幼兒園小班主題教案《有趣的聲音》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園小班主題教案《有趣的聲音》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園小班主題教案《有趣的聲音》 小班主題活動教案：有趣的聲音 名稱：有趣的聲音 活動目的： 1、感知聲音，嘗試分辨一些不同的聲音。 2、初步懂得保護自己小耳朵的一些方法。 活動準備：幼兒自帶的玩具、錄制噪聲、多媒體制作 重點：感知聲音 難點：分辨不同的聲音 活動流程： （一）聽音游戲，感知聲音 1、多媒體演示： 猜猜這是誰發(fā)出的聲音？用什么聽到的？ 2、你們的小耳朵真靈。 3、過渡： 前兩天小朋友帶來了許多會發(fā)聲音的玩具，今天，老師先要請你們動動小腦筋，有什么辦法可以讓這些玩具發(fā)出聲音來呢？ 再用你的小耳朵聽一聽，它們發(fā)出的聲音是怎么樣的？ （二）操作練習，分辨聲音 1、幼兒按自己意愿選擇玩具，擺弄玩具，分辨聲音。 2、交流討論： （1）你玩的是什么玩具？ （2）試一試：你是用什辦法讓玩具發(fā)出聲音來的？ （3）它們發(fā)出的聲音是怎么樣的？ 3、仔細分辨：這兩個罐子是一樣的啊，為什么發(fā)出的聲音不一樣呢？ 4、小結： 原來啊，里面放的東西不一樣，發(fā)出的聲音也不一樣哦。 （三）經驗交流，保護耳朵 1、播放噪音：什么聲音啊？快來快來，看看發(fā)生什么事情了？ 2、你們?yōu)槭裁炊嘉孀∽约旱男《洌浚ㄓ變褐v述） 3、小結： 保護自己的小耳朵，所以平時我們小朋友之間要輕輕的說話。 4、除了輕聲說話，我們小朋友還有什么好辦法，也可以保護我們的小耳朵？（平時媽媽是怎樣保護我們的小耳朵的？聯系幼兒生活經驗） 5、小結： 我們小朋友和媽媽都有那么多的好辦法，以后要好好保護好耳朵，讓我們的小耳朵變得靈靈的，能聽得更清楚。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園小班主題教案《汽車嘟嘟嘟》 活動目標： 1、有初步的交通規(guī)則意識。 2、有興趣的滾畫線條，知道車輪有不同的花紋，提高手眼協調能力。 3、感受色彩美，增強安全意識。 活動準備： 各種路障標志、樹、房子等；各種顏色的水粉顏料，海綿；托盤、籮筐若干；小汽車若干輛；供擺放路障的大鉛化紙4張；錄音機，磁帶；圍都人手一件 活動過程： 1、師帶幼兒聽音樂開汽車。 師：今天天氣可真好呀，我們開著汽車去外面玩玩吧！手握方向盤，神氣一點，我們一輛跟著一輛。準備好了嗎？出發(fā)！（根據音樂做出紅燈停，綠燈行，繞樹、房子開的動作進場）。 2、圍坐在樹下休息，討論簡單的交通規(guī)則。 剛才我們開汽車時碰到了什么？（引導幼兒說出紅綠燈）應該怎樣做呢？ 3、出示圖示 （1）如果碰到樹、房子，汽車應該該怎樣開？對，慢慢繞過去，不要碰到房子、樹。師邊說邊用汽車示范繞過樹、房子。 （2）誰想先來開一開，玩一玩，怎樣慢慢繞過去，不碰到房子、樹。請一幼兒玩。 （3）我們怎么知道他開過哪些路線，老師這里有個好辦法，示范：選一輛汽車，轉動車輪，手指顏料盤，汽車從盤子這頭滾到那頭，滾兩遍，蘸上顏料后在圖示中開，沒顏色了，再蘸同一種顏色繼續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路線?？?，我開過的地方看線就知道了。 小結：開汽車時一定要注意安全，遵守交通規(guī)則，看見紅燈亮了就要停下來，綠燈亮了才能開，看見有房子、樹，就要慢慢地繞過去，不要碰到，不然就出交通事故啦！你們想不想開開看？ 4、幼兒操作。 那邊有許多玩具汽車，每人從籮筐里拿一輛喜歡的小汽車，汽車旁邊是哪種顏料你就蘸那種顏料，像崔老師那樣玩，沒顏色了，再蘸同一種顏色繼續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路線。聽到音樂將汽車放回籮筐，到老師這里來。聽清楚了嗎？ 幼兒自由玩車，師指導，提醒幼兒慢慢繞樹、房子。 5、教師講評。 討論：你們看紙上的線條是怎樣來的？有什么顏色？哪條線長哪條短，有的線彎彎的，有的線直直的，線上還有花紋呢！怎么會有花紋？（原來輪子上有花紋，蘸上顏料，滾出來的就是花紋），我們再來開汽車，你可以拿剛才不一樣的汽車，看看誰的花紋線最漂亮！里面有許多線路你可以找邊上空的地方開。幼兒再次開車。放音樂，回來，師小結：這些花紋線真漂亮，你的是哪條？你的呢？今天小朋友都很能干，開著小汽車，又會注意安全，又能用小汽車開出美麗的線路，而且都不一樣，下次活動我們再來研究輪子上的花紋，好嗎？ 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁