銀川市中考 化學一輪基礎復習：專題二十三 酸堿中和反應

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1、銀川市中考 化學一輪基礎復習：專題二十三 酸堿中和反應 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） (2017深圳模擬) 下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（ ） A．一定溫度下向一定量的飽和KNO3溶液中加入KNO3固體 B．將濃H2SO4露置在空氣中 C．向NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀H2SO4 D．碳與一定量Fe3O4在高溫條件下完全反應 A . A B . B C . C D . D 2. （2

2、分） 下列說法錯誤的是（ ） A . 溶液中溶劑不一定都是水 B . 可燃物溫度達到著火點一定會燃燒 C . 點燃可燃性氣體前一定要驗純 D . 生成鹽和水的反應不一定是中和反應 3. （2分） 中和反應在生活、生產(chǎn)和醫(yī)療各方面都有著非常廣泛的應用，下列事實與中和反應無關的是（ ） A . 除去食鹽中的可溶性雜質(zhì)時，過濾后往濾液中加適量鹽酸，調(diào)節(jié)其pH=7 B . 含有碳酸鈣的鈣片，可以減輕胃酸過多的癥狀 C . 在酸性過強的土壤中，撒入適量的熟石灰 D . 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸 4. （2分） (2016泉州) 中和反應在生活生產(chǎn)中有廣泛的

3、應用，下列做法不是利用中和反應原理的是（ ） A . 用熟石灰改良酸性土壤 B . 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 C . 用鹽酸除去鐵銹 D . 用氨水（NH3?H2O）處理工廠的硫酸 二、 填空題 (共3題；共9分) 5. （2分） 膳食合理有利于人體健康，應用所學化學知識解決問題。 （1）下列食品中富含蛋白質(zhì)的是（填序號，同下）________。 ①綠豆②蘋果③牛肉④胡蘿卜 （2）右圖所示某品牌的食品包裝袋上的配料，該配料中缺少人體所需的營養(yǎng)素是________；該產(chǎn)品配料中能提供能量的是________。 （3）廚房中常用下列物品，其中主要是利用有機合成材

4、料制得的是________。 ①合成橡膠手套②棉布圍裙③不銹鋼炊具 ④塑料保鮮膜 （4）某些物質(zhì)的近似pH為：檸檬汁為2.4、食鹽水為7、肥皂水為10、燒堿溶液為13。旅游時若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），涂抹上述物質(zhì)________可以減輕疼痛。 6. （4分） (2018九上松江期中) 甲醛是家裝材料中含有的有害物質(zhì)之一，甲醛的化學式為CH2O，甲醛由________ 種元素組成，碳、氫原子個數(shù)比為________，其摩爾質(zhì)量為________，2mol甲醛中含有甲醛分子________個，含有________mol氫原子，0.5mol甲醛的質(zhì)量為________克。 7

5、. （3分） 向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，紅色變成了無色，此時溶液中的溶質(zhì)中一定含有________，可能含有________． 三、 實驗探究題 (共3題；共11分) 8. （4分） (2017蓋州模擬) 做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后，興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究． 【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？ （1） 【作出猜想】 ①甲同學認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)． ②乙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和________兩種物質(zhì)． ③丙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．

6、 （2） 【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性． ②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體． 【實驗驗證】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 乙同學 實驗 取中和反應后的溶液少許于試管中，將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中 鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色 猜想②成立 丙同學 實驗 取中和反應后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 溶液變________色 猜想③成立 （3） 【總結(jié)反思】丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想 ①不成立．經(jīng)過進一步分析，丁同學認為猜想②也不

7、成立，他的理由是________．興趣小組的同學經(jīng)過充分討論，一致認為猜想③成立． （4） 【知識拓展】滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸 ①生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？________（填“能”或“不能”） ②乙同學的實驗中鋁片與________溶液發(fā)生了反應，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式________． 9. （3分） (2019宜州模擬) 如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振

8、蕩，觀察到酚酞溶液不變色。 （1） 請寫出該中和反應方程式：________。 （2） 猜想與假設： 猜想一：甲同學：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”； 猜想二：乙同學：“反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”； 猜想三：丙同學：________。 甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想錯誤，兩位同學的理由是：________。 （3） 設計并進行實驗： ①為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下實驗方案： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比。 pH________（填“＞

9、”“＝”或“＜”）7 猜想一不成立 ②請你設計另一個實驗(與甲同學方案不同)方案，驗證丙同學的猜想，并填寫下表： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ________ ________ ________ （4） 拓展探究：你還能設計不同的實驗方案來驗證丙同學的猜想嗎？ 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ________ ________ ________ 10. （4分） (2016九上哈爾濱期末) 實驗室里同學們探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學反應 【探究活動】同學進行了如圖實驗： （1） 【搜集證據(jù)】加入一定量稀硫酸后觀察到________現(xiàn)象，證明二者發(fā)

10、生了反應． （2） 【解釋與結(jié)論】用化學方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因________． （3） 【提出問題】最終燒杯溶液中溶質(zhì)的成分是什么？ 【猜想與假設】甲同學猜想：硫酸鈉；乙同學猜想：硫酸鈉和氫氧化鈉； 【評價與交流】大家一致認為乙同學的猜想是________（填“正確”或“錯誤”），理由是________．甲同學為了證明自己的猜想，實驗如下：取少量鐵粉加入反應后的溶液中，觀察到________現(xiàn)象，證明自己的猜想是錯誤的，溶液中的溶質(zhì)應為________（填化學式）． 四、 綜合題 (共1題；共4分) 11. （4分） (2018大興模擬) 某校社會大課堂活動

11、組織同學們走進了污水處理廠。 （1） 參觀污水的第一道處理工序時，現(xiàn)場彌漫著難聞的氣味,同學們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是________。 （2） 污水的第一道處理工序是經(jīng)過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是________。 （3） 二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥?；钚晕勰嗟淖饔檬抢梦⑸飳⑽鬯械囊恍┯泻ξ镔|(zhì)在氧氣的作用下經(jīng)過生物降解轉(zhuǎn)化為沼氣。沼氣（主要成分為甲烷）可作為能源使用。沼氣燃燒的化學反應方程式為________。 （4） 某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理，其反應的化學方程式為________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共3題；共9分) 5-1、 6-1、 7-1、 三、 實驗探究題 (共3題；共11分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 四、 綜合題 (共1題；共4分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、