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1、隨州市隨縣中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題七 水的凈化及組成
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共5題;共10分)
1. (2分) (2017安陸模擬) 下列實驗操作正確的是( )
A . 過濾操作
B . 取用藥品
C . 讀出液體體積
D . 稱量藥品
2. (2分) 意大利科學(xué)家最近合成了一種新型氧分子,化學(xué)式為O4 , 專家認(rèn)為它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多。關(guān)于該分子的敘述正確的是( )
A . 它的相對分子質(zhì)量是64g
B . 每個分子中含有兩個氧
2、分子
C . 它是氧元素組成的另一種單質(zhì)
D . 它是一種新的化合物
3. (2分) 下列有關(guān)水的敘述中,不正確的是( )
A . 用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B . 水是由氫元素和氧元素組成
C . 蒸餾能降低水的硬度
D . 水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑
4. (2分) (2016九上樂昌期中) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③排水法收集氣體④固定裝置 ⑤加熱 ⑥把導(dǎo)管從水槽中取出 ⑦停止加熱.實驗操作順序正確的是( )
A . ②①③④⑤⑥⑦
B . ③①②⑤④⑥⑦
C . ②①④⑤③⑥⑦
D . ①④②
3、③⑤⑦⑥
5. (2分) (2018九上海拉爾期末) 下圖是測定空氣中氧氣含量的裝置。下列操作和結(jié)論中,不正確的是( )
A . 實驗時加入過量的紅磷
B . 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管
C . 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D . 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
二、 實驗探究題 (共3題;共10分)
6. (3分) (2017荔灣模擬) 現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色).課外活動小組同學(xué)欲利用其制取硫酸銅晶體,他們設(shè)計了下面的兩種制取流程(如圖1).請回答:
(1) 銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,從組成分析,預(yù)測它除了能與稀硫
4、酸反應(yīng)后,還能與________(任舉一例)反應(yīng).操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________;溶液A的溶質(zhì)有________;兩種方法得到硫酸銅晶體,你覺得符合綠色化學(xué)要求的方法是________.
(2) 方法二的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+2H2SO4+________ 2CuSO4+________.
(3) 硫酸銅晶體廣泛應(yīng)用在電鍍、印染、農(nóng)藥等方面,波爾多液是一種農(nóng)業(yè)常用殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是(用化學(xué)方程式表示)________,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng).
(4) 理論上廢銅屑中的銅
5、完全可以轉(zhuǎn)化為硫酸銅.已知廢銅屑的質(zhì)量為100kg,若最后所得的硫酸銅質(zhì)量為80kg,則廢銅屑中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
7. (5分) 小華對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,并做了如圖1實驗.
(1)
將鰾浸在水里剪個小孔,看到一串串氣泡冒出,他立即用 ________法收集到了甲乙丙三瓶氣體.
(2)
將點燃的紅磷迅速放入甲瓶中(裝置如圖2所示),等裝置冷卻后松開夾子,流入瓶中的水約占瓶子容積的________;往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)________.
(3)
魚鰾內(nèi)這兩種氣體的含量與空氣中有什么區(qū)別呢?為了探究這個問題,他用空氣重復(fù)了上述
6、實驗,通過對比得出了如下結(jié)論________.
(4)
若請你來檢驗丙瓶內(nèi)的魚鰾氣體中含有氧氣,你的方法是________.
8. (2分) (2018連云港) 水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論是科學(xué)家們在大量實險的基礎(chǔ)上得出的。
(1) 實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序為________ (用接口處字母填寫)。
(2) 研究氫氣的燃燒實驗是人們認(rèn)識水組成的開始。
①氫氣在點燃前一定要________。
②氫氣在空氣中燃燒時,若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是________。
7、在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為________L。
(3) 科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示,電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。
電解時,水中需加入少量的NaOH,其作用是________。通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于1:2,其原因可能是________ (寫出一條即可)。
(4) 拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。
他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質(zhì)槍管,結(jié)果得到了氧氣,同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5) 用“氫氣還原氧化銅”實驗也可以證明水的組成。
裝置
8、A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1,裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2,據(jù)此可計算出水中O、H元素的質(zhì)量比為________(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。實驗時該比值往往略小于8:1,原因可能是________(寫出一條即可)。
三、 綜合題 (共4題;共16分)
9. (5分) (2018翁牛特旗模擬) 規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。
(1) 從細(xì)口瓶中傾倒液體時,標(biāo)簽的一面要朝向手心的原因是________。
(2) 在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時,要先通一氧化碳后加熱的原因是________。
(3) 用紅磷測定空氣中氧氣含量時,進
9、入集氣瓶中的水的體積小于五分之一的原因是________(寫一種即可)。
(4) 做粗鹽提純實驗時,發(fā)現(xiàn)過濾后所得濾液仍然渾濁,原因是________(寫一種即可)。
10. (3分) (2019南關(guān)模擬) 請回答與水有關(guān)的問題。
(1) 生活中常用活性炭凈水,是利用其具有________性。
(2) 實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以通過將自來水________制取;
(3) 在電解水實驗中,沒有發(fā)生變化的是________(填粒子名稱)。
11. (5分) 我們的星球因水而美麗,水是人類不可缺少的寶貴資源.
(1) 人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃
10、燒實驗開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2) 水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視.如圖1做法中,水用來隔絕空氣的是________(填序號);
(3) 除去水中的不溶性物質(zhì),常用的方法是________.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是________.
(4) 某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖2所示:
①對應(yīng)的作用是________;(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是________;
a.殺菌作用 b.吸附作用 c.沉淀過濾 d.蒸餾
(5) 今年”中國水周“的主題是”節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明“,請列舉一條生活中你的
11、兩點節(jié)水做法________、________.
12. (3分) (2014梧州) 生命離不開水,水也是一種重要的化學(xué)資源.
(1) 水是由________元素和氧元素組成的,該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒生成水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,在反應(yīng)中,氧氣的作用是________.
(2) 水和乙醇是兩種重要的溶劑.氫氧化鈉溶于水配制溶液時會________(填“吸熱”或“放熱”);在水和乙醇以3:7配成的溶液中,溶劑是________.
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參考答案
一、 單選題 (共5題;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 實驗探究題 (共3題;共10分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
三、 綜合題 (共4題;共16分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、