中國(guó)歷代政治得失讀書筆記讀后感

《中國(guó)歷代政治得失讀書筆記讀后感》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中國(guó)歷代政治得失讀書筆記讀后感（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中國(guó)歷代政治得失讀書筆記 _讀后感 _模板 中國(guó)歷代政治得失讀書筆記 昨晚睡不著就把 《中國(guó)歷代政治得失》剩下的幾十頁(yè)看完了，某人說(shuō)的，會(huì)改變自己以往對(duì)歷史的看法。  看完之后，正如沒(méi)看之前 這樣一本書， 看之前， 本以為是一本如歷史課本一樣的書，晦澀難讀。 錢穆先生用很親和的語(yǔ)言， 以和讀者對(duì)話般的方式，唐、宋、明、清歷代的政治得失。  沒(méi)想到作者寫的并不是那樣由淺入深， 向讀者展示了漢、 這讓我想起了高中時(shí)代的歷史課本，我們 2006 年是安徽課程改革第一年，歷史課本

2、也 與以前的編排大有不同。 據(jù)說(shuō)以前的課本是按照編年， 記敘各個(gè)時(shí)代的革命、 歷史事件等等， 而我們那一年卻已經(jīng)按照政治、 經(jīng)濟(jì)、文化、國(guó)外選修等方式來(lái)學(xué)習(xí)歷史。其中政治部分則是按照年份，敘述君權(quán)相權(quán)和中央地方關(guān)系的演進(jìn)來(lái)演繹歷史。 所以在讀這本書的時(shí)候， 我就不由得聯(lián)系到了我的高中歷史學(xué)習(xí)的時(shí)光。 當(dāng)然內(nèi)容肯定是有很大不同的。 錢先生的書除了從君權(quán)相權(quán)和中央地方的關(guān)系方面闡述， 還從經(jīng)濟(jì)、 賦稅、考試選拔等等方面來(lái)述說(shuō)當(dāng)時(shí)的政治制度。 (www.fwsI) 兩千多年的封建社會(huì)并不都是專制的， 前幾朝代皇帝并不是一人專制， 科舉制度也是一種政權(quán)對(duì)外開(kāi)放的方式。 所

3、有的制度在剛剛建立的時(shí)候也并不是腐朽落后的， 也只是歷經(jīng)幾百年后， 由于各個(gè)時(shí)段具體時(shí)間情勢(shì)的變化，制度變得不再好了。 從我高中歷史教科書的變動(dòng)也可以看出今人對(duì)待歷史的一些變化。也許只是時(shí)間問(wèn)題，歷史終歸是歷史，后人自有評(píng)說(shuō)。我們還是要努力讓自己的濁流中自清，追求自由。 歷史教人不武斷。 格林童話讀后感 450 字 盛疊詩(shī) 今天，我看了把《格林童話》這本書讀完看。 格林童話為我們講述了很多有關(guān)聰明勇敢的故事。從前， 有一個(gè)公主，非常驕傲；有人來(lái)向她求婚，她就出一個(gè)謎給他猜，如果他猜不出，他就要受到嘲笑，并且

4、就被攆走。猜中 謎的，她就同他結(jié)婚。有三個(gè)裁縫都去報(bào)名，結(jié)果前兩個(gè)都沒(méi)猜中，第三個(gè)猜中了?？晒? 又讓他陪一只兇猛的熊過(guò)一夜， 但這個(gè)小裁縫最后還是健康的出來(lái)了。 公主無(wú)話可說(shuō)， 只好和小裁縫結(jié)婚了。以后的日子里他們過(guò)得很幸福。 格林童話還為我們講了這樣一個(gè)故事： 在很久以前有一個(gè)富有的家庭他們生了一個(gè)漂亮 的女兒， 小女兒的媽媽不久后就去世了， 臨終前對(duì)小女兒說(shuō)讓她永遠(yuǎn)善良。 小女兒的爸爸又 娶了一個(gè)壞心腸的繼母， 這個(gè)繼母還生兩個(gè)姐姐， 她們天天欺負(fù)她，讓她在爐坑旁干活，身 上沾滿了灰，所以人們都叫她 “灰姑娘 ”一天，王子要選新

5、娘?；夜媚镆蚕?yún)⒓?，但繼母不 讓，繼母?jìng)冏吆螅?出來(lái)了一個(gè)天使送給灰姑娘一套禮服和一雙水晶鞋。 那天王子只和灰姑娘 跳舞。 12 點(diǎn)到了，灰姑娘走了，一只水晶鞋卻丟了。王子第二天挨家挨戶的去讓姑娘試鞋子，終于找到了灰姑娘。他們幸福的生活在了一起 讀了這本書，我明白了，勤勞、善良的孩子會(huì)得到幸福；惡毒、懶惰的孩子，會(huì)一事無(wú) 成。 篇一：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)讀后感 這是一本每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該讀的書，這是一本每個(gè)渴望成功的人都應(yīng)該讀的書。 在作者眼里，學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽(tīng)課、做題那么簡(jiǎn)單，它是一種能力、一種素質(zhì)，它需 要正確的方法， 需要良好

6、的心態(tài)。 也許做高考狀元確實(shí)需要天才和運(yùn)氣， 但只要掌握了正確 的學(xué)習(xí)方法、 用心鍛煉學(xué)習(xí)需要的各種素質(zhì)、 具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)， 任何人可以迅速提高學(xué) 習(xí)成績(jī)、取得高考成功。 而且在高考成為過(guò)去以后，這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將會(huì)成為你一生 的財(cái)富，助你不斷取得成功。作者相信，我們無(wú)需將 “應(yīng)試教育 ”和 “素質(zhì)教育 ”對(duì)立起來(lái)，在 很大程度上， “應(yīng)試教育 ”和 “素質(zhì)教育 ”是一致的。成績(jī)是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)能力本身就 是最重要的素質(zhì)。 剛拿到這本書時(shí)，覺(jué)得這本書中某些為高考辯護(hù)的觀點(diǎn)會(huì)引起爭(zhēng)議，覺(jué)得他在為 “應(yīng)試 教育 ”唱贊歌。但理

7、解了本書的精神實(shí)質(zhì)，真的被作者的苦心感動(dòng)，它并不高談宏大的教育 改革理想， 而是告訴中學(xué)生如何在現(xiàn)行教育體制下取得成功。 我覺(jué)得能讀好書是一個(gè)人的綜 合能力的體現(xiàn)。除去那種死讀書的人和神童來(lái)說(shuō)，讀書好的人往往領(lǐng)悟力強(qiáng)，自控能力強(qiáng)， 有時(shí)間觀念，知道什么是當(dāng)下的目標(biāo)，能夠順應(yīng)游戲規(guī)則等等。所以， 這本書不僅僅是教你 怎么考試，還有很多做事的道理。 即使是聰明的學(xué)生， 要想取得優(yōu)異的成績(jī)也是要用功學(xué)習(xí)的。 而且學(xué)習(xí)是有方法可循的。 書中所介紹的學(xué)習(xí)英語(yǔ)和提高作文成績(jī)的方法給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。 另外，學(xué)習(xí)的 心態(tài)也極其重要，所

8、以，拿到書后，我先看的就是。我最欣賞他說(shuō)的這句話 ”抓住每一分鐘 學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘 ”,聽(tīng)起來(lái)像繞口令，卻道出了提高學(xué)習(xí)效率的真諦。我們都有 自己的理想和目標(biāo)， 我們都想成為一個(gè)優(yōu)秀的人， 我們都想追求更多的物質(zhì)財(cái)富。 我們也知 道這一切都需要自己付出相當(dāng)?shù)呐Γ? 獲取更多的知識(shí)才能得來(lái)， 可是生活的瑣事讓我們擁 有學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少， 不是這邊有事， 就是那邊有事， 已經(jīng)很少有時(shí)間能夠安下心來(lái)靜靜地學(xué)習(xí)了。其實(shí)，正是因?yàn)檫@些不大不小的借口，讓我們心安理得的去忽視學(xué)習(xí)。 我們不要對(duì)自己說(shuō)： “我現(xiàn)在沒(méi)狀態(tài)。 ”或者 “我對(duì)此缺乏信心。 ”這

9、些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會(huì)專門挑你 “有狀態(tài) ”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓 “有狀態(tài) ”成為一種習(xí)慣，這就需要學(xué)會(huì)用行動(dòng)找到狀態(tài)，用行動(dòng)找回信心。 篇二：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)讀后感 只要心中有目標(biāo)，全世界都會(huì)給你讓路。 —— 題記 我常常想，一個(gè)高考的分?jǐn)?shù)難道就能決定我的命運(yùn)嗎？我對(duì)此深感懷疑。讀了 “學(xué)習(xí)改 命運(yùn) ”，我深深地感受到高考的成 會(huì) 我 得一個(gè)必不可少的通行 ，它 得我 之努力 斗。 去我 人生比 盲目， 沒(méi)有集中精力到學(xué) 上， 從未想 我要 斗達(dá)到一個(gè)什么 的目 ，只是 玩 學(xué)，

10、然后就取得不 的成 ，心里就有一種 足感。我 我好無(wú)知，好 淺薄， 什么不能把理想再定的高 一點(diǎn)呢？只要敢想， 并付出一定的努力， 就一定會(huì)成功。 本 ，我明白了不管要做成什么事情，都要有明確的目 ，并且立即付 行 。 如果不立即行 ，我將一無(wú)所有。距離高考 有一年多 ， 我會(huì)抓 學(xué) 的每一分 ，心無(wú) 念，持之以恒，真正 我的理想而 斗！ 我欣 美國(guó)新任 奧巴 的自信的達(dá) ， 他的一笑充 了無(wú)限的魄力， 人 生一種 個(gè)人 得信任的感 。 他的家庭背景比 復(fù) ， 但 并沒(méi)有影響他的成才之路， 與他的 定的人生理念是分不開(kāi)的。

11、 相信，只要心中有目 ，全世界都會(huì) 你 路。 最后，感 您送 我 本 來(lái) ，在我人生最迷茫的 候，它 我看到了前方的目 。 我會(huì) 之不懈努力。 篇三：學(xué) 改 命運(yùn) 后感 當(dāng)你在學(xué) 中感到困惑 ，是否希望有一位老 來(lái) 你指點(diǎn)迷津？當(dāng)你在旅途中迷路 ，是否希望有一個(gè)指南 來(lái)告 你 南西北？當(dāng)我 了 《學(xué) 改 命運(yùn)》 本 后， 它就 像一位智者， 我知 和智慧，一個(gè)個(gè)故事成 我迷失 的燈塔，失 的守 神， 春 得意 的 靜 。 最喜 本 的《要有明確的目 》 一章 ，作者很好地 明了明確目 的重要性：

12、 1、學(xué) 必 要有目 。明確的目 可以 造奇跡，反之，目 的 失也可能 掉一切可能出 的奇跡； 2、制定不同 次的目 。在制定目 ，必 有 大的 期目 ，具體的中期目 及可行的短期目 。在制定好目 后，便可立即行 了。 “沒(méi)有 大的目 ，就像狙 手沒(méi)有瞄準(zhǔn)和射 的 象，就沒(méi)有更加崇高的使命能 你 來(lái)希望。 ” 完 一章 ， 在的我更加 悟到 句 的含 了。 得四年 的 候， 有天數(shù)學(xué) 上， 數(shù)學(xué)老 向我 “希望杯 ”數(shù)學(xué) 的重要性， 于是我便開(kāi)始 狂地埋 做 ， ()置身于奧數(shù)的 海中。 隔兩三天后， 文老 又提起

13、 在小升初考 蠻重要的， 于是我就像猴子搬玉米一 ， 放下奧數(shù) ， 把全部 注于 上 ?? 一個(gè)月 去了， 我 的奧數(shù)水平?jīng)]有提高， 能力也沒(méi)有 步， 而 卻像箭一 逝， 自己什么事情也沒(méi)做 成。 是 什么呢？我想是因 目 亂無(wú)章， 果只能是注意力分散， 所以一定要制定好 不同 次的目 ，然后從短期目 開(kāi)始行 ，相信就有了成功的開(kāi)始。 所以，做任何事情都必須要有明確的目標(biāo)， 它就像燈塔為你指明方向， 讓你知道成功的路徑，從而不迷失方向。心理學(xué)讀后感孝心讀后感小學(xué)教師讀后感《天鵝湖》觀后感 廣州國(guó)際會(huì)議中心。廣州芭蕾

14、舞團(tuán)。 《天鵝湖》。 幾年不看芭蕾，重新到劇場(chǎng)看到演員，無(wú)法抑止住地感嘆她們的瘦小。太瘦，太小。自 然，是與俄羅斯舞者不能比擬的。雖然在瘦上是相似的， 但在高度和骨架大小上， 還是中國(guó)的芭蕾舞者更柔弱纖細(xì)。 上半場(chǎng)中，王子的表現(xiàn)，可以總結(jié)為 “令人失望 ”幾個(gè)字。他跳躍落地的時(shí)候，總是不夠穩(wěn)，讓本來(lái)期待主角出彩的心態(tài)，一次次落空。漸漸開(kāi)始失望。好在下半場(chǎng)王子總算是表演到位，對(duì)他的印象才慢慢翻盤。 最耀眼的一個(gè)，反而是小丑。表情動(dòng)作活潑，下盤夠穩(wěn)，讓人觀之可喜可親。還有一位 男芭蕾舞者，什么角色開(kāi)始沒(méi)注意看介紹，所以不是太清楚， 但是表演確實(shí)

15、出色。 整個(gè)上半場(chǎng)，王子被這兩個(gè)人的風(fēng)采蓋住，更加襯托得他一無(wú)是處。 白天鵝的表演不錯(cuò)，肢體柔軟，動(dòng)作到位。雖然，難度系數(shù)并不是很大。畢竟，烏蘭諾 娃式的舞者，并不是那么容易出的。 很多的時(shí)候， 勤奮必須有天份的輔佐， 才能達(dá)到不一樣的高度，成為人們眼中難得的 “天才 ”。 下半場(chǎng)黑天鵝出場(chǎng)，表演也不錯(cuò)，但要達(dá)到 “出彩 ”的地步，總覺(jué)得欠缺點(diǎn)什么。大約因?yàn)閹啄昵翱吹哪浅觥短禊Z湖》 ，黑天鵝太出彩的緣故。心生比較，就總也難感覺(jué)滿意。只能評(píng)價(jià)出一個(gè)詞：中規(guī)中矩。 四小天鵝的不出彩，和黑天鵝是同一原因。有比較，才知道什么是更好！ 出彩的

16、是服裝。服裝和鞋子。從色澤，到款式，到搭配，看得人眼花繚亂，心生歡喜。 看劇的過(guò)程中， 總會(huì)想起幾年前去瑪琳劇院看戲的一些事。 本以為已經(jīng)遺忘了， 卻發(fā)現(xiàn)只是缺少刺激，讓記憶沉睡了。 音樂(lè)是背景放出的， 并沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)伴奏。 所以有幾分遺憾， 好處是人們只能集中精力去看舞蹈表演。 否則，可能有人分心去看演奏者了。比如有位友人，當(dāng)年去看劇總是用望遠(yuǎn)鏡觀 察一位大提琴手。 而我當(dāng)年看兩部歌劇， 多數(shù)時(shí)間眼睛集中在樂(lè)團(tuán)指揮的背影和側(cè)影中。 當(dāng)然，現(xiàn)場(chǎng)伴奏的話，總是更容易讓人身臨其境。 世紀(jì)大會(huì)堂里面，并沒(méi)有劃出空間給樂(lè)團(tuán)。所以，舞劇大約都是后臺(tái)播放音樂(lè)

17、了。 歌劇，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，也不知道究竟如何。  至于 演出總共四幕，分上下兩場(chǎng)，中間休息十五分鐘。有舞蹈學(xué)校租了大巴帶學(xué)生來(lái)觀賞。 男孩女孩個(gè)個(gè)消瘦纖長(zhǎng)。 尤其女孩們個(gè)個(gè)一雙修長(zhǎng)的細(xì)腿， 臉還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)， 個(gè)子已經(jīng)是大人的樣子?？粗@些未來(lái)的芭蕾舞者， 還有臺(tái)上的準(zhǔn)芭蕾舞者， 即使我這樣達(dá)不到肥胖標(biāo)準(zhǔn)的人，還是下意識(shí)地為自己滿身肉感覺(jué)到一絲難為情。 演出結(jié)束，演員們開(kāi)始謝幕。芭蕾舞者的謝幕動(dòng)作，總是賞心悅目的。眾人蜂擁離去。 我擠去和贈(zèng)票的設(shè)計(jì)師匯合， 感謝她的票， 也同時(shí)交流了幾句演出觀后感。 設(shè)計(jì)師問(wèn)和瑪琳劇院的演出相比如何？自然是有差距，卻也不失精彩。 出了會(huì)議中心， 外面又下起了雨。夏天已經(jīng)開(kāi)始展現(xiàn)出自己的面貌，時(shí)雨時(shí)晴，一天之內(nèi)，天氣變幻數(shù)次。