蘇教版品社三上《讓危險(xiǎn)從我們身邊走開》教案1

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1、 最新蘇教版品社三上《讓危險(xiǎn)從我們身邊 走開》教案 1 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生認(rèn)識到危險(xiǎn)對自身造成的傷害是不容忽視的。 2、掌握基本的自護(hù)、自救技能 , 提高安全生活能力 , 并養(yǎng)成相應(yīng)的安全生活行為 習(xí)慣。 3、以生活中的實(shí)例故事激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)、以體驗(yàn)促感悟 , 以感悟達(dá)明理 , 從而 形成自覺行為。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識。 2、樹立安全意識 , 養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣 , 遠(yuǎn)離危險(xiǎn) , 珍愛生命 , 健康安全地成長。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件

2、 活動(dòng)一： 引入 1、出示一個(gè)“小果凍” , 同學(xué)們吃過果凍嗎？ （ 1）可你一定不會(huì)想到 , 這小果凍還有一個(gè)名字——兒童殺手。聽了這個(gè)名字 , 你心里怎么想？ （ 2）讓我們來認(rèn)識一下小果凍背后的故事。（課件出示） 2005 年 2 月, 江蘇南京一名男孩不慎被果凍噎住窒息死亡。 2005 年 2 月, 寧夏一名男童因吸食果凍被堵住氣管窒息身亡。 2005 年 3 月, 一名女孩在食用果凍時(shí)被噎住 , 導(dǎo)致腦部嚴(yán)重缺氧致死?? 據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示 , 在最近四五年中 , 全國每年至少有超過 10 例以上的孩子因食用 果凍造成氣管堵塞

3、。 2、師：聽了這些故事 , 看了這些數(shù)據(jù) , 很多同學(xué)的眉頭皺緊了 , 嘴巴張的大大 , 你 們感到很意外是嗎？那么此時(shí)此刻 , 你的心里是怎么想的呢？ 1 / 4 3、小結(jié)：是啊 , 一個(gè)看似小小果凍 , 帶給我們的卻是血的教訓(xùn) , 可見危險(xiǎn)無處不 在 , 危險(xiǎn)就在我們的身邊。（板書：危險(xiǎn)在身邊）活動(dòng)二： 闖關(guān) 【第一關(guān)“火眼金睛”找危險(xiǎn)】 1、讓我們來比比看 , 誰有一雙慧眼 , 能發(fā)現(xiàn)這些行為的危險(xiǎn)在哪里？ 第一幅圖：由于小學(xué)生年齡小 , 私自下河 ( 塘) 游泳 , 會(huì)危及生命 , 特別是在“禁止

4、 游泳”的地方游泳 , 危險(xiǎn)更大。 第二幅圖：電線桿下放風(fēng)箏。風(fēng)箏線很容易纏住高壓線 , 不僅會(huì)對兒童人身安全 造成危險(xiǎn) , 還會(huì)引起短路 , 造成大面積停損失巨大 , 還可能觸電。 第三幅圖：草堆旁兩個(gè)孩子在放鞭炮。這樣做的危險(xiǎn)是：會(huì)引起火災(zāi) , 燒毀房屋 , 危及生命 , 甚至殃及四鄰；如果周圍有糧庫或工廠 , 還會(huì)使國家財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p 失。 第四幅圖：用濕手拿插頭往電源上插。由于人和水是導(dǎo)體 , 這樣做易觸電 , 會(huì)危 及生命。 2、總結(jié)：同學(xué)們說得真好！水電火對于我們生活來說是不可缺少的 , 如果使用 不當(dāng) , 就會(huì)對我們造成傷

5、害。但是 , 只要掌握安全使用的方法 , 這些傷害都是可以 避免的！過渡：“有一位攝影小記者 , 拍了這一組照片 , 老師把它們帶來了 , 他想 問問在座的同學(xué) , 你們想對照片中的小朋友說些什么？” 第—幅圖：大掃除時(shí) , 一男生跨在窗臺(tái)—亡擦窗戶。 第二幅圖：一孩子咬鉛筆頭。 第三幅圖：一孩子邊削鉛筆邊和同學(xué)聊天。 第四幅圖：在礦泉水下面等水洗手。 3、師小結(jié)： “這位小記者拍下了這么多照片 , 就是要提醒大家危險(xiǎn)就在身邊 , 意外隨時(shí)都會(huì) 發(fā)生。”通過討論使學(xué)生明白：在日常學(xué)習(xí)生活中如果做事馬虎、粗心大意、 注意力不集中 ,

6、意外事故就會(huì)隨時(shí)發(fā)生 , 要引以為戒。 4、點(diǎn)擊畫面出示意外事故的數(shù)據(jù)：每年全球死于意外事故的少年兒童約 130 萬 人；我國每年死于意外事故的少年兒童約 8 萬人。（隨即問）看了這些數(shù)據(jù) , 你 2 / 4 有什么感受？誰來談一談？ 【第二關(guān)“集思廣益”避危險(xiǎn)】 1、自由選組：家庭避險(xiǎn)組、學(xué)校避險(xiǎn)組、社會(huì)避險(xiǎn)組。 2、小組交流。 3、全班交流。 【第三關(guān)“虎口脫險(xiǎn)”有方法】 1、俗話說“天有不測風(fēng)云 , 人有旦夕禍?！痹谏钪形覀冸y免遇到各種危險(xiǎn) , 如 果真的遇到危險(xiǎn) , 我們又該怎么辦呢？

7、 2、出事事例 , 全班交流。 3、了解一些報(bào)警電話 , 在多媒體上以醒目的字打出來。 火警電話： 119 急救電話： 120 報(bào)警電話： 110 交通電話： 122 活動(dòng)三： 總結(jié) 1、親愛的同學(xué)們 , 作為一個(gè)小學(xué)生 , 我們不僅面臨水電火的危險(xiǎn) , 還應(yīng)時(shí)刻注意身邊看不見的危險(xiǎn)。多學(xué)防護(hù)知識 , 學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 2、小提醒：《安全三字經(jīng)》 水電火 不亂碰 過馬路 守規(guī)則 校園里 不追逐 不打鬧 不逞能 社會(huì)上 兇險(xiǎn)多 高警惕 沒有錯(cuò) 火災(zāi)起 ,119, 火警電話記心頭。 遇盜匪 ,110, 報(bào)警電話要記

8、清。 要急救 ,120, 趕快撥打莫遲疑。 3、總結(jié)： 40 分鐘的時(shí)間總是那么短暫 , 可安全的話題還有很多很多 , 希望大家 利用班會(huì)課繼續(xù)延伸下去 , 相信同學(xué)們能夠這樣做就一定會(huì)讓危險(xiǎn)從我們身邊走 開 , 讓快樂、健康、平安常伴我們左右。（補(bǔ)充課題）板書設(shè)計(jì)： 3 / 4 讓危險(xiǎn)從我們身邊走開 水電火 有方法 用心做 險(xiǎn)不發(fā) 遇危險(xiǎn) 要冷靜 4 / 4