綏化市中考 化學一輪基礎復習：專題二十三 酸堿中和反應

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1、綏化市中考 化學一輪基礎復習：專題二十三 酸堿中和反應 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） (2016泉州) 中和反應在生活生產中有廣泛的應用，下列做法不是利用中和反應原理的是（ ） A . 用熟石灰改良酸性土壤 B . 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 C . 用鹽酸除去鐵銹 D . 用氨水（NH3?H2O）處理工廠的硫酸 2. （2分） (2017曹縣模擬) 下列實際應用中，利用中和反應原理的是（ ） ①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中

2、的殘余硫酸 ②用碳酸氫鈉治療胃酸過多 ③用熟石灰改良酸性土壤 ④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢． A . ①② B . ②③④ C . ②③ D . ①③④ 3. （2分） (2017欽州模擬) 能和鹽酸發(fā)生中和反應的是（ ） A . 氧化銅 B . 氫氧化鎂 C . 碳酸鈣 D . 硝酸銀溶液 4. （2分） 某同學幫助校園綠化工人做花圃土壤分析，結果發(fā)出其pH為4，為改食土壤應擺選擇的物質是（ ） A . 熟石灰 B . 燒堿 C . 硝酸銨 D . 氯化鉀 二、 填空題 (共3題；共9分) 5. （2分） 生活離不開化學，處

3、處留心皆學問，請用下列物質的序號填空． a．甲烷 b．熟石灰 c．干冰 d．活性炭 （1）可用于改良酸性土壤的是________； （2）新農村建設中，許多家庭建了沼氣池，沼氣的主要成分是________； （3）可用于凈水的是________； （4）可用于人工降雨的是________． 6. （4分） (2018上海) 今年5月，我國發(fā)射了高分5號衛(wèi)星，對O2、SO2、CO2等進行監(jiān)測，在環(huán)境檢測中發(fā)揮重要作用。 ①O3能吸收紫外線。與O3互為同素異形體的物質化學式是________。 ②SO2是一種大氣污染物。SO2中S元素化合價是________，S、O原子個數(shù)比是__

4、______；SO2的摩爾質量為________g/mol；1mol SO2中約含________個S原子。 ③大氣中的CO2使地球保持溫暖。將過多CO2轉化為甲醇（CH3OH）等燃料的過程屬于________（選填“物理”、“化學”）變化；CH3OH由________種元素組成。 7. （3分） 某化學興趣小組的同學在實驗室配制溶質質量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。下圖表示用該氫氧化鈉溶液與10 g某稀鹽酸發(fā)生反應后溶液溫度的變化情況。 ⑴配制150克8%的氫氧化鈉溶液時主要步驟有________、稱取、________、________、裝瓶貼標簽

5、。 ⑵根據(jù)曲線判斷，該反應過程中________(填放熱或吸熱)；A點到B點過程中溶液pH________填 變大或變小)；當加入氫氧化鈉溶液的質量為________g，反應恰好完全進行。 ⑶計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)________ ⑷計算恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少________？ 三、 實驗探究題 (共3題；共11分) 8. （4分） (2016上海模擬) 化學課上，在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應的實驗中，小宇同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅色，當向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸，溶液紅色又褪去． （1） 根據(jù)實驗現(xiàn)象，你認為氫氧化鈉溶液與

6、稀硫酸________（填“能”或“不能”）發(fā)生化學反應，理由是有________． （2） 針對上述實驗，你還想探究的問題是有________． 9. （3分） (2017酒泉模擬) 小組的同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象．部分同學產生了疑問：酸和堿到底能不能發(fā)生反應？ （1） 該小組同學又做了如下實驗： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 向底油酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸并振蕩 觀察到溶液由 ________色變?yōu)闊o色 氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生看反應，方程式 ________ （2） 同學們對（1）實驗反應

7、后溶液中的溶質組成展開了探究，做出如下猜想： 甲的猜想是：Na2SO4和NaOH 乙的猜想是：Na2SO4 你的猜想是：________ 你認為________的猜想不合理．理由是________． 若要驗證余下的兩種猜想，請完成下面的實驗方案． 實驗步驟 預期實驗現(xiàn)象 實驗結論 ?。?）試驗后溶液少量于試管中，加入________或 ________ （用兩種不同類別的物質） ________ 你的猜想正確 10. （4分） (2017太原模擬) 同學們學習了“氫氧化鈉與鹽酸的反應”后，都提出了以下問題： 問題 1：是不是所有的酸與堿都能發(fā)生反應？ 問題

8、2：是不是所有的酸與堿反應都沒有明顯 的現(xiàn)象？ 為了解決以上問題，同學們設計了如下實驗進 行深入探究． （1） A 試管的現(xiàn)象是________，反應的化學方程式是________，由此得出的結論是．實驗結束后，欲證明試管中的硫酸 已過量，可向其加入________來驗證． （2） B 試管中加入足量的稀鹽酸后的現(xiàn)象是________．小泰認為：酸與堿發(fā)生了反應．小原不同意小泰的觀點，理由可能是________．為證明該實驗中的酸與堿確實發(fā)生了反應，同學們提出可增加一個實驗進行對 比，及具體做法是________，若觀察到________，即可證明 B 試管中的酸與堿確實發(fā)生了反應．同

9、學們按上述實驗進行操作后，最終得出了滿意的結論． 四、 綜合題 (共1題；共4分) 11. （4分） (2017河南) 向盛有氫氧化鈉溶液（滴有酚酞溶液）的燒杯中滴加鹽酸時，觀察到燒杯中的溶液有紅色變?yōu)闊o色． （1） 請寫出有關反應的化學方程式． （2） 燒杯中無色溶液的溶質可能只有NaCl，也可能還有HCl．要確定該溶質的成分，請寫出一種可選用的試劑． 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共3題；共9分) 5-1、 6-1、 7-1、 三、 實驗探究題 (共3題；共11分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 四、 綜合題 (共1題；共4分) 11-1、 11-2、