《啊船長我的船長喲!》課件.ppt

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1、 啊 ,船 長 ,我 的 船 長 美 惠 特 曼 惠 特 曼 （ 18191892） 19世 紀 美 國 杰出 的 民 主 主 義 詩 人 ， 他 的 主要 作 品 有 為 了 你 ， 民 主 、 大 路 之 歌 、 今 天 的 軍營 靜 悄 悄 、 起 義 之 歌 、 啊 ， 法 國 之 星 和 散 文 民 主 展 望 等 。 這 些 詩 歌都 編 在 草 葉 集 中 ，這部優(yōu)秀詩集成為美國近代文學(xué)史上一座光輝的里程碑，是美國民族文學(xué)的典范。 1809年 2月 12日 ， 阿 伯 拉罕 林 肯 出 生 在 肯 塔 基 州 哈 丁 縣 一個 伐 木 工 人 的 家 庭 ， 迫 于 生 計 ，

2、他先 后 干 過 店 員 、 村 郵 務(wù) 員 、 測 量 員和 劈 柵 欄 木 條 等 多 種 工 作 。 1860年 他 當(dāng) 選 為 總 統(tǒng) 。 不 久 南 方幾 個 州 宣 布 脫 離 聯(lián) 邦 政 府 而 獨 立 ，1861年 4月 ， 又 首 先 出 兵 叛 亂 ， 引發(fā) 了 內(nèi) 戰(zhàn) 。 林 肯 總 統(tǒng) 上 任 不 到 半 年 ， 就 領(lǐng) 導(dǎo)聯(lián) 邦 政 府 軍 ， 在 廣 大 人 民 的 支 持 下 ，經(jīng) 過 了 四 年 的 奮 戰(zhàn) ， 擊 敗 了 南 方 叛軍 ， 維 護 了 美 國 的 統(tǒng) 一 ， 廢 除 了 黑人 奴 隸 制 。 南 北 戰(zhàn) 爭 是 美 國 歷 史 上 第 二 次

3、資 產(chǎn) 階級 民 主 革 命 。 這 次 革 命 的 成 功 促 進 了 美 國 資本 主 義 的 發(fā) 展 。 林 肯 總 統(tǒng) 為 美 國 歷 史 寫 下 了光 輝 的 一 頁 ， 功 勛 卓 著 。 在全 國 歡 慶 大 勝 利 的 時 刻 ， 對 民 主 懷 有 刻 骨 仇恨 的 南 方 奴 隸 主 派 間 諜 暗 殺 了 林 肯 總 統(tǒng) 。 在林 肯 總 統(tǒng) 死 后 ， 惠 特 曼 寫 下 了 啊 ， 船 長 ，我 的 船 長 喲 ! 這 首 詩 ， 以 表 達 對 林 肯 的 痛悼 與 懷 念 之 情 。 每 一 段 的 感 情 主 旋 律 都 是 由歡 樂 的 激 昂 轉(zhuǎn) 到 悼 念

4、 的 悲 痛 。 整 首 詩 這 種 情 感 上 的 強 烈 反差 ， 更 使 人 體 會 到 詩 人 心 中 那 種悲 愴 欲 絕 的 感 受 。 討 論 ： 每 一 段 的 感 情 有 變 化 嗎 ？ 第 1、 2段 的 前 部 分 都 是 歡 快 的語 調(diào) ， 船 已 經(jīng) 回 來 了 ， “ 追 求 的 錦 標已 經(jīng) 得 到 ” ， “ 人 群 擠 滿 了 海 岸 ” ，但 是 在 這 兩 段 的 下 半 部 ， 卻 都 一 下 子跌 入 沉 痛 悲 傷 的 氣 氛 之 中 ！ 第 3節(jié) 除 去 前 幾 行 敘 述 船 長 的 語句 ， 也 基 本 上 和 第 1、 2節(jié) 一 樣 ， 都

5、 是從 歡 樂 中 又 跌 入 到 “ 悲 哀 ” 之 中 。 第 一 節(jié) ： 航 程 結(jié) 束 ， 大 船 凱 旋 ， 船 長 卻倒 下 了 。 第 二 節(jié) ： 人 民 群 眾 為 大 船 凱 旋 而 熱 情 歡 呼 ，鐘 聲 軍 號 齊 鳴 ， 旗 幟 飄 揚 ， 鮮 花 飛 舞 ， 但船 長 倒 下 了 ， 人 們 是 多 么 悲 痛 ！ 第 三 節(jié) ： 航 船 下 錨 ， 大 功 告 成 ， 而 船 長永 遠 倒 下 了 。這 首 詩 一 共 三 小 節(jié) ,各 寫 了 什 么 內(nèi) 容 ?整體感知： n 1、討論： 詩中“航船”、“船長”、“航程”分別象征什么? 詩 人 運 用 了 比 喻

6、 和 象 征 的 手 法 : 把 美 國 比 作 一 艘 航 船航 船航 船 ， 把 林 肯 總 統(tǒng) 比 作 船 長船 長船 長 ， 把 維 護 國 家 統(tǒng) 一 和 廢 奴 戰(zhàn) 爭 比 作 一 段 艱 險的 航 程航 程航 程 。 詩 人 用 航 船 戰(zhàn) 勝 驚 濤 駭 浪 到 達 港 口 比 喻 林 肯 領(lǐng) 導(dǎo)的 南 北 戰(zhàn) 爭 的 勝 利 結(jié) 束 ， 以 領(lǐng) 航 的 船 長 象 征 林 肯 總 統(tǒng) 的 豐 功 偉 績 ， 在 萬 眾 歡騰 之 中 ， 以 一 曲 悲 歌 ， 贊 頌 這 位 偉 大 人 物 。 在 第 1節(jié) 中 ， 林 肯 之 死 的 突 然 ， 使 詩人 在 震 驚 中

7、感 情 麻 木 而 沒 有 感 到 過 度 的悲 傷 ， 只 是 當(dāng) 作 一 件 客 觀 事 件 來 接 受 ，來 陳 述 。 所 以 詩 人 對 于 林 肯 之 死 ， 只 是 客 觀 地敘 述 道 ： “ 就 在 那 甲 板 上 ， 我 的 船 長 躺下 了 ， 他 已 渾 身 冰 涼 ， 停 止 了 呼 吸 。 ”2、 討 論 ： 在 對 船 長 的 人 稱 上 有 何 變 化 ?為什 么 有 這 樣 的 變 化 ? 第 二 節(jié) 里 ， 詩 人 稱 林 肯 為 “ 親 愛 的父 親 ” ， 把 他 當(dāng) 作 最 親 近 的 人 ， 這 比 上節(jié) 只 稱 林 肯 為 船 長 感 情 更 近

8、一 層 。 在 第 2段 中 詩 人 從 震 驚 中 驚 醒 ， 悲 傷 涌上 他 的 心 頭 ， 但 是 他 在 感 情 上 不 能 接 受 這樣 的 現(xiàn) 實 ， 他 不 肯 相 信 船 長 已 經(jīng) 死 去 ， 他對 船 長 仍 用 “ 你 ” 來 稱 謂 ， 表 示 船 長 和 他一 樣 ， 仍 是 在 人 世 間 活 生 生 的 人 ， 只 是 暫時 “ 倒 下 來 ” 而 已 。 第 三 節(jié) 里 ， 詩 人 終 于 從 想 象 （ 夢 境 ）中 回 到 現(xiàn) 實 中 來 ， 明 確 地 知 道 “ 船 長 ”真 的 是 死 了 。 在 這 一 節(jié) 里 ， 詩 人 把 林 肯 改 稱 為“

9、 他 ” ， 表 明 詩 人 清 醒 的 絕 望 和 極 度的 悲 痛 。 n 3、討論： 整首詩人稱稱謂的變化在表達上的作用是什么？ “ 我 的 船 長 ” 流 露 的 是 對 船 長 的 敬 仰 之 情 。 “ 親 愛 的 父 親 ” 、 “ 我 的 父 親 ” ， 表 現(xiàn) 父子 般 的 感 情 ， 這 樣 感 情 更 濃 郁 深 重 。 第 1段 中 只 是 為 失 去 領(lǐng) 航 人 而 悲 傷 。 在 第 2、 3段 中 則 是 為 失 去 慈 父 般 的 親 人而 慘 痛 ， 稱 謂 的 變 化 體 現(xiàn) 了 詩 人 感 情 上 的 深入 ，逐層深入地表達了詩人對林肯總統(tǒng)的熱愛和深切的悼

10、念之情。 這 首 詩 表 達 了 對 建 立 自 由 美 國 而 獻 出生 命 的 領(lǐng) 袖 林 肯 的 無 比 崇 敬 和 悲 悼 之 情 ，詩 中 的 林 肯 是 自 由 、 平 等 、 民 主 的 象 征 ，實 際 上 就 是 贊 美 了 為 追 求 人 民 的 自 由 平等 而 不 惜 一 切 的 奉 獻 精 神 。 4、 討 論 ： 啊 ， 船 長 ， 我 的 船 長 表 現(xiàn)了 對 林 肯 總 統(tǒng) 的 崇 敬 和 哀 悼 。 歌 頌 林 肯的 功 績 ， 實 質(zhì) 是 贊 美 、 肯 定 什 么 精 神 ？ 寫作特點反復(fù)詠嘆 詩 中 反 復(fù) 詠 嘆 “ 他 已 渾 身 冰 涼 ， 停 止 了 呼 吸 ” ，其 中 又 有 人 稱 上 的 差 別 ， 這 樣 的 手 法 使 本 詩 在 表 現(xiàn)上 既 保 持 悲 愴 感 情 抒 發(fā) 的 一 致 性 和 沉 重 性 ， 又 體 現(xiàn)了 這 種 情 感 的 發(fā) 展 過 程 。象征 詩 人 在 這 首 詩 中 采 用 整 體 象 征 手 法 ， 把 美 國 比作 一 只 大 船 ， 把 林 肯 總 統(tǒng) 比 作 這 只 船 上 的 船 長 ， 當(dāng)這 只 大 船 凱 旋 時 ， 船 長 卻 犧 牲 了 。 詩 人 形 象 而 又 鮮明 地 表 現(xiàn) 了 對 林 肯 的 敬 仰 愛 戴 和 對 林 肯 之 死 的 無 限悲 痛 。