四年級上冊英語總結(jié).doc

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教育資料：_________ 四年級上冊英語總結(jié) 姓名：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 四年級上冊英語總結(jié) 新春將至，這學期的教學工作也到結(jié)束的時候了。在本期，我認真學習，深究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。本期在教學上，我以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新精神和團隊合作能力為重點，以閱讀教學的有效性為突破口，努力提高自己的教學水平。我緊緊圍繞學習新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我將小組合作精神視為指導思想，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。作為一名經(jīng)驗不多的教師，我在平時的教學中，虛心向老教師學習，課前認真?zhèn)湔n，課堂上嚴肅認真，精益求精，課后根據(jù)學習效果和學生反映進行自我總結(jié)，改正不足的地方。在本期的獻課活動中，我主動請纓，為此我試講過兩次，在兩次的試講中，都不斷的取得進步，最終在當天英語課上，贏得了學生的喜愛和學校領(lǐng)導的好評。在上公開課期間我努力探索科學的教學方法和途徑，除了對學生進行知識的教育的同時，還在課堂上培養(yǎng)學生的德，智，體全面發(fā)展，善于觀察學生在教育活動中的心理活動規(guī)律和特點。并且，學習掌握教學管理方面知識和如何組織好教學。 我時刻牢記忠于黨和人民的教育事業(yè)是教師的基本原則，以愛崗敬業(yè)，盡職盡責為準則，工作嚴謹，精心組織好每一個細節(jié)，熱愛學生，尊重學生，關(guān)心了解信任每一名學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，不挖苦學生，歧視學生。以身作則，為人師表，還主動與家長聯(lián)系，交流意見，取得家長的支持和配合。 我遵守學校的多項規(guī)章制度，不遲到，不早退，與同年級組，教研組老師關(guān)系融洽，團結(jié)協(xié)作，謙虛謹慎，相互學習，相互幫助，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。 在這學期中，我學到了許多對教學有幫助的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，但在許多方面還需努力，爭取下學期可以更進一步。 第 3 頁 共 6 頁 四年級上冊語文教學總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,一學期工作已經(jīng)結(jié)束,我四年級上學期的語文教學工作也暫告一段落?，F(xiàn)將本學期的教學工作做一個簡單的總結(jié),以求做得更好。 一、培養(yǎng)良好的學習習慣。 教會學生預習的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題),堅持課前預習,并讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,在學習課文時,大膽質(zhì)疑,我充分鼓勵,并根據(jù)問題的難易讓他們進行獨立思考、同桌討論、小組討論或全班爭論,我當引導者,最后還由個別同學上來做總結(jié)。這樣,就為學生創(chuàng)設(shè)了一個民主平等和諧的學習氛圍,排除學生消極聽課的現(xiàn)象,而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者,成為學生的主人,既體現(xiàn)了學生的主體性,又發(fā)揮了教師的引導作用,既符合了課改特點,又提高了課堂效率。 二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學“活”起來。 小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學生在感悟的基礎(chǔ)上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。 三、規(guī)范學生的書寫習慣,提高書寫質(zhì)量。 發(fā)作業(yè)本時強調(diào):表揚優(yōu)秀的,有進步的,鼓勵作業(yè)差的學生向優(yōu)秀學生學習。這樣,學生慢慢的開始對比了,開始競爭了,對老師作業(yè)上的批語重視了,書寫習慣也逐步向好的方向發(fā)展了。 四、重視培養(yǎng)習作興趣,使學生樂于表達。 加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯(lián)系。重視習作中學生之間的合作與交流。給學生提供展示寫作才能的機會。提高了學生的習作水平。 五、培養(yǎng)學生良好的閱讀課外書籍的習慣。 本學期結(jié)合閱讀課,為學生配備了課外閱讀書籍,讓學生從中積累好詞佳句,并對有特點的詞句進行歸類,及時摘抄在暮省集上,先摘抄自己喜歡的句子或故事,然后初步寫出自己的感想。 當然,教學中還存在很多不足,如我班學生接觸到閱讀和作文兩個方面的問題就覺得難以應付自如,我在這兩方面的訓練力度也不夠;本班的個別學生學習自覺性很差,課堂組織有待加強,學生注意力不集中等。這些都有待于下學期的進一步努力,爭取進步。以便取得更好的成績,更好地完成工作。 第 5 頁 共 6 頁 教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁