（課標(biāo)版）高考生物大一輪復(fù)習(xí) 30分鐘精練 精練4 理解原理、把握變量 明晰光合與呼吸的圖形分析問題-人教版高三全冊生物試題

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1、精練4　理解原理、把握變量,明晰光合與呼吸的圖形分析問題 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.(2017湖北黃岡第一次調(diào)研,18)如圖所示,在適宜溫度和一定的光照強度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,下列說法正確的是(　　) A.在CO2濃度低于b的環(huán)境中植物乙比植物甲生長得更好 B.CO2濃度大于a時,甲才能進(jìn)行光合作用 C.適當(dāng)增加光照強度,a點將右移 D.CO2濃度為b時,甲、乙植物的實際光合作用強度相等 2.(2017山東師大附中一模,40)圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞

2、器的四種生理活動狀態(tài)。則圖一中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動(　　) 圖一 圖二 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.(1)(2)(3)(4) B.(3)(2)(4)(1) C.(3)(4)(1)(2) D.(4)(3)(2)(1) 3.(2015海南單科,9)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是(　　) A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能 B.葉溫在36~50 ℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高 C.葉溫為25 ℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

3、D.葉溫為35 ℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0 4.(2016北京理綜,5)在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48 h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。 與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是(　　) A.14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物 B.生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官 C.遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近 D.實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響 5.(2016湖南瀏陽一中第二次月

4、考,16)圖甲中試管A與試管B敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強度對小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響,試管A的結(jié)果如圖乙曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(　　) A.Q點的O2凈釋放量為零,是因為此點光合作用強度為零 B.P點為負(fù)值的原因是細(xì)胞呼吸消耗氧氣;適當(dāng)降低溫度,P點將下降 C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點應(yīng)右移 D.降低CO2濃度時,在圖乙上繪制裝置A的曲線,R點應(yīng)右移 二、非選擇題(共70分) 6.(2014課標(biāo)Ⅱ,29)(16分)某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題: (1)當(dāng)CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為　　。CO2濃度在

5、a~b之間時,曲線　　　　表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。? (2)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是　　　　。? (3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量　　　　(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。? (4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮　　　這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。? 7.(2015北京理綜,31)(18分)研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光—暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化,每2 s記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖

6、中以點的形式呈現(xiàn)。 (1)在開始檢測后的200 s內(nèi),擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能分解　　　　,同化CO2。而在實驗的整個過程中,葉片可通過　　　　　將儲藏在有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　　　　　　　　和熱能。? (2)圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下CO2吸收量在　　　　μmol·m-2·s-1范圍內(nèi),在300 s時CO2　　　　達(dá)到2.2 μmol·m-2·s-1。由此得出,葉片的總(真正)光合速率大約是　　　　　　　　　　μmol CO2·m-2·s-1。(本小題所填數(shù)值保留至小數(shù)點后一位)? (3)從圖中還可看出,在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100 s以后,葉片的CO2釋放　　　　,并達(dá)到一個相

7、對穩(wěn)定的水平,這提示在光下葉片可能存在一個與在黑暗中不同的呼吸過程。? (4)為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自于葉綠體中的五碳化合物,可利用　　　　　　　技術(shù)進(jìn)行研究。? 8.(2015江蘇單科,27)(18分)為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題: 圖1 圖2 (1)圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在　　　　　　　　相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積　　　的釋放量。? (2)光合作用過程中,CO2與C5結(jié)合生成

8、　　　　,消耗的C5由　　　　經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。? (3)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產(chǎn)生更多的　　　　　;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的　　　　　　　　　　　。? (4)栽培以后,P2植株干重顯著大于對照,但籽實的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 9.(2015山東理綜,26)(18分)油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用。 圖甲 圖乙 (1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是　　　　。光合作用產(chǎn)生的有機物主要以蔗糖的形式運輸至種子。種

9、子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高,說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨(穿)膜運輸方式是　　　　　。? (2)圖甲表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知,第24天的果實總光合速率　　　　(填“大于”或“小于”)第12天的果實總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少而　　　　(填色素名稱)的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢,導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的　　　　和　　　　減少,光合速率降低。? (3)圖乙表示油菜種子中儲存有機物含量的變化。第36天,種子內(nèi)含量最高的有機物可用　　　　染液檢測;據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中該有機物由　　　　　　　轉(zhuǎn)化而來。 答案全解全

10、析 一、選擇題 1.A　據(jù)圖分析,在CO2濃度低于b的環(huán)境中,植物乙比植物甲生長得更好,A正確;CO2濃度等于a時,甲的光合作用速率與呼吸作用速率相等,B錯誤;適當(dāng)增加光照強度,光合作用增強,則a點將左移,C錯誤;CO2濃度為b時,甲、乙植物的凈光合作用強度相等,但是甲、乙的呼吸作用強度與實際光合作用強度不一定相等,D錯誤。 2.D　圖一曲線中橫坐標(biāo)以上都是光合作用速率大于呼吸作用速率,橫坐標(biāo)以下是光合作用速率小于呼吸作用速率或只有呼吸作用,曲線與橫坐標(biāo)的交點處都是光合作用速率等于呼吸作用速率。圖二中(1)表示光合作用速率大于呼吸作用速率,對應(yīng)圖一中d、e、f點;圖二中(2)表示光合作用

11、速率等于呼吸作用速率,對應(yīng)圖一中c、g點;圖二中(3)表示光合作用速率小于呼吸作用速率,對應(yīng)圖一中b點;圖二中(4)表示只有呼吸作用,對應(yīng)圖一中a、h點,D正確。 3.D　植物進(jìn)行光合作用所需能量均來自于太陽能,A正確;葉溫在36~50 ℃時,植物甲的曲線在植物乙曲線上方,所以植物甲的凈光合速率比植物乙的高,B正確;葉溫為25 ℃時,植物甲和乙的曲線沒有相交,即二者的凈光合速率不同,C正確;葉溫為35 ℃時,甲、乙兩種植物的凈光合速率相同且大于零,所以這兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均大于0,D錯誤。 4.C　CO2被固定形成C3,進(jìn)而被還原為光合產(chǎn)物,是在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中完成的

12、,A正確;分析圖示可知,該植物生殖器官發(fā)育早期,營養(yǎng)器官中含14C量的比例較高,說明此期光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官,B正確;由圖示可知遮光70%條件下,在生殖器官發(fā)育早期,分配到營養(yǎng)器官的光合產(chǎn)物較多,只有在生殖器官發(fā)育晚期,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官的光合產(chǎn)物量才較為接近,C錯誤;分析題干信息和圖示均可看出本實驗的目的是研究光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響,D正確。 5.C　Q點時凈光合速率為0,光合速率不為0,A錯誤;P點對應(yīng)的數(shù)值的絕對值代表呼吸速率,若適當(dāng)降低溫度,呼吸速率會下降,則P點會上移,B錯誤;裝置B中缺鎂影響葉綠素的合成,小球藻光合速率低,Q點應(yīng)右移,

13、C正確;CO2濃度降低,光合速率下降,R點應(yīng)向左下移動,D錯誤。 二、非選擇題 6.答案　(1)0　A、B和C　(2)光強　(3)大于　(4)光強 解析　(1)由圖可知,當(dāng)CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為0;CO2濃度在a~b之間時,曲線A、B和C都表示凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。(2)對比A、B、C 3條曲線可知,當(dāng)CO2濃度大于c時,限制B、C凈光合速率增加的環(huán)境因素為光強。(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物凈光合速率都小于0,說明該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。(4)由圖可以看出光強和CO2濃度都會影響植物

14、的光合作用,所以在溫室栽培植物時,可通過控制光強和CO2濃度等措施來提高產(chǎn)量。 7.答案　(1)水　細(xì)胞呼吸　ATP中的化學(xué)能 (2)0.2~0.6　釋放量　2.4~2.8 (3)逐漸減少 (4)14C同位素示蹤 解析　(1)有光條件下,葉肉細(xì)胞既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用。光合作用過程分解H2O,同化CO2。呼吸作用過程則將儲藏在有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能和熱能。(2)分析題圖,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量在0.2~0.6 μmol·m-2·s-1范圍內(nèi),此值為凈光合速率。在300 s時CO2的釋放量達(dá)到2.2 μmol·m-2·s-1,該值為呼吸速率

15、,則得出葉片的總(真正)光合速率約為2.2+(0.2~0.6)=2.4~2.8(μmol CO2·m-2·s-1)。(3)由圖知,轉(zhuǎn)入黑暗條件下100 s后,葉片CO2釋放量逐漸減少,隨后達(dá)到一個相對穩(wěn)定水平。(4)為追蹤CO2中C元素的來源,可利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究。 8.答案　(1)光照強度、CO2濃度　O2 (2)C3　C3 (3)[H]和ATP　參與光合作用的酶 (4)P2光合作用能力強,但向籽實運輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物少 解析　(1)凈光合速率可用單位時間、單位葉面積O2的釋放量或CO2的吸收量來表示,一般選用葉齡一致的葉片在相同的光照強度、CO2濃度下進(jìn)行測定。(2)光合作用暗反

16、應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,而后C3在[H]和ATP的作用下生成(CH2O)和C5。(3)由圖可知,P1葉片光合作用能力最強,原因有兩個方面:一是其葉綠素含量較高,可產(chǎn)生更多的[H]和ATP;二是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多與光合作用有關(guān)的酶。(4)P2植株干重顯著大于對照,但由于向籽實運輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物較少,最終獲得的籽實產(chǎn)量并不高。 9.答案　(1)葉綠體　主動運輸 (2)小于　類胡蘿卜素(或:葉黃素和胡蘿卜素) [H](或:NADPH)　ATP(注:兩空可顛倒) (3)蘇丹Ⅲ(或:蘇丹Ⅳ)　可溶性糖和淀粉 解析　(1)油菜果皮細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體,種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高,則推出種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨膜運輸方式是主動運輸。(2)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,比較第24天和第12天的凈光合速率和呼吸速率可判斷第24天的總光合速率較低;第36天后果皮逐漸變黃的原因是葉綠素含量降低,呈現(xiàn)的是類胡蘿卜素的顏色。(3)由圖乙可知,第36天時種子內(nèi)含量最高的有機物是脂肪,可用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液進(jìn)行檢測;據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中可溶性糖和淀粉含量減少、蛋白質(zhì)含量基本不變、脂肪含量升高,故可判斷脂肪由可溶性糖和淀粉轉(zhuǎn)化而來。