小學二年級語文上冊課外閱讀題專項訓練

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1、 二年級上冊閱讀練習題 橘子 　　今天，爸爸從水果店買來一筐橘子，我隨手拿了一個，便仔細觀察起來。橘子是扁圓形的，像我的拳頭一樣大小，橘子皮是橘黃色的。皮有疙瘩，遠看就像一盞小燈籠。剝開橘子皮，一股橘子特有的清香味撲鼻而來。橘子皮里是白色的筋絡，像給橘子瓣披上了白色的紗衣。橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣像幾個好兄弟圍坐在一起。掰一瓣放進嘴里，果汁四溢，滋潤了喉嚨，流進肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越愛吃。 　　1、橘子是扁圓形就像（ ）。橘子皮里的白皮筋絡就像（ ）。橘子瓣就像（ ） 。 　　2、“我”是按照從（

2、 ）到（ ）的順序來觀察的。 　　3、用“——”畫出描寫橘子外形特點的句子?！? 4、用“ ……”畫出寫橘子味道好的句子。 （二） 螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。 1、這段話中的“它們”指的是 2、“我”喜歡它們的原因：一是它們 ； 二是它們

3、 。 3、“我”喜歡它們表現在： 。 湖 水 白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快…… 1、找一找，填一填。 （ ）的鮮花 （ ）的垂柳 （ ）的藍蜻蜓 （ ）的花蝴蝶 2、短文告訴我們白天湖水是

4、 ，夜晚又變成 。 3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ 小花貓 小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（ɡi）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤ān）聲。?。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！ 1、這篇短文

5、有 句話。短文寫出了小花貓 時候 的樣子。 2、短文細致地描寫了小花貓的 、 、 、 和 。 3、照樣子寫詞。又黑又長 、 、 、 。 秋 天 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。 1、短文有（ ）個自然段。第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。 2、填上合適

6、的詞。 （ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨 （ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示顏色的詞語寫下來。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 　　湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微風的吹動下，

7、柳條迎(yng yn )風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ l)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 1、給短文加個題目： 2、保留（ ）里正確的讀音，劃去不正確的。 3、第2段先寫了湖水（ ）、（ ），再寫湖的四周有（ ），接著寫樹下有（　　）和（ ），最后寫湖上有（ ） 。 4、短文的主要意思是（ ） 　　A、講了天鵝湖的美麗的景色?！　、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有?！　、講了天鵝湖四周的景色。

8、 5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。 　　詞：（至少寫三個）_____________ 　　 　　句：（至少寫二句）__________________________ __________________________ 小白鴿 小白鴿頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實實，層層疊疊。肚子上的羽毛蓬松柔軟，很像彈過

9、的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上長著有長又硬的羽毛，能像折扇一樣張開。 　1、這段話有（ ）句。2分 　2、小作者從（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 五個方面寫出了小白鴿全身羽毛的不同特點。 　3、仿寫詞語。2分 又密又短 （ ）（ ）（ ）厚厚實實 （ ）（ ）（ ） 　4、寫反義詞。2分柔軟——（ ） 張開——（ ） 早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小

10、松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。 1.這段共有 （ ）句話，寫了早晨（ ）的景色。（2分） 2.表示顏色的詞語有（ ） 、（ ） 。（2分） 3.從這段話中找出動作的詞填在括號里。（3分） 　松鼠( ) 露水( ) 黃鶯（ ） 白雞 我最喜歡那只白雞。它周身的羽毛潔白無瑕（xi），頭上的雞冠(guān)血一樣紅，像戴(di)著一頂小紅帽。它那黃色的小嘴尖尖的，略(lu)微(wēi)帶點鉤(gōu)。它還有一雙金黃色的腳。白袍(po)

11、、紅帽、小黃鞋搭(dā)配(pi)在一起，你說它漂亮不漂亮？ 1、短文中的“白袍”指的是___________；“紅帽”指的是__________；“小黃鞋”指的是_________。（6分） 2、因為那只白雞_______________________ ，所(suǒ)以“我”最喜歡它。（2分） 3、從文中找出合適的詞語填空 （ ）的羽毛 （ ）的小嘴 （ ）的腳 快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！? 兩只燕子在屋檐（yn）下做窩，她們不停地

12、來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。” 小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？” 梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！? 1.短文共有（ ）個自然段，文中的小動物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：( ) （2分） 3.我會照樣子寫詞語。（2分） 　忙來忙去 （ ）（ ）（ ） 4.用“ — ”劃出文中小公雞說的話

13、。(2分) 5.讀了短文，我知道快樂在 （ ）。 藍藍的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風景多么美麗！ 　　1、這節(jié)共有( )句話。第( )句總結了這節(jié)的主要內容。 　　2、文中描寫顏色的詞語有( ) 、( )和( )。 　　3、文中描寫動作的詞語有( ) 、( )和( )。 　　4、仿照“花花綠綠”寫兩個相同結構的詞 ( )、( ) 。 靜靜的河邊，是鴨子的家?；椟S的燈光下，鴨子

14、也會做夢？方方的池塘，是魚蝦的家。清澈的水底下，他們也會睡覺？像冰淇淋的小殼，是蝸牛的家。到遠方拜訪朋友，他不用離開家。像帳篷的天空，是白云的家，飛到西，飛到東，他都在自己的家。 1、鴨子的家在（ ），魚蝦的家在（ ），蝸牛的家在（ ），白云的家在（ ）。 2、我會照樣子寫 （1）高高的大樹，是小鳥的家。（ ）是（ ）的家。 （2）像綠地毯似的的草地，是蟈蟈的家。（ ）是（

15、 ）。 秋姑娘 蟈蟈兒還叫得起勁，知了的嗓子已啞了，大家盼呀盼呀，秋姑娘終于來啦！她從高高的藍天上，和大雁一起飛下來。在高粱地里，舞動著燃燒的火把。在豆子地里，搖響了一串串豆鈴鐺。在果園里，親著一個個蘋果臉。在楓樹上上，飄起一面面小紅旗——秋姑娘走遍了我們的家鄉(xiāng)，她的腳印是黃的、紅的，每一個腳印里，都盛滿了我們的歡笑。 1、本文共有（ ）句話。 2、從 、 這兩個詞語中，我看出了蟈蟈和知了都在盼望秋天的到來。 3、秋姑娘走遍了我們的家鄉(xiāng)，她倒過 ，她到過 她

16、到過 ，她還到過 。 4、用“ ”劃出秋姑娘動作的詞。 　　春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 1、這段話主要寫了_____________ 的景色。 2、這段話中表示顏色的詞有_____________ 、_____________ 。 3、把這段話中比喻的句子劃出來。 葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆(f)蓋著綠茵(yīn )茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青

17、的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進了一幅五彩繽紛的圖畫。 這里盛產國際市場最受歡迎的中國綠珍珠 馬奶子 玫瑰 喀(kā )什(sh)喀爾( r)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄 1、找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。__________________________ 2、“葡萄架一個接一個”是指園里葡萄架的數量（ ），“五彩繽紛”是說葡萄的（ ）各種各樣。 3、用“ ”畫出文中的一個比喻句，并填空。 　這句話把_____________ 比作_____________ 。 4、給這段話的結尾部分加上標點符號。 春天真的來了，小草從地里鉆出來，綠綠的

18、，滿地都是。桃樹已經開出粉紅色的花，微風吹來，飄來一股香氣。幾只小鳥歇在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們在找春天。 1.填一填。（3分） （ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的春天 2.短文中描寫的景物有_______、_______、_______。（3分） 3.大詩人白居易有一句古詩贊美了小草有旺盛的生命力，請你寫下來：_________________________________________。（3分） 周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色的頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪

19、成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1.這段話共有________句。（1分） 2.表示顏色的詞有：________、________、________。（3分） 3.第一句話寫（ ）。（2分） ①周總理的外貌 ②周總理的想法 4.這段話寫（ ）。（2分） ①傣族人民歡迎敬愛的周總理。 ②周總理同傣族人民一起跳舞。 翠鳥顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 1.這段話共有（ ）句，是圍繞第（ ）句話來寫的。（3分） 2.這段話描寫了翠鳥________、________、

20、________的羽毛，是按____________的順序寫的。（4分） 3.描寫顏色的詞有________、________、________、________。（4分） 泉水一點一點地滴在一塊大石頭上，石頭對泉水說：“你這樣軟弱，別來碰我?！比f：“你說我軟弱嗎？我還想在你身上打出一個洞來呢！”石頭笑著說：“你真有這樣的本領？那么你就來吧！”泉水說道：“好，你看著吧！”它一點一點地滴，滴了一年又一年。過了幾十年，真的把石頭打出一個洞。 1.這個故事寫了 和 的對話。（2分） 2.用“ ”畫石頭看不起泉水的句子。（3分） 3.用“

21、 ”畫出泉水堅持努力的句子。（3分） 4.這個故事告訴我們一個道理（ ）。（3分） A.不要驕傲，不要諷刺別人。 B.不要看不起力量小的人。 C.微小的力量積蓄起來就是偉大的力量。 貓的舌頭上有肉刺，它經常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙??！ 1.這段話共有（ ）句，寫了 、 、 三種動物 的作用。（5分） 2.狗的舌頭能 ，貓的舌頭能 ，

22、啄木鳥的舌頭能 。 翠鳥 　　翠鳥喜歡停在水邊的葦稈（ɡān ɡǎn）上，一雙紅色的小爪（zhǎo zhuǎ）緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲（lnɡ ln）瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張細長的嘴。 1．劃去括號里不正確的讀音： 2．這一節(jié)共有____ 句話，主要寫了_____________ 。 　　第二句寫翠鳥羽毛的顏色_____________ ?！　〉谌鋵懘澍B頭上的羽毛是_____________ 。 　　第四句寫___

23、__________ ?！　〉谖寰鋵慱____________ 。 3．文中翠鳥眼睛的特點是_____ 、____ 。嘴的特點是__________ 。這樣寫出了翠鳥____________ 的特點。 北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。北京新建了許多立交橋。立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下來來往往，川流不息。 1、這一段話共有（ ）句話。（2分） 2、第一句講北京有許多__________________________。（2分） 3、文中說明車多、人多的兩個詞語是__________、__________。

24、 4、照樣子寫詞語。（2分） 又寬又長 __________ __________ 早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。 1.這段共有 （ ）句話，寫了早晨（ ）的景色。 2.表示顏色的詞語有（ ） 、（ ） 。 3.從這段話中找出動作的詞填在括號里。松鼠( ) 露水( ) 黃鶯（ ） 夏天 初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近

25、看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 這段話共有（ ）句。 2、 用橫線劃出第2、3兩句句子。 3、石榴花在( )開放。它的花蕊是( )的， 花朵是( )的。 4、我喜歡石榴花是因為( ) 。 5、石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞可以看出。 傘 姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶

26、的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！ 1、第____ __句寫傘面很美。第___ ___句寫傘架子很亮。第 6句寫___ __。 2、從文中找出一對近義詞。 （ ）——（ ） 3、簡要說明小陽傘的樣子。 傘面：________________________________________________ 傘架子：_______________________________________________ 傘柄：_______________________________

27、_________________ 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“——”。 蜻蜓（qīn qīng） 扇著（shān shn） 乘涼（ning ling） 捉?。▃huō zuō） 2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。 漂亮——（ ） 喜歡——（ ） 3、用“

28、 ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。 4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！? 這是把蜻蜓的 _比作 __ _。 5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ 信天翁 在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。 數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。 最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。 1、 這篇短文

29、有 小節(jié)。第三小節(jié)有 句話。 2、 這段話主要講西沙群島上有 海鳥。其中最多的是 ，最大的是 。 3、 “成百上千”的意思是 。 4、 用“ ”劃出文中具體寫信天翁很大的句子 愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(chng zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！ 太陽娃娃

30、一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。 啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo pio)亮的白浪花。 1．選擇括號中正確的詞或讀音，用“√”表示。 2．短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。3、太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。 4．“漂亮”的近義詞是 ，反義詞是 。 5．找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用橫線畫

31、下來。 金魚 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。 它們非?；顫姡Ｔ谒镉?，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。 1、短文有（ ）段話。 2、文中的金魚有（ ）種顏色。 3、金魚的形狀有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的. 4、你最喜歡的金魚是（ ） . 畫 畫 星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫

32、上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。 1、短文一共有（ ） 個自然段，第二自然段有（ ）句話。 2、我在白紙上畫了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。 4、照樣子寫詞語： 碧綠碧綠 （ ） （ ） （ ） 小明病了 小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。

33、 醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會生病的?！? 小明記住醫(yī)生的話，做到經常洗手、剪指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。 1、 短文有_____小節(jié)，第一節(jié)有_____句話，講小明________，媽媽帶他去_________ 第二節(jié)講小明生病的原因是_____________________________。 2．小明是好孩子嗎？為什么？ 小白兔 小白兔長著一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳

34、朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。 小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。 小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點，它就馬上離開，跑到別的地方去。 1、短文共有( )自然段。 2、第( )自然段寫小白兔吃食。 3、填上合適的量詞 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）寶石 一（ ）眼睛 一（ ）樹枝 一（ ）白菜 4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ， 真可愛。