十堰市張灣區(qū)中考 化學 一輪基礎復習：專題二十二 常見的酸和堿

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1、十堰市張灣區(qū)中考 化學 一輪基礎復習：專題二十二 常見的酸和堿 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分） 下列有關物質(zhì)的貯存和運輸上的注意點不正確的是（ ） A . 水泥要防止受潮 B . 玻璃制品、陶瓷等要輕拿輕放，不能堆積重壓 C . 塑料制品一般要防止高溫，及陽光的暴曬 D . 碳酸氫銨要經(jīng)常翻曬，以防受潮變質(zhì) 2. （2分） 取四朵用石蕊溶液染成紫色的紙花，分別噴灑下列液體，能觀察到紙花變紅的是（ ） A . 稀鹽酸 B . 氫氧

2、化鈉溶液 C . 蒸餾水 D . 食鹽水 3. （2分） 下列各組物質(zhì)，要借助酸堿指示劑才能判斷反應發(fā)生的是（ ） A . 石灰石與鹽酸 B . Fe2O3+HCl C . BaCl2+H2SO4 D . NaOH+HCl 4. （2分） 感受廚房中的科學——根據(jù)你的生活體驗，下列敘述符合實際的是（ ） A . 食用山茶油的密度是2.0ⅹ103千克/米3 B . 食醋的pH<7 C . 白酒是純凈物 D . 我們平常吃飯用的筷子長約1.5米 5. （2分） (2017九下江蘇月考) 善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列對部分化學知識點的歸納完全正確的一組是

3、（ ） ①堿的水溶液顯堿性，但顯堿性的不一定是堿的溶液； ②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2； ③用洗潔精清洗油污利用乳化功能； ④稀鹽酸、稀硫酸化學性質(zhì)相似是因為它們的溶液中都有氫離子； ⑤打開濃鹽酸瓶蓋有白煙； ⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液； ⑦生成鹽和水的反應一定是中和反應 A . ①③④ B . ①③⑤⑥ C . ①③④⑦ D . ①②③④ 6. （2分） (2017涿州模擬) 下列有關化學實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是（ ） 選項 目的 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 比較鋁和銅的金屬活動性 將

4、砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中 鋁絲表面有銅析出 鋁比銅活潑 B 檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質(zhì) 取少量氫氧化鉀溶液，滴入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì) C 探究物質(zhì)溶解于 水的熱量變化 向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分攪拌 溶液溫度下降 鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降 D 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 將燃燒的木條伸入集氣瓶中 木條火焰熄滅 集氣瓶中已集滿二氧化碳 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共2題；共8分) 7. （4分） (2017百色) 通過一年的化學學習，我們熟悉了許多物質(zhì)，

5、請從①紅磷 ②氫氧化鋁 ③火堿 ④二氧化錳 ⑤硫酸銅 ⑥酒精中選擇相應物質(zhì)的序號填空： （1） 碘酒中的溶劑是________； （2） 實驗室制氧氣常用的催化劑是________； （3） 常用于治療胃酸過多的藥物是________； （4） 爐具清潔劑中含有的物質(zhì)是________； （5） 測定空氣中氧氣含量所用的固體單質(zhì)是________； （6） 用于配制農(nóng)藥波爾多液的是________． 8. （4分） (2011河南) 2011年是“國際化學年”．化學與生活密切相關，合理選擇飲食、正確使用藥物等都離不開化學．水果、蔬菜能為人體提供的主要營養(yǎng)索是____

6、____；人體缺少必需微量元素會得病，如缺________會引起甲狀腺腫大（俗稱大脖子病）；含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學方程式為________． 三、 實驗探究題 (共2題；共14分) 9. （6分） (2019九上宜興期中) 二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。 （1） 仿照這個歷史上著名實驗的原理，我們可以用圖1所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，請寫出紅磷燃燒的符號表達式________，該反應屬于________反應（填一種基本反應類型）。 （2） （提出問題）用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%？ （分析討論） ①實驗裝置漏氣

7、； ②________，導致裝置內(nèi)氧氣有剩余； ③…… （3） （實驗與交流）在老師的指導下，同學們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下： 資料1： 可燃物名稱 紅磷 白磷 蠟燭 最低含氧量/% 8．0 4．0 16．0 甲、乙、丙三個小組分別用上述過量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后的氧氣濃度分別為8．85%、3．21%、16．7%，數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測一氧化碳濃度傳感器測算一氧化碳濃度約為2%。 資料2：蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒，氧氣濃度會不斷變小，會有一氧化碳氣體生成。常溫下一氧化

8、碳難溶于水，且不與澄清石灰水反應。根據(jù)以上信息回答下列問題： 白磷和紅磷相比，使用白磷能使結(jié)果更準確，其原因是________。 （4） 請寫出木炭燃燒的符號表達式________；有同學提議選用木炭替代紅磷做實驗，在集氣瓶底部預先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳氣體，小華覺得不可行，其主要原因是________。 （5） （實驗改進）小鄒同學改進了教材中的實驗，設計出了如圖2所示的實驗裝置。實驗步驟如下： ①如圖2所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。 ②在集氣瓶里裝進a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），按圖示裝置把集氣瓶中的

9、空氣密封起來。（注：集氣瓶內(nèi)的長導管已伸到了瓶底）。 ③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱。 ④待白磷燃燒熄滅后，振蕩集氣瓶，白煙消失。 ⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。 ⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。根據(jù)以上信息，回答下列問題； 在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是________。 （6） 若實驗非常成功，當c為500mL，a=100mL，則b=________mL。 （7） 組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理

10、解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快步驟⑤中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是________。 （8） 在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是_______________（填字母）。 A . 用蠟燭代替白磷 B . 集氣瓶沒有冷卻到室溫 C . 實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水 10. （8分） (2019九下潁上開學考) 某未知氣體X可能含有CO、CH4中的一種或兩種，某同學設計實驗進行探究。 查閱資料： （ⅰ）加熱時，CH4能與CuO反應生成Cu、CO2和H2O； （ⅱ）20℃時，10

11、0g水中分別能溶解Ca（OH）2和Ba（OH）2分別為：0.165g，2.1g； （iii）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，Ba（OH）2結(jié)構(gòu)與Ca（OH）2相似，也能與CO2反應。 （iv）濃硫酸具有吸水性。 （1） CH4與CuO反應的化學方程式為________。 （2） 氣體X成分的猜想與探究 猜想1：只有CO 猜想2：只有CH4 猜想3：________。 小明依據(jù)猜想進行如下實驗： 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ①實驗時，先往裝置中通一段時間的N2 ②再通入氣體X后加熱 ①A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅 ②B瓶增重，C中出現(xiàn)渾濁 可知猜想________不成立 （3）

12、 討論與反思：①先通N2的目的是________。 ②根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分，還需要測定________（填序號），并進行定量分析才能得出結(jié)論 a．實驗前A中CuO的質(zhì)量 b．B瓶增重的質(zhì)量 c．C瓶增重的質(zhì)量 ③C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是________。 ④從環(huán)保的角度，該裝置還應進行的改進是________。 四、 綜合題 (共2題；共6分) 11. （3分） (2018九上哈爾濱期中) 請結(jié)合圖示回答下列問題： （1） 食醋有酸味，因為食醋中含有________（填化學式）。 （2） 農(nóng)業(yè)改良酸性土壤使用的物質(zhì)，其俗稱

13、有________。（填一個） （3） 濃硫酸具有________能奪取紙張里的水分，生成黑色的炭。 （4） 石灰漿粉刷墻壁變潔白和堅硬的反應________（填化學方程式）。 （5） 氫氧化鈉固體密封保存的原因是________。 （6） 汽車鉛蓄電池中含有的一種酸的化學式是________。 12. （3分） 為測定一瓶放置已久的燒堿中NaOH含量，某同學取適量的燒堿樣品，溶于一定量的水，得到200g溶液，再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止，稱量溶液為395.6g。請計算或回答： （1） 反應產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為________g。 （2）

14、 若所取樣品為50.0g，則樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程） （3） 現(xiàn)有質(zhì)量相等的燒堿三份，放置一定時間后，若一份未變質(zhì)、一份部分變質(zhì)、一份全部變質(zhì)(注：變質(zhì)后的物質(zhì)都為Na2CO3)，當分別與相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸充分反應時，需要硫酸的質(zhì)量相等。其原因是________。 五、 推斷題 (共2題；共7分) 13. （3分） (2019東莞模擬) 如圖所示，A～H 分別是氫、氧、硫、氯、鈉、銅、鈣、鐵八種元素中的兩種或幾種組成的初中化學常見物質(zhì)?！啊奔^表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“—”表示物質(zhì)間能反應），G 用于配制“波爾多液”，溶液顯藍色。請回答： （1） G的化

15、學式為________。 （2） C→D的實驗現(xiàn)象為：________。 （3） 寫出下列化學方程式： A→B：________。 G→H：________。 （4） 在上述轉(zhuǎn)化關系中，一定不包含________反應（填基本類型） 14. （4分） (2019九下湖南開學考) A，B，C，D，E為初中化學常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題： （1） 若A，B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，寫出正確的D物質(zhì)的一個化

16、學式________。 （2） 若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D常用于鉛蓄電池中，其濃溶液有脫水性。則D—E反應的化學方程式是________。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共2題；共8分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 三、 實驗探究題 (共2題；共14分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 9-7、 9-8、 10-1、 10-2、 10-3、 四、 綜合題 (共2題；共6分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 12-2、 12-3、 五、 推斷題 (共2題；共7分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、