中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題12 二氧化碳課件 新人教版.ppt

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專題12 二氧化碳,,【考點(diǎn)目標(biāo)】,1.掌握二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。,2.掌握實驗室制取二氧化碳的原理、方法和操作。,3.理解自然界中的碳循環(huán)，關(guān)注溫室效應(yīng)。,【知識網(wǎng)絡(luò)】,CO2,,性質(zhì),制取,物理性質(zhì)：通常情況，無色、無味、比空氣重 的氣體，固體叫做干冰,化學(xué)性質(zhì),與堿溶液反應(yīng),溶于水生成碳酸：CO2+H2O H2CO3(碳酸不穩(wěn)定，易分解：H2CO3 CO2↑),一般情況下，不支持燃燒，也不能燃燒，不供給呼吸,檢驗：,,,,吸收：,工業(yè)上：,藥品：大理石（或石灰石）、稀鹽酸,實驗室,,,原理：,收集方法：向上排空氣法,檢驗：通入澄清石灰水，若變渾濁，說明是CO2,驗滿：燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，說明 CO2收集滿了,,,,,用途,2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O,用途：光合作用、化工原料、人工降雨、滅火等,溫室效應(yīng) 的防治措施,,節(jié)約能源，減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用,更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?限制并逐步停止氟氯代烷的生產(chǎn)和使用,大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等,【重、難點(diǎn)導(dǎo)航】,1.實驗室制CO2的注意事項,(1)不用K2CO3、Na2CO3粉末的原因：反應(yīng)速度太快，不易控制。,(2)不用濃鹽酸的原因：濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的氣體不純,(3)不用硫酸的原因：產(chǎn)物CaSO4微溶，覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,(4)不用排水法收集二氧化碳的原因：CO2可溶水，且與水反應(yīng),如右圖所示的裝置有多種用途，根據(jù)實驗需要，氣體既可以從a口導(dǎo)入，也可以從b口導(dǎo)入。,2.除去CO2中雜質(zhì)的方法,3.自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán),(1)呼吸作用：O2轉(zhuǎn)變成CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為： C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O,(2)光合作用：CO2轉(zhuǎn)化成O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,4.碳及碳的氧化物之間的轉(zhuǎn)化,【典例精析】,例1（2015?廣州）如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( ),①試管內(nèi)液面上升 ②試管內(nèi)溶液變紅 ③試管內(nèi)液面不上升 ④試管內(nèi)溶液變藍(lán) ⑤試管內(nèi)溶液不變色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③⑤,解析：本題有兩個知識點(diǎn)，二氧化碳能溶于水的，并且與水反應(yīng)，大試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，燒杯中水面上升故選①。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊變紅，故而試管內(nèi)的液體變紅。故選②。故選A,,針對訓(xùn)練1（2015?北京）右圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ） A．①變紅，③不變紅 B．④變紅，③不變紅 C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④比①先變紅，②、③不變紅,D,例2（2015?揭陽）根據(jù)下列A﹣D的四個實驗，請按要求填空：,（1）A實驗中，請寫出標(biāo)號為①的儀器名稱 ，實驗室制取二氧化碳所用藥品為 ，指出用該裝置來制取二氧化碳?xì)獾囊粋€明顯錯誤的地方是 ，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？ （填“是”或“否”）,,（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ． （3）C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是 （寫化學(xué)式），由此實驗得出水是由 組成的． （4）D實驗中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．,解析：(1)儀器①名稱為集氣瓶；實驗室制取二氧化碳所用藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸，二氧化碳密度大于空氣，能溶于水，故只能用向上排空氣法收集，圖中的收集方法錯誤；由于氧氣不易溶于水，可以用該方法收集,（2）把二氧化碳倒入梯形蠟燭的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅； （3）電解水，正氧負(fù)氫，故正極產(chǎn)生的是氧氣，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的； （4）鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，燃燒生成氧化鎂和碳，化學(xué)方程式為2Mg+CO2 2MgO+C,故答案為： （1）集氣瓶，大理石（或石灰石）和稀鹽酸，收集方法錯誤，是 （2）蠟燭由下到上逐漸熄滅 （3）O2，氫元素和氧元素 （4）2Mg+CO2 2MgO+C,針對訓(xùn)練2（2015?黔東南）下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：,（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：① ② （2）在檢查裝置A的氣密性操作時，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到 的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。,,長頸漏斗中有液體滴下,錐形瓶,長頸漏斗,（3）關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是： ，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是: . （4）關(guān)閉活塞M，打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D的作用是： ，裝置E中盛裝 溶液，用于除去CO2氣體中的水分；當(dāng)觀察到 ，說明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w。 （5）若關(guān)閉活塞M，打開活塞N。實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中，只需選用的裝置是 (填編號)，化學(xué)反應(yīng)方程式是：,,溶液變紅,除去CO2中混有的HCl,濃硫酸,G裝置中矮的蠟燭熄滅,A、E 、 F 、 G,,