大班下學(xué)期音樂(lè)教案《美麗的草原我的家》.doc

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幼兒教育：________ 大班下學(xué)期音樂(lè)教案《美麗的草原我的家》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班下學(xué)期音樂(lè)教案《美麗的草原我的家》 【教學(xué)目標(biāo)】 1．在情境中學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈提、壓腕動(dòng)作，嘗試創(chuàng)編、模仿擠奶舞的各種動(dòng)作。 2．感受蒙古族風(fēng)情，增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)大家庭的情感。 【教學(xué)準(zhǔn)備】課件一份。 【教學(xué)過(guò)程】 一、跳一跳，草原小駿馬。 1．談話(huà)：旅游過(guò)的地方。 師:你們?nèi)ヂ糜芜^(guò)嗎？去過(guò)哪里？ 【小結(jié)】我們的祖國(guó)是個(gè)大家園，到處都有美麗的風(fēng)景！ 2．律動(dòng)：草原小駿馬。 （1）播放。提問(wèn):這是哪里？怎么去？你們會(huì)騎馬嗎？怎么騎？ （2）播放音樂(lè)。 （3）師：這一次音樂(lè)有變化了，馬兒有時(shí)跑得快，有時(shí)會(huì)跑得慢，仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)！ 二、學(xué)一學(xué)，快樂(lè)擠奶舞。 1．欣賞蒙古風(fēng)光片。 師：我們來(lái)到了草原的深處，一起看看草原上的人是怎么生活的？ 2.學(xué)習(xí)提、壓腕動(dòng)作。 （1）嘗試自己做動(dòng)作。 （2）老師示范擠奶動(dòng)作。 （3）再次示范。 （4）動(dòng)作講解、練習(xí)。 3.創(chuàng)編擠奶舞動(dòng)作。 （1）討論：有什么辦法讓奶牛心情好一點(diǎn)？ （2）跟著音樂(lè)，用你們自己的方法讓奶牛好心情好一點(diǎn)。 4.組合動(dòng)作快樂(lè)舞蹈。 （1）組合表演。師:奶牛心情好了，方法也會(huì)了，再來(lái)試試看，能不能擠出更多的牛奶。 （2）完整表演。 （3）不同姿勢(shì)再次完整表演。 三、看一看，優(yōu)美蒙古舞。 播放視頻。師：我們帶著滿(mǎn)桶的牛奶回到蒙古包，喝牛奶、看表演。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班下學(xué)期音樂(lè)教案《說(shuō)唱臉譜》 幼兒園大班音樂(lè)教案：戲說(shuō)臉譜 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在熟悉樂(lè)曲旋律的基礎(chǔ)上，初步感受京劇《戲說(shuō)臉譜》； 2、通過(guò)京劇臉譜熟悉歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱京劇《戲說(shuō)臉譜》學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度與動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征。 3、初步了解中國(guó)國(guó)粹——京劇藝術(shù)，并逐步喜愛(ài)京劇藝術(shù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、京劇臉譜圖片：藍(lán)臉、紅臉、花臉、白臉、黑臉。 2、京劇臉譜實(shí)物。 3、欣賞過(guò)京劇表演片斷。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師出示京劇臉譜實(shí)物，與幼兒進(jìn)行談話(huà)，導(dǎo)入活動(dòng)。 師：您們見(jiàn)過(guò)這些面具嗎？在哪兒見(jiàn)過(guò)的？教師簡(jiǎn)單介紹這些面具的特定名稱(chēng)——京劇臉譜的由來(lái)。 二、教師出示京劇臉譜圖，讓幼兒初次欣賞京劇《戲說(shuō)臉譜》 師：京劇聽(tīng)上去與我們小朋友平時(shí)唱的歌有什么不一樣？（唱起來(lái)很有精神；有很長(zhǎng)的拖音，聲音有高有低不一樣） 三、幼兒學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容 1、教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)不同臉譜的代表人物，簡(jiǎn)單介紹這些人物的性格特征及姓名。藍(lán)臉的竇爾頓在深夜偷偷的盜走了皇帝的御馬；紅臉的關(guān)公在戰(zhàn)場(chǎng)殺敵英勇無(wú)比；花臉的孫猴非常的神氣、機(jī)智；白臉的曹操精明、奸詐；黑臉的張飛俠膽仗義、但脾氣暴躁，生氣發(fā)脾氣時(shí)喳喳亂叫，很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)見(jiàn)。 2、用兒歌的形式將歌詞內(nèi)容朗誦給幼兒聽(tīng)，并配上一定的表情聲調(diào)及動(dòng)作。 3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌，加深對(duì)歌詞的印象。 四、幼兒學(xué)唱京劇《戲說(shuō)臉譜》 1、教師表演范唱。 2、幼兒跟隨教師學(xué)唱。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)