三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1課《美化教室一角》課件2 湘美版.ppt
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你發(fā)現(xiàn)了嗎 新學(xué)期的第一天 有的學(xué)生背上新書(shū)包 有的學(xué)生給書(shū)本換上了漂亮的新書(shū)紙 但我們的教室還沒(méi)布置 教室是我們的共同學(xué)習(xí)的地方 也是我們的快樂(lè)園地 你們想到哪些方法來(lái)裝扮自己的教室嗎 圖書(shū)角 學(xué)習(xí)角 少先隊(duì)角等 第一課 美化教室一角 火眼金睛 仔細(xì)觀察書(shū)中的三個(gè)學(xué)生正在做什么 找找看 一張好書(shū)推介的圖畫(huà)都有幾部分組成 書(shū)名 圖畫(huà) 推介文字 推介人姓名 作者 欣賞與練習(xí) 欣賞下列的學(xué)生作品 想想她們是如何構(gòu)圖的 并嘗試畫(huà)畫(huà)它們的版式圖 草圖即可 動(dòng)動(dòng)手 課堂作業(yè) 將你喜歡的一本好書(shū)的封面臨摹下來(lái) 并為這本書(shū)寫(xiě)一段推介文字 要求 不限題材 不限美術(shù)用具 你知道課程表的作用嗎 展示班級(jí)師生的教學(xué)活動(dòng)安排 第一課 美化教室一角 比一比 哪張課程表有個(gè)性 你能想到它們的設(shè)計(jì)元素嗎 根據(jù)每門(mén)課程特有的字母符號(hào) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 學(xué)具等設(shè)計(jì)課程圖標(biāo) 你認(rèn)為下列圖例中哪一個(gè)最適合作為美術(shù)課圖標(biāo) 說(shuō)出你的理由 知識(shí)點(diǎn) 設(shè)計(jì)課程圖標(biāo)要求圖案簡(jiǎn)單 色彩簡(jiǎn)明 能夠一目了然 練一練 畫(huà)出這門(mén)課程的草圖 課堂活動(dòng) 每人設(shè)計(jì)一門(mén)課程的圖標(biāo) 然后按照本班的課程安排 小組合作制作一份課程表 看看哪組的課程表做的最漂亮 活動(dòng)要求 紙張尺寸 10cmX10cm 給圖標(biāo)上顏色 美術(shù)工具不限 第一課 美化教室一角 你知道它的名字嗎 中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)徽 說(shuō)說(shuō)少先隊(duì)隊(duì)徽的設(shè)計(jì)部分 火炬 五角星 五角星是我們國(guó)旗上的一顆星 火炬代表少先隊(duì)的熱情與希望 綬帶 象征著少先隊(duì)員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想 欣賞下列設(shè)計(jì)的少先隊(duì)角 想想制作少先隊(duì)角需要設(shè)計(jì)那幾部分 制少先隊(duì)角需要設(shè)計(jì)的部分 主題 內(nèi)容 圖案 課堂練習(xí) 設(shè)計(jì)少先隊(duì)角 先畫(huà)出草圖 說(shuō)說(shuō)你的想法- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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