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1、?草木有情?閱讀題和答案 - 部編版小學(xué)語文試卷
都說“草木有情〞，我卻不這樣認(rèn)為。一切活著的東西都潛在地具有一種心理，草木也不例外。
記得兩年前，朋友送我一株桂花，長得并不茂盛，我把它種在一只花盆里。
當(dāng)時收下它是因?yàn)榕笥训暮靡怆y卻，還因?yàn)榕笥颜f它不需要管理，憑著這兩條理由，我把它收下來了。第一年的八月它沒有香味，因?yàn)樗鼪]有開過花。家人也沒有對它寄予什么希望，更沒有人去打理它。倒是我家的小花貓偶爾上去幾次，但是由于，貓兒抓在上面立即又被“送〞到地上。于是，貓兒也冷落了它，桂花樹便默默地生長了一年。
第二年開春，我決定把它移到院子里的空(kōng kòng)上。我開
2、始挖它的根，但是實(shí)在無法挖出來，最后不得不將花盆弄破，沒想到它的根竟是如此興旺-----長的、短的、細(xì)的都緊緊抓著土壤。我不得不驚嘆它生命的頑強(qiáng)。
移到地面后，我仍舊對它疏于管理。一次偶然的時機(jī)，我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了，片片新葉布滿了枝椏，柔弱的枝干也粗了許多。欣喜之余，我開始注意它了，定時澆水施肥，實(shí)施關(guān)注著它。不久，它嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹都披上了綠裝。金秋八月，滿院飄香，家人圍坐在桂樹的周圍，聞著桂花的香，說著有關(guān)桂花的故事……
我由此感悟，但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方，勢必影響它。就如同人，人有情，草木亦有“情〞!
1、
3、在文中帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。(1分)
2、 “弱〞用音序查字法先查音序 ，再查音節(jié) ;用部首查字法，先查部首 ，再查 畫?！叭酲曉谧值淅锏慕忉層校孩俑皬?qiáng)〞相反;②年紀(jì)小;③缺乏，偏少?！笆萑酲曋械摹叭酲曌纸忉尀?。根據(jù)義項(xiàng)②，可以用“弱〞組詞為 。(6分)
3、寫出以下詞語的近義詞和反義詞。(2分)
近義詞反義詞
瘦弱( ) ()
欣喜() ()
4、 認(rèn)真閱讀全文，完成以下各題。(4分)
(1)桂花在________季開放。
(2)作者種桂花有兩個原因，一是_____________________ ；二是___________
4、______________。
(3)因?yàn)開_____________________ ，所以貓兒抓在上面立即又被“送〞回地上。
5、用波浪線劃出直接概括本文中心的一句話。(1分)
答：。
6、你認(rèn)為這篇文章寫得怎么樣?請你做一回小老師，簡明扼要地寫一句評語。(2分)
答：。
參考答案：1、kòng
2、R ruo 弓 七 ①老弱病殘
3、瘦小 肥胖
快樂 憤怒
4、(1) 秋 ⑵因?yàn)榕笥训暮靡怆y卻，還因?yàn)榕笥颜f它不需要管理 ⑶它太瘦弱了
5、但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方，勢必影響它。就如同人，人有情，草木亦有“情〞!
6、略
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