小班美術(shù)棉簽畫教案詳案《許多子的西瓜》.doc

《小班美術(shù)棉簽畫教案詳案《許多子的西瓜》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班美術(shù)棉簽畫教案詳案《許多子的西瓜》.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 小班美術(shù)棉簽畫教案詳案《許多子的西瓜》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 小班美術(shù)棉簽畫教案詳案《許多子的西瓜》 設(shè)計意圖： 棉簽畫”許多子的西瓜”是一節(jié)簡單有趣的美術(shù)活動，西瓜幼兒很熟悉，教育資源來自于幼兒的生活經(jīng)驗，適應(yīng)了《綱要》對藝術(shù)活動提出的”引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣”?，F(xiàn)在秋季有西瓜，我就買了西瓜讓幼兒觀察，同時讓幼兒品嘗，進一步豐富幼兒的情感，這節(jié)課重點主要通過幼兒動手操作，實現(xiàn)幼兒在”興趣”和”體驗”方面的發(fā)展;難點主要練習(xí)拿棉簽蘸顏料將西瓜子涂上，保持畫面干凈整潔。 活動目標： 1、初步了解有關(guān)西瓜的簡單知識。 2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫西瓜子。 3、喜歡參與美術(shù)活動，體驗美術(shù)的快樂。 活動重難點： 重點：了解西瓜的簡單知識。 難點：學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫西瓜子 活動準備： 實物西瓜、圖片。 顏料、棉簽。 活動過程： 一、通過問答方式引入活動。 今天老師帶來了一個好朋友，請你們猜猜它是誰?(看部分西瓜的花紋圖片) 二、感知西瓜的特征。 1、觀察實物西瓜。 這是什么水果呀? 大不大?是什么形狀的?(整個西瓜是橢圓形的)什么顏色的?(外面的皮是綠色的，里面包著紅紅的果肉)西瓜的味道怎么樣?(甜甜的) 2、切開西瓜，進行觀察。 它里面是什么樣子的，我們來看看，西瓜切開后是什么顏色的?瓜瓤里還有什么呀?什么顏色的?什么形狀的? 3、請小朋友品嘗西瓜。 提醒吃完西瓜，垃圾入簍并擦手。 三、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫西瓜子。 (1)兒歌：西瓜大，西瓜圓，西瓜甜，籽兒多，咦!西瓜子哪里去了?怎么辦?(邊說兒歌邊出示教師范畫)激發(fā)幼兒的繪畫意愿。 (2)學(xué)畫西瓜子，認識繪畫工具-棉簽，然后示范拿棉簽及用棉簽畫西瓜子的方法，再請幼兒模仿教師進行點畫。 這是什么?今天老師要用棉簽畫西瓜子，請注意看，先蘸點盤子里的黑色顏料，注意不要把顏料弄到小手上了，然后，拿著棉簽有順序的點一下、再點一下。請小朋友伸出你們的小手指學(xué)著老師的樣子點一點。 三、幼兒操作朋友回到座位上，給你們自己的西瓜畫上瓜子吧。畫完后把你的畫拿到老師這里來 四、評價 請畫完的小朋友把畫拿到老師這里來，進行評價。小朋友幫西瓜點好籽了，說說你的西瓜想給誰吃? 第 4 頁 共 6 頁 小班美術(shù)棉簽畫教案：春天的柳樹 【活動目標】 1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。 2、喜歡觀察周圍的花草樹木，感知春天明顯的季節(jié)特征。 【活動準備】 （春天）柳樹圖片、幼兒操作包、棉簽、水彩顏料。 【活動過程】 一、出示： 1、現(xiàn)在是什么季節(jié)??？ 2、你從哪里看出來春天來了？ （幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗大膽表達，教師進行小結(jié)）（小樹發(fā)嫩芽了，花兒都開了，燕子朝南方飛來了，小蝌蚪也游來了） 二、出示柳樹，教師示范添畫柳條： 1、看一看，這是什么？（柳樹） 2、柳樹媽媽的柳條像什么呢？（小辮子等） 3、春風(fēng)一吹，柳樹媽媽的頭發(fā)越長越長了，怎么辦呢？ 4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā)，怎么梳呢？ （教師示范添畫柳條） 三、幼兒添畫柳條，教師巡回指導(dǎo)： 引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條，并粘貼春天的相關(guān)貼紙，教師巡回進行指導(dǎo)。 四、展示作品，交流分享： 看一看，誰的柳樹最漂亮？嫩芽都出來了。 五、延伸活動： 在班級的個別化學(xué)習(xí)活動中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等，供幼兒繼續(xù)操作。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁