2020小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) - 工商財(cái)稅 -

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1、2020小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) - 工商財(cái)稅 - x小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)精選 篇一:x-x學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) x-x學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) x-x學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和鎮(zhèn)校辦的工作部署,堅(jiān)持以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量,認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局提出的教育工作主要任務(wù),增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力,培育優(yōu)秀教師群體,全面提升教育質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、教學(xué)質(zhì)量 1、本年度我校一如既往地堅(jiān)持以教學(xué)為中心,嚴(yán)格遵照新課標(biāo)的要求開展教學(xué)工作,嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn),開

2、齊課程,開足課時(shí),按教學(xué)大綱規(guī)定組織好學(xué)科和活動(dòng)的教學(xué)教研活動(dòng)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,努力做到當(dāng)堂達(dá)標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生的特長,注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此,我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺階。 2、每月實(shí)行檢查制度。即每月由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,教研主任等每月對全 體教師進(jìn)行教學(xué)檢查,包括備課,基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)的批改等,進(jìn)行檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。這樣對教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,確保教學(xué)質(zhì)量。 3、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個(gè)性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計(jì)劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動(dòng),如詩

3、文朗誦比賽、元旦經(jīng)典誦讀等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學(xué)生視野,增長了學(xué)生的才干,發(fā)展了學(xué)生良好的個(gè)性。 二、德育工作 在貫徹落實(shí)實(shí)施方案的統(tǒng)一部署下,我校加強(qiáng)和改進(jìn)了師德建設(shè),使全體教師樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀、人才觀和教育觀,增強(qiáng)了從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和x感。具體建立健全德育工作的組織機(jī)構(gòu),成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學(xué)校的德育工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,做好德育工作記錄。 1、要求思想品德課教師認(rèn)真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實(shí)際聯(lián)系起來。同時(shí)還利用其他課程進(jìn)行德育滲透。 2

4、、還利用各種活動(dòng)進(jìn)行感恩、養(yǎng)成等教育。由于德育工作落實(shí)到位, 一年來學(xué)校未發(fā)生一件違紀(jì)、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。 三、安全工作 我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個(gè)重要位置,全力加強(qiáng)安全管理工作。 安全工作是學(xué)校的頭等大事,學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦,警鐘長鳴。 一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持每次會(huì)議必講安全,天天必講安全,營造了一個(gè)"隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山"的氛圍。四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的逃生演練。五是每期召開一次家長會(huì),組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和,并和家長簽定責(zé)任書,形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。

5、 1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機(jī)制,進(jìn)一步完善了安全管理制度,適當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T,組成強(qiáng)有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機(jī)制嚴(yán)密,安全工作呈良性運(yùn)行。 2、因?qū)W校周邊施工,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校教師輪流值班,實(shí)行安全責(zé)任到人,通過全體教師的不懈努力,維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。 3、我校適時(shí)結(jié)合實(shí)際需要,對學(xué)生進(jìn)行了防火、防溺水、用電安全和國防、禁毒、拒邪等教育,每月定期開展相關(guān)的安全逃生演練,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,防患于未然。 4、為及時(shí)消除安全隱患,我校加強(qiáng)了校舍房屋、用火、用

6、電、食品衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。 5、加強(qiáng)校園治安管理,為杜絕不法分子擾亂學(xué)校秩序,侵害師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校加強(qiáng)夜間安全防范。 四、校園文化建設(shè) 1、學(xué)校制定衛(wèi)生工作制度,劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),校園內(nèi)外每日打掃并保持潔凈,每周進(jìn)行一次由師生參加的衛(wèi)生大掃除,教育學(xué)生從 小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,勤洗手臉、穿衣整潔。 3、校園做到了綠化、凈化、美化、"文"化。 4、開全開足音、體、美、勞等課程,建立各種興趣活動(dòng)小組,豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。利用六一節(jié)舉辦校園文化展示活動(dòng),從體操、唱歌跳舞、美術(shù)繪畫、寫字、小制作

7、等方面,展示師生才藝。 5、積極響應(yīng)教育局的工作思路,憑借自費(fèi)及公費(fèi)訂閱的報(bào)刊為載體, 規(guī)定教師理論學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)記錄,并將學(xué)習(xí)情況記入年終考核。 五、后勤工作 1、在收費(fèi)方面學(xué)校嚴(yán)格按照國家的"一費(fèi)制"標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不超收、不多收。 2、勞動(dòng)衛(wèi)生方面,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎(jiǎng)懲和激勵(lì)措施,每月進(jìn)行一次不定期的校園、教室、清潔區(qū)大檢查。由于措施科學(xué),落實(shí)到位,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 回顧一學(xué)期的工作,在管理上已經(jīng)初顯成效,但與教育發(fā)展的形勢要求,與上級的工作要求,與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,與廣大師生的期待

8、還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,開發(fā)教育資源,加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新,不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,提升學(xué)校品位。 六、存在問題與不足 本學(xué)期,在全面推行課程改革和狠抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,我校雖然得了一些成績,但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,展望未來既面臨挑戰(zhàn),又充 篇二:農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)x—x上學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié) x——x第一學(xué)期 本學(xué)期,我校工作始終以黨的教育方針為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅(jiān)持德育為首,注重教師發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建

9、設(shè);扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)均衡校建設(shè);科學(xué)管理,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力;大力加強(qiáng)安全乘車教育,構(gòu)建和諧校園。 一、學(xué)校管理工作: 我校的學(xué)校管理以“安全有序、分工合理、責(zé)任到人”的方式開展的。開學(xué)初我校新建了鍋爐房51平方米,主要由校長負(fù)責(zé),及時(shí)向總校匯報(bào)工程的進(jìn)展情況,經(jīng)歷一個(gè)多月的建設(shè)安裝,使學(xué)校的鍋爐房、鍋爐順利、安全地建設(shè)完成,協(xié)調(diào)好了三項(xiàng)電的安裝,鍋爐房休息室的修理,保證了學(xué)校師生的取暖工作。這是在總校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,為我校師生營造了優(yōu)良、溫暖、干凈的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,深受廣大師生和家長的好評! 9月份在總校的統(tǒng)一布置下,開始了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的迎

10、檢工作,主要由校長和蘇主任負(fù)責(zé),其他老師大力配合。做好了各類檔案建設(shè)和 專用教室的布置、常態(tài)化管理,積極做好國家級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查的準(zhǔn)備工作。 期初,在蘇主任的合理安排下,調(diào)整好各類學(xué)科的教學(xué)工作,做到了開足開全課程,及時(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù),保證了我校的教學(xué)工作順利開展。 注重學(xué)校的安全工作,明確分工,責(zé)任到人,按時(shí)間段,按區(qū)域劃分了責(zé)任,保證了我校師生在安全有序的環(huán)境下開展好教學(xué)工作。 做好學(xué)校的日常管理、考勤和常規(guī)五項(xiàng)評比工作,做到教師沒有及特殊的情況不隨便請假,不遲到,不早退,保證了學(xué)校的日常工作有序進(jìn)行。 二、教學(xué)工作 開學(xué)初在教師緊缺的情況下,蘇主任

11、統(tǒng)一安排,開足開全課程,合理分班,安排了張老師擔(dān)任35人的一年級班主任工作,保證了我校教學(xué)工作的常態(tài)化進(jìn)行。各位老師及時(shí)參加各類教研會(huì),學(xué)習(xí)新形勢下的教學(xué)方式和教學(xué)模式,促進(jìn)了教師的教學(xué)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。 深入開展閱讀教學(xué)工作,始終堅(jiān)持以經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)為辦學(xué)特色,抓好了晨讀、課前誦讀、課外書閱讀、課堂閱讀,在指導(dǎo)和范讀的引領(lǐng)下促使我校的學(xué)生的閱讀水平上升了一個(gè)新的臺階,繼續(xù)開展深度閱讀課題研究工作,在經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,大力開展深度閱讀課題的開展,使學(xué)生讀出感情,讀出領(lǐng)悟,在讀書中開闊視野,發(fā)展思維;在讀書中學(xué)習(xí)寫作,提升對學(xué)習(xí)的興趣。 11月份我校開展了全校性的匯課工作

12、,在蘇主任的全程參與、安排下,教師之間、年組之間、新老教師之間互相聽課、評課,無保留地、有針對性地、不客氣地提出在教學(xué)中存在的不足,大大地提升了我校教師的教學(xué)水平,為學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高奠定了較好的基礎(chǔ)。 同時(shí),做好備、教、批、輔、考工作,以提升學(xué)生的成績?yōu)楦境霭l(fā)點(diǎn),加強(qiáng)了月考、期中考試工作,及時(shí)總結(jié)分析考試中出現(xiàn)的問題,查缺補(bǔ)漏,積極地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展和提高。 12月份我校參與了師校的聽課工作,我校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真聽取評課指導(dǎo),極大地促進(jìn)了我校教師的專業(yè)水平的提升。 本學(xué)期我校大力促進(jìn)小科的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成績提高工作,聽全小科教師的課,

13、分析學(xué)生成績上不去的原因,找出解決的辦法,使我校的小科教學(xué)成績有了提高。開足開全音、體、美、微機(jī)課程,是學(xué)生的綜合素質(zhì)得以較好的發(fā)展。 三、德育工作 (一)、師德師風(fēng)工作 結(jié)合本學(xué)期的德耀xx、弘德施教工作,促進(jìn)我校師德師風(fēng)工作的開展。學(xué)習(xí),教師端正了從教態(tài)度,認(rèn)真專研教學(xué)方法,以提高學(xué)生成績?yōu)橹鞴シ较?,以德育樹人為教育根本。比如:始終如一、默默工作的劉xx老師參加了師校組織的“德耀xx、立德樹人”的演講比賽;為學(xué)生的成績提高而想辦法、聲調(diào)提升了八度的張xx、張x老師;管理最大班型的張xx老師;踏實(shí)工作,投身民族教育的韓xx老 師;來得最早的白x、陳xx、張xx老師;總

14、是打印科學(xué)測試卷的趙xx老師,可以說,我校教師在自己的崗位上,默默無語、腳踏實(shí)地地工作著! (二)、學(xué)生德育工作的開展 立足課堂,在教學(xué)中的教師的言傳身教、潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生向好人好事學(xué)習(xí),做好人好事,堅(jiān)持以德育人,堅(jiān)持先做人后做事的育人傳統(tǒng),堅(jiān)持國旗下講話和班隊(duì)會(huì)中的感恩教育,使學(xué)生懂得感恩,懂得珍惜。 始終堅(jiān)持以鄉(xiāng)敬老院為我校的德育教育基地,本學(xué)期在重陽節(jié)的時(shí)候,我校組織學(xué)生到敬老院獻(xiàn)愛心,打掃衛(wèi)生、文藝演出,在實(shí)際的行動(dòng)中教育學(xué)生愛老敬老。同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)的德育促進(jìn)工作,在大隊(duì)輔導(dǎo)員劉xx老師的負(fù)責(zé)下,建立健全班級隊(duì)委會(huì)、學(xué)校文明崗,共同促進(jìn)學(xué)校的德育工作的順

15、利、優(yōu)良地開展。結(jié)合班班有歌聲、人人唱好歌的要求,我校每名學(xué)生都會(huì)唱幾首德育歌曲,幾首適合少年兒童的兒歌和充滿正能量的歌曲,堅(jiān)持課前一支歌的要求,讓歌聲充滿校園。在少先隊(duì)建隊(duì)日吸收一批新隊(duì)員入隊(duì),讓模范帶頭,讓優(yōu)良的行為習(xí)慣帶頭,使少先隊(duì)這一光榮的組織真正成為學(xué)生健康成長的主陣地! 四、安全工作 安全是保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展的前提。在總校的統(tǒng)一安排下,我校的安全工作主要做了如下工作: 一是建立健全安全組織機(jī)構(gòu)和各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。做好按 時(shí)間段分工負(fù)責(zé)的分配,各區(qū)域有人管理的責(zé)任制工作,保障學(xué)校的校園、教室、走廊、樓梯、校門、校車上下的安全有序管理,保證了學(xué)校的教

16、學(xué)工作的優(yōu)良開展。安全工作無小事是我校的口號,安全工作人人過問是我校每一位教師的日常職責(zé)。 二是做好日常安全細(xì)化安排。早上學(xué)生全部進(jìn)校門后就關(guān)校門,外來人員禁止進(jìn)校門,實(shí)行嚴(yán)把校門這一關(guān),杜絕不安全隱患的發(fā)生;課間、間操、午休期間的看護(hù)、早上抬水、學(xué)生放學(xué)、校車的上下等都要有具體人負(fù)責(zé),做到時(shí)時(shí)有人看護(hù),時(shí)時(shí)有人關(guān)注,事事有人管的細(xì)化安排。因?yàn)閷W(xué)校人比較多,人員密集,一天、一時(shí)、一刻、甚至一秒你都不知道會(huì)發(fā)生什么事,一次安全工作始終是常抓不懈,警鐘長鳴。 三是做好安全知識的宣工作,利用家長會(huì)、安全教育大會(huì)、學(xué)習(xí)園地、板報(bào)宣傳安全知識,利用消防、地震逃生演練來讓學(xué)生學(xué)會(huì)自救,懂得如何

17、避險(xiǎn),促進(jìn)學(xué)生對安全知識的認(rèn)識、認(rèn)知、認(rèn)真。 五、校車工作 嚴(yán)格按照總校要求執(zhí)行校車的管理工作,密切配合總校楊主任的工作。學(xué)生早晚的下上車由校長和蘇主任、白x負(fù)責(zé)看護(hù)和管理,不錯(cuò)眼珠地盯著,目不轉(zhuǎn)睛地查人數(shù)、核對、記錄。同時(shí)做好學(xué)生的乘車安全教育,利用家長會(huì)、安全教育大會(huì)和校車安全教育大會(huì)來宣傳乘車安全知識,使學(xué)生明確、明白,并按要求去做,尤其是xxx站點(diǎn)的14名學(xué)生是候車、下車的教育重點(diǎn),單獨(dú)對這14名學(xué)生進(jìn)行了安全教育,因?yàn)楣飞蟻硗能囕v比較多,嚴(yán)厲杜絕“鬼探頭”事故的 發(fā)生。 六、體、衛(wèi)工作 堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),堅(jiān)持大課間和體育課的優(yōu)良開展,給學(xué)生以充分地體

18、育鍛煉時(shí)間。堅(jiān)持學(xué)生的體質(zhì)檢測工作,及時(shí)測試和上傳學(xué)生體質(zhì)檢測信息,保證學(xué)生的體質(zhì)健康。在白x老師的指導(dǎo)、組織下篇三:x-x學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期年終工作總結(jié) x-x學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期年終工作總結(jié) 本學(xué)期來,我中心小學(xué)按照市教育局和上級有關(guān)部門的部署,堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針,努力實(shí)踐“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),圍繞工作計(jì)劃,全體教師同心同德,求真務(wù)實(shí),努力開創(chuàng)灣塢教育新局面。 一、育人環(huán)境日臻完善。 1.基礎(chǔ)設(shè)施大為改善。本學(xué)期我中心小學(xué)遵循“集中有限經(jīng)費(fèi),投入一所,就盡量完善一所”的思路,相繼投資萬元完成中心校四合院改造620平方米;投資萬元添置中心校教師辦公室辦公桌

19、13張,辦公椅26條;投資 萬元新添中心園桌凳132套,電視機(jī)3臺,電扇6架;投資16萬元充實(shí)中心校圖書館;投資萬元新購辦公電腦8臺。投資爐山小學(xué)12萬元新建教工宿舍200平方米,投入1萬多元完成教學(xué)樓前操場硬化360平方米,投資 萬元添置電腦7臺。投入萬元為馬頭、上洋、半嶼三校各添置5臺電腦。 2.育人環(huán)境美化凈化。本學(xué)期我中心小學(xué)在原有基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)、管理,先后投入1萬多元為中心校添置學(xué)校文化建設(shè)宣傳欄、警句牌,投入1萬多元為浮溪等下屬各校整飭周邊環(huán)境。通過扎實(shí)有效的學(xué)生行為規(guī)范管理和德育工作使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔,保持良好,更好地為育人服務(wù)。 3.文化氛圍

20、日益濃厚。全面開展“三個(gè)百”(唱100首好歌、讀100個(gè)好故事、記100條好名言)和創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng),定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),營造校園藝術(shù)氛圍,提升校園文化品味。 4.周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。本學(xué)期我中心小學(xué)通過警校共建、社區(qū)學(xué)校共建開展了一系列綜合治理工作,為育人提供了一個(gè)安全穩(wěn)定的周邊環(huán)境。 二、隊(duì)伍素質(zhì)顯著提升。 1.師德建設(shè)扎實(shí)。一學(xué)期來,我們通過開展“學(xué)陶、師陶”、“四比(比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn))”等系列活動(dòng),加強(qiáng)師德建設(shè),倡導(dǎo)教師樹立 終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉獻(xiàn)精神,努力培養(yǎng)師德高尚的

21、育人團(tuán)隊(duì),先后有20多位教師榮獲市、鄉(xiāng)級表彰。 2.班子作風(fēng)優(yōu)良。本學(xué)期我們通過制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能,形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),各處室工作流程暢通,更好地為一線教師服務(wù)。 3.師資水平提高。1)落實(shí)常規(guī),保證常態(tài)質(zhì)量。貫徹落實(shí)“十字” 方針,切實(shí)加強(qiáng)備課常規(guī)、上課、作業(yè)、檢測四個(gè)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,采取定期檢查、抽查、完小校對口檢查等方式,有效監(jiān)控教學(xué)全程,使教學(xué)常規(guī)落實(shí)工作在原有基礎(chǔ)上大幅提升。2)務(wù)實(shí)教研,提升科研層次。提倡“過程即成長”的科研理念,語文、數(shù)學(xué)、品生(社)、寫字等學(xué)科分別確立了(市級)、(市級)、(省級)、(校級)等課題,

22、提升教研檔次,推動(dòng)教科研深層次發(fā)展。高木軒老師的論文被收入,陳燕華老師的論文發(fā)表于(cn14-1004/c);薛惠華老師的案例獲寧德市10年小學(xué)課改優(yōu)秀案例評選二等獎(jiǎng),語文課題圓滿結(jié)束中期研究,品生(社)課題形成階段小結(jié)并在市年會(huì)上交流。3)搭建平臺,促進(jìn)自我成長。利用教師寫字作品展示欄、教師基本功比賽、公開課、qq群等展示平臺,促進(jìn)教師交流,激發(fā)成長熱情,自覺提高業(yè)務(wù)水平,涌現(xiàn)出一批基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)過硬的教師。4)完善評價(jià),拉動(dòng)自我提高。各校在中心校帶動(dòng)下建立健全了教師績效評價(jià)方案,以此作為教師評優(yōu)、評先的主要依據(jù),有效促進(jìn)了教師工作的積極性和自覺性。5)培養(yǎng)骨干,催化全體發(fā)展。我們采用“一人學(xué)習(xí),全體受益”的方式,組織教師到各地聽課,選送優(yōu)秀教師參加各級骨干培訓(xùn),積極配合上級部門做好教師的繼續(xù)教育,習(xí)得經(jīng)驗(yàn)后再為全體教師傳經(jīng)送寶,帶動(dòng)全體共同進(jìn)步。我區(qū)現(xiàn)已有市級以上骨干教師10多人,專任教師中取得大專以上學(xué)歷的達(dá)50﹪多。 三、教育質(zhì)量明顯提高。

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