青島市初中化學(xué)中考難點(diǎn)專練 04 物質(zhì)推斷

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1、青島市初中化學(xué)中考難點(diǎn)專練 04 物質(zhì)推斷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 推斷題 (共9題；共42分) 1. （4分） (2017漯河模擬) 如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A是常見(jiàn)的溶劑，B、D屬于同類(lèi)物質(zhì)，C可用于人工降雨，F(xiàn)是一種鈉鹽．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．試推斷： （1） D的化學(xué)式為_(kāi)_______． （2） B的一種用途為_(kāi)_______． （3） E為_(kāi)_______（填“酸”“堿”或“鹽”）時(shí)，可符合題

2、意． （4） 寫(xiě)出一個(gè)符合F→D的化學(xué)方程式：________． 2. （6分） (2020九上無(wú)棣期末) A，B，C，D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1） 若A為黑色固體，A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，且B與C是組成元素相同的兩種氣體，則C物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______；B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式(一個(gè))________； （2） 若A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種無(wú)色氣體單質(zhì)，則A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______：B→

3、C的化學(xué)反應(yīng)方程式________，基本反應(yīng)類(lèi)型________(化合或分解反應(yīng)) 3. （4分） (2020九上新泰期末) A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(“表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，涉及反應(yīng)為初中常見(jiàn)反應(yīng))，其中A俗名為生石灰，C為常見(jiàn)的溶劑，C與E元素組成相同，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1） F的化學(xué)式為_(kāi)_______。 （2） B在農(nóng)業(yè)上的用途是________（寫(xiě)一種） （3） 轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是________。 4. （5分） (2017河北) A～G表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅

4、色，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件，部分反應(yīng)物及生成物已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1） A的化學(xué)式為_(kāi)_______ （2） B的一種用途是________ （3） 反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：________ （4） E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_______． 5. （4分） (2018南開(kāi)模擬) 圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、和氫氧化鈉溶液中的一種， E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可

5、以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： （1） 寫(xiě)出A、E的化學(xué)式________、________； （2） C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______； （3） 試寫(xiě)出一個(gè)有B生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 6. （4分） (2018九上番禺月考) 將白色的固體A和一種黑色粉末均勻混合加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D；黑色固體E在B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B．試回

6、答： （1） 寫(xiě)出上述物質(zhì)的化學(xué)式：A________，B________，C________，D________，F(xiàn)________。 （2） 寫(xiě)出下述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并在括號(hào)寫(xiě)出其反應(yīng)基本類(lèi)型： ①白色的固體A和一種黑色粉末均勻混合加熱________（________）； ②淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中________（________）； ③黑色固體E在B中燃燒________（________）。 7. （5分） (2017九上蘇州月考) 某工廠在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氧化銅廢料(雜質(zhì)與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)且不溶于水)，工廠技術(shù)科設(shè)計(jì)如下的生產(chǎn)流程來(lái)回收金屬，其流程圖如

7、下： 試回答下列有關(guān)問(wèn)題： （1） 在加熱條件下，氧化銅能與稀硫酸迅速反應(yīng)生成硫酸銅和一種氧化物，該氧化物是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。則氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______； （2） 過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________； （3） 溶液B中的溶質(zhì)為：________； （4） 若D是一種淺綠色溶液，C是一種最輕的氣體，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______，在溶液B中加入X時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______ 8. （6分） (2016九下官渡開(kāi)學(xué)考) 根據(jù)題意填空 （1） 寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)中數(shù)字的意義． ①3個(gè)亞鐵離子：______

8、__；②2個(gè)氮原子：________；③H2O中數(shù)字“2”的意義：________． （2） 元素X、Y、Z、M是初中常見(jiàn)的四種元素，有關(guān)信息如表： 元素 有關(guān)信息 X 可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì) Y 形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì) Z 其單質(zhì)約占空氣總體積的 M 人體內(nèi)含量最高的金屬元素 ①M(fèi)元素的名稱是________； ②Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是________，此物不屬于________（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）． ③由X、Y兩種元素組成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是________（填化學(xué)式），該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______．

9、④由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是________． 9. （4分） 歸類(lèi)、分類(lèi)、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．現(xiàn)有A﹣F六種物質(zhì)，均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）上述七中元素中屬于金屬元素的是________（填元素名稱）． （2）A屬于氧化物，是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一，組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7：8，則A的化學(xué)式為_(kāi)_______． （3）B、C常溫下均為液體，且組成元素相同，B在一定條件下可生成C，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________． （4）D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成，E、F均由兩種元素組成，取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作和現(xiàn)象如圖： 寫(xiě)出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式________，F(xiàn)的化學(xué)式為_(kāi)_______． 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 推斷題 (共9題；共42分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 9-1、