有兩個(gè)名字，請(qǐng)你為它們注音并組詞。 還〔〕 彈〔〕 扎〔〕 擰〔〕 〔〕〔〕〔〕〔〕 二、形近字組詞。 晉〔〕 冀〔〕 絮〔〕 枕〔〕 挪〔〕 榴〔〕 普〔〕 翼〔〕 柴〔〕 沈〔〕 哪〔〕 溜〔〕 三、恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)。 〔〕的蘆花 〔〕地哭著〔〕的浮云 〔〕地看著 〔〕的眼睛 〔〕地飛來(lái)〔〕的蘆葦 〔〕地指著 〔〕的葦絮 〔〕地叫著 四、課文中有許多描寫(xiě)都使用模仿聲音的詞，找一找按要求填在橫線上。 人入水中：許多人小聲說(shuō)話： 人跑的聲音：爸爸抽煙袋： 翻課本：門響

2、聲： 槍栓響：日本鬼子說(shuō)話： 五、讀下面的話，寫(xiě)出破折號(hào)的作用。 “我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。〞 這些破折號(hào)表示。 六、縮句。 1、雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。 2、藍(lán)色的天上飄著紅綢似的浮云。 3、葦塘的蘆花飄飄悠悠地飛著。 七、根據(jù)課文內(nèi)容的順序，把兩邊的內(nèi)容連起來(lái)。 課文寫(xiě)作的順序主要內(nèi)容 第一局部誤以為犧牲，大家傷心 第二局部機(jī)智脫了險(xiǎn)，人們快樂(lè) 第三局部被敵人拷打，寧死不屈 第四局部上夜校念書(shū)，明白道理 第五局部掩護(hù)李大叔，雨來(lái)被抓 第六局部游泳本領(lǐng)高，伙伴佩服 八、給課文的每個(gè)局部加上小標(biāo)題。 ①② ③④ ⑤⑥

3、 九、讀下面的一段話，完成練習(xí)。 太陽(yáng)已經(jīng)落下去〔〕藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子〔〕映在還鄉(xiāng)河上〔〕像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花〔〕葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)〔〕在上面飄飄悠悠地飛著〔〕 蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得可惜！〞 “！〞 蘆花村的孩子們，雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人，聽(tīng)到槍聲都嗚嗚地哭了。 1、把短文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。并說(shuō)說(shuō)這句話的意思。 2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 3、照樣子，仿寫(xiě)句子。 例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。 〔1〕像 〔2〕像 4、你認(rèn)為雨來(lái)是個(gè)什么樣的孩子？