大興安嶺地區(qū)中考 化學一輪基礎復習：專題七 水的凈化及組成

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1、大興安嶺地區(qū)中考 化學一輪基礎復習：專題七 水的凈化及組成 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分） (2017興慶模擬) 下列說法正確的是（ ） A . 蒸發(fā)操作中，等蒸發(fā)皿中的液體完全蒸干時再停止加熱 B . 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子 C . 過濾時，漏斗中液面邊緣應低于濾紙的邊緣 D . 家用電器著火時，立即用水撲滅 2. （2分） (2019九下灌云期中) 分類法是學習和研究物質的一種重要方法，下列分類正確的是（

2、 ） A . 生鐵、黃金、金剛石﹣﹣合金 B . 純堿、燒堿、熟石灰﹣﹣堿 C . 氮氣、水銀、氦氣﹣﹣單質 D . 水、干冰、葡萄糖﹣﹣氧化物 3. （2分） 下列做法錯誤的是（ ） A . 用食鹽腌漬菜、魚、肉、蛋的方法可以延長食物的保存時間 B . 用洗滌劑乳化油脂的方法除去餐具上的油污 C . 用噴漆的方法防止自行車鏈條銹蝕 D . 用沉淀、過濾、吸附等凈化方法，可以使渾濁的水變澄清 4. （2分） 下列關于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法正確的是 A . 發(fā)生裝置選用長頸漏斗和錐形瓶 B . 反應不需要加熱 C . 實驗時先檢查裝置的氣密性再加藥品

3、 D . 燃著木條伸入瓶中進行驗滿操作 5. （2分） (2015八上哈爾濱期中) 下列敘述不正確的是（ ） A . 在容器口塞橡膠塞時，應將橡膠塞慢慢轉動著塞進容器口 B . 用量筒時，俯視讀取量筒內液體為5mL，實際上量筒內液體體積小于5mL C . 用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量的實驗中，要預先在瓶中鋪一層細沙 D . 滴瓶上的滴管取液后，不用沖洗 二、 實驗探究題 (共3題；共10分) 6. （3分） 氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等．為獲得純凈的氧化銅以探究其性質，某同學用工業(yè)硫酸銅（含雜質）進行如下實驗：工業(yè)CuSO4 …CuSO4溶液

4、CuSO4?5H2O→…→CuO （1） 制備氧化銅 ①步驟I的目的是除去不溶性雜質，操作依次是溶解、過濾．其中過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________，玻璃棒的作用是________． ②步驟Ⅱ的目的是得到CuSO4?5H2O晶體，操作順序是b→________→________→d（填序號）． a．過濾 b．加熱濃縮 c．冷卻結晶 d．洗滌干燥 ③將CuSO4?5H2O晶體加熱最終獲得純凈CuO的過程中，觀察到藍色晶體先變?yōu)開_______色，最終變?yōu)開_______色． （2） 探究氧化銅的性質 ①取A、B兩支試管，往A中先加入適量CuO粉末，再分別向A 和

5、B中加入等體積的3% H2O2 溶液，只觀察到A中有大量氣泡，該氣體能使帶火星木條復燃．結論________，反應方程式為________． ②取3.2g CuO粉末隔絕空氣加強熱，除產(chǎn)生一種無色氣體外，還殘留2.88g磚紅色固體 則其化學式為________． 7. （5分） (2018九上黔東南期末) 化學是一門以實驗為基礎的自然學科．下列是初中化學課堂演示實驗或學生分組實驗的部分實驗圖示，請按要求回答下列問題： （1） 實驗①中，用于測定空氣中氧氣的含量，實驗所用的物質是________（木炭、紅磷、鐵粉），發(fā)生反應的化學方程式為________． （2） 實驗②中，向

6、燒杯里燃著階梯蠟燭傾倒CO2氣體，觀察到的現(xiàn)象是________，該現(xiàn)象說明二氧化碳有________的物理性質． （3） 實驗③中，將溶液進行過濾的操作時，玻璃棒在實驗過程中所起的作用是________． （4） 實驗④中，根據(jù)實驗的現(xiàn)象，說明NaOH固體溶于水會________（“放出”或“吸收”）熱量． （5） 實驗⑤中，實驗室制氧氣的實驗，MnO2在化學反應中所起的作用是________；當觀察到燃燒的木條________，證明集氣瓶己收集滿氧氣． （6） 實驗⑥中．檢驗二氧化碳氣體的化學反應方程式是________． 8. （2分） (2018九上寶山期末) 某校

7、化學興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實驗裝置分別測定水的組成，其中圖二、圖三中反應所需的氫氣來自實驗室制氫氣裝置。(資料：實驗室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應制取氫氣，反應方程式為Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑) （1） 按左上圖一實驗，寫出電解水反應方程式________，b管中產(chǎn)生的氣體是 ________。 （2） 按右上圖二實驗，圖二U型管中氧化鈣的作用是________ , 在d處點燃氫氣，證明水的組成的現(xiàn)象是________。 （3） 按下圖三實驗，B裝置中反應的化學方程式為________， C裝置中的現(xiàn)象是 ________。若實驗測得B裝置

8、實驗前后減少了3.2克，C增加了4.0克，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出水中氫氧元素質量比為1:4，大于實際結果1:8，可能的原因是________。若B中仍有黑色固體，則實驗結果________( 偏大，偏小，無影響)，圖三實驗裝置中D裝置的作用是________。 三、 綜合題 (共4題；共16分) 9. （5分） (2019九上利辛月考) 某興趣小組開展“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”的探究實驗。 （1） 【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗，實驗裝置如圖1所示(裝置氣密性良好)。 實驗過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________，反應的文字表達式為________。 （2

9、） 紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水能倒吸入集氣瓶的原因是________。 （3） 紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是________(填化學符號)，該氣體________(填“支持”或“不支持”)燃燒。 （4） 若燃燒匙內所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏________（填“低“或”高“） 附加分：若正確回答下列小題，將獲得4分的獎勵，但化學試卷總分不超過60分。 （5） 【實驗拓展】 小明將壓強傳感器與圖1裝置連接，精確地記錄并保存了實驗過程中集氣瓶內的壓強變化曲線，如圖2所示。 根據(jù)上圖請描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內壓強隨時間變化的情況是____

10、____，原因是________。 （6） 實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得圖1裝置中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系如圖3所示，據(jù)圖可得出的結論是________。 （7） 結合你的學習經(jīng)驗，若要尋找紅磷的替代物，用圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，該替代物應滿足的條件是________（寫一點即可）。 10. （3分） 天然水受到污染后，凈化時需要運用科學的方法． （1） 天然水的污染來源有________（寫出一種即可）． （2） 對于①吸附沉淀，②過濾，③靜置沉淀，④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是________（填序號） （3） 日常生活

11、中將硬水轉化為軟水的方法有________． （4） 漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應Ca（ClO）2+H2O+x=CaCO3↓+2HClO，則x的化學式為________．次氯酸鈣中氯元素的化合價是________． 11. （5分） (2017九上南充月考) 自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖： 【資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）2?12H2O]，消毒劑有液氯．】 回答下列問題： （1） 操作X 的名稱是________，試劑A 的名稱是________． （2） 自來水廠常用液氯殺菌消

12、毒，是因為氯氣和水反應生成的HClO具有殺菌消毒作用，變化的化學方程式為 Cl2 + H2O = X十 HClO ，X的化學式是________；生成物HClO氯元素呈現(xiàn)的化合價是________。氯氣殺菌消毒屬于________變化（填“物理”或“化學”）。 （3） 硫酸鋁也能做絮凝劑。實驗室可用鋁和硫酸反應制取硫酸鋁，反應中除生成硫酸鋁外還有一種氣體單質。寫出鋁和硫酸反應制取硫酸鋁的化學方程式________。 （4） 自來水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是________。 （5） 海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖為太陽能海水淡化裝置

13、圖．水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號）。 A . 分子質量 B . 分子運動 C . 分子間隔 D . 分子種類． 12. （3分） (2018九上天津月考) 如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“ ”和“ ”分別表示氧原子和氫原子 （1） 該反應屬于________反應(填基本反應類型)． （2） 寫出該反應的符號表達式________． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 實驗探究題 (共3題；共10分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 8-2、 8-3、 三、 綜合題 (共4題；共16分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 9-7、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、