《心有他人天地寬》PPT課件.ppt

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1、交往的品德 第一框 海納百川 有容乃大第二框 換位思考 與人為善第三框平等尊重你我他 101頁金無足赤人無完人寬容的含義寬容指的是，寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。 學(xué)會(huì)寬容的原因 102頁一、必要性？ 1、人與人之間存在差異，出現(xiàn)矛盾非常正常，需要相互寬容、諒解，尊重彼此的個(gè)性。和而不同，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。 2、生活中難免無意中傷害別人和受到傷害，傷害他人時(shí)要尊重他人感受，真誠地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒；同時(shí)，對(duì)他人的對(duì)不起也要真誠地接納、理解和原諒。閱讀102相關(guān)鏈接 閱讀103104頁 學(xué)會(huì)寬容的原因二、重要性？寬容是一種美德。能解

2、人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短；贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是一種境界。寬容別人的過失，他的境界就上升了一個(gè)層級(jí)；學(xué)會(huì)了寬容，就掌握了一種自我提高的有效方法。寬容利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。 怎樣寬容？ 1、寬容要講原則和策略。 2、寬容自己、悅納自己。 3、己所不欲勿施于人，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 4、換位思考，理解他人，與人為善（對(duì)周圍的事務(wù)持欣賞的態(tài)度）。 閱讀104頁判斷寬容要講原則和策略寬容是講原則的，不是盲目的。寬容并不意味我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容要

3、講策略，當(dāng)他人無意傷害你時(shí)，。絕不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問題上不能讓步。 “己所不欲，勿施于人”105頁 106頁意思：自己不喜歡的事情，就不要強(qiáng)加在別人的身上。實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人，尊重他人，理解他人。 106頁 “己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”意思：在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人生存與發(fā)展。我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益。 換位思考108頁 換位思考，與人為善，就是設(shè)身處地為他人著想，想人所想，理解至上。換位思考內(nèi)涵：是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界、如情感體驗(yàn)、思

4、維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來，站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問題，從而與對(duì)方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方內(nèi)心世界，既是一種理解也是一種關(guān)愛。 閱讀思考P109材料：周總理和普通工人的故事說明了什么？一、人生而平等1、人生來平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。2、平等的表現(xiàn)：人格和法律地位的平等人格的平等：每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。法律地位的平等：平等的享有法定的權(quán)利，平等的履行法定的義務(wù)。 平等尊重你我他 閱讀思考P109材料：周總理和普通工人的故事說明了什么？一、人生而平等1、人生來平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。2、平等的

5、表現(xiàn)：人格和法律地位的平等人格的平等：每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。法律地位的平等：平等的享有法定的權(quán)利，平等的履行法定的義務(wù)。 3、人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。4、面對(duì)人與人之間的差異，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度：P110正文最后一句5、平等對(duì)待弱勢(shì)群體。（P111正文最后一句）（老、弱、病、殘、未成年人、婦女、農(nóng)民工） 這 是 一 張大 家 所 熟 悉的 畫 面 。 關(guān)注 農(nóng) 民 工 是當(dāng) 今 社 會(huì) 的一 個(gè) 熱 點(diǎn) 問題 。 然 而 社會(huì) 上 有 不 少人 對(duì) 民 工 的印 象 是 這 樣的 ： 1、 臟 。 的 確 ， 他 們

6、拿 著 微 薄 的 工 資 ， 還 要 供 養(yǎng) 家 鄉(xiāng)的 老 小 ， 沒 有 多 少 錢 ， 也 沒 有 多 少 時(shí) 間 來 給 自 己 “ 美 容 ” ， 又 整 天 工 作 在 塵 土 飛 揚(yáng) 的 工 地 ， 能 不 邋 遢嗎 ？2、 素 質(zhì) 低 ： 隨 地 吐 痰 、 說 粗 話 、 沒 文 化 ， 打 架 等 。民 工 從 農(nóng) 村 里 走 出 來 ， 9億 農(nóng) 民 ， 大 都 如 此 。3、 人 格 卑 下 ： 他 們 喜 歡 騙 人 ， 愛 賭 博 ， 還 有 的 喜 歡偷 點(diǎn) 小 東 西 等 ， 所 以 很 招 道 貌 岸 然 的 城 里 人 厭 惡 。4、 傻 ： 他 們 還 很

7、 傻 ， 為 了 點(diǎn) 工 資 ， 動(dòng) 不 動(dòng) 跳 樓 、 爬塔 吊 ， 有 的 還 丟 了 性 命 ， 瞧 瞧 ， 多 傻 ！5、 有 犯 罪 傾 向 ： 在 某 些 城 里 人 眼 里 ， 民 工 天 生 就 是罪 犯 。 你 看 ， 報(bào) 上 不 經(jīng) 常 報(bào) 道 嘛 ， 民 工 動(dòng) 不 動(dòng) 就 搶 劫 ，打 人 ， 殺 包 工 頭 等 。 不 是 罪 犯 是 什 么 ？ 材料：某小區(qū)春節(jié)告示：“民工逐漸回潮，希望廣大居民提高警惕，加強(qiáng)防盜、防火”；某房產(chǎn)廣告稱：“小區(qū)安靜沒有民工騷擾”；某公廁上告示“民工禁用” 某 市 一 所 民 工 子 弟 小 學(xué) 由 于 沒 有 飲 水 機(jī) ，學(xué) 生 們

8、 只 能 對(duì) 著 水 龍 頭 喝 生 水 。 關(guān) 注 民工 子 女的 教 育問 題 關(guān) 注 民工 子 女的 教 育問 題 某 市 一 所 民 工 子 弟 小 學(xué) 的 教 室 里 ，學(xué) 生 們 的 座 位 非 常 擁 擠 關(guān) 注 民工 子 女的 教 育問 題 生 活 在 城 市 邊 緣 的 民 工 子 女 們 1. 冷暖相依 2. 愛生活在貧困山區(qū)的父子，他們一生別無所求。只求有一塊屬于自己的土地。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上樓梯，沒打過“的士”，沒進(jìn)過電影院，可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們。皇天厚土無以回報(bào)。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性？

9、 3. 哭泣的老人 4. 王致中 17歲以背煤爲(wèi)生 5. 真正的纖夫 6. 拾荒者（母親是這樣老去的） 7. 同一片天空下（攝于四川某地） 8. 那天，我們可以讀書了，我們高興了，爺爺卻哭了！ 9. 雨中曲 10. 農(nóng)家子弟的午餐（全日制教育的寫照） 二、尊重從我做起1、尊重他人。（P112正文1）（2）尊重他人的要求： （P112正文1最后一句）（1）人們需要相互尊重。受人尊重是人的基本權(quán)利。 1.怎樣尊重他人？（1）尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。（2）尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)，期望等角度來善待對(duì)方，更要注意不做有損他人的事情。 2、尊重社會(huì)。（P112正文

10、2）（1）尊重社會(huì)的基本要求：（P112正文2第4句）即：遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。（2）尊重社會(huì)的具體表現(xiàn)： ：（P112正文2最后一句） 3、尊重自然。（P113正文）（1）尊重自然是人類的責(zé)任和義務(wù)。保護(hù)地球，尊重自然是我們的神圣職責(zé)。（2）尊重自然的核心是：保護(hù)環(huán)境 4、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然三者的關(guān)系：三者息息相關(guān)。人是社會(huì)的人，我們尊重人，就要尊重人的社會(huì)需求，即尊重社會(huì)的規(guī)則、環(huán)境、利益、秩序等。人、人類社會(huì)以環(huán)境為載體，人類的生存離不開自然的恩賜。尊重人和社會(huì)，必然要求尊重環(huán)境，而尊重社會(huì)和環(huán)境就是尊重人的表現(xiàn)。所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪校宰约旱膶?shí)際行動(dòng)遵守社會(huì)規(guī)則,

11、保護(hù)環(huán)境. （ 1） 做 到 平 等 待 人 ， 要 有 發(fā) 自 內(nèi) 心 的 對(duì) 他 人 人格 的 尊 重 。（ 2） 做 到 平 等 待 人 ， 要 有 客 觀 的 實(shí) 事 求 是 的 態(tài) 度 。（ 3） 做 到 平 等 待 人 ， 要 摒 除 陳 腐 觀 念 。 既 然 現(xiàn) 實(shí) 生 活 中 由 于 種 種 原 因 還 存 在 一 些 差 異 和不 平 等 現(xiàn) 象 ， 那 么 我 們 應(yīng) 該 如 何 做 到 平 等 待 人 呢 ？歸 納 小 結(jié) 平 等 待 人 表 現(xiàn) 為 對(duì) 各 種 人 ， 無 論 其 天 賦 、 出 身 、貧 富 、 職 務(wù) 如 何 ， 都 本 著 真 誠 、 尊 重 、 友 善 、 禮 貌 的態(tài) 度 相 待 。具體要做到