《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷
考試時(shí)間:90分鐘 滿分 100分
學(xué)校 班級(jí) 姓名
一、卷面書(shū)寫(xiě)。(8分)
1、 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)試卷。字要寫(xiě)得正確、規(guī)范。要做到整個(gè)卷面看起來(lái)很
干凈、整潔,沒(méi)有污跡。老師獎(jiǎng)勵(lì)你2分。
2、本次考試我很自信,想對(duì)自己說(shuō): 。 (1分)
3、寫(xiě)下面的字,注意字的間架結(jié)構(gòu)和每個(gè)筆畫(huà)在田字格中的位置。(5分)
懲 鼎 熟 愁 辯 瞳 魅 慮
2、 藕 薄
二、辯識(shí)讀音(6分)
下列每組加點(diǎn)的字中每一個(gè)讀音與其它兩個(gè)不同,請(qǐng)畫(huà)上“?!?,并將畫(huà)“?!?
正確讀音寫(xiě)在后面的括號(hào)內(nèi)。
1、讀音(f ) 發(fā)現(xiàn) 頭發(fā) 發(fā)生 畫(huà)“?!闭_讀音為( )
2、讀音(ho) 好人 好心 好學(xué) 畫(huà)“。”正確讀音為( )
3、讀音( xng) 高興 興奮 興頭 畫(huà)“。”正確讀音為( )
三、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),我要把字寫(xiě)漂亮:(8分)
ho yǔn nu po xio pēi tāi
( ) (
3、 ) ( ) ( )
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整,并選擇填入句中。(12分)
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始( ?。ā 。┘啊。ā 。ā 。┧毓 ?杯( ?。ā 。┬?
?。ā 。嫞ā 。┦场。ā 。ā 。┟缞J 襟( ?。ā 。┪?
1.千里冰封,萬(wàn)里雪飄,好一派_________的世界。
2.大敵進(jìn)犯,我軍_________,決一死戰(zhàn)。
3.一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,爸爸就_________地忙工作,我和媽媽看在眼里,疼在心里。
五、按要
4、求寫(xiě)成語(yǔ)。(6分)
?。?)寫(xiě)出勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)四個(gè)
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?。?)寫(xiě)出四個(gè)表示著急的成語(yǔ)
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?。?)描寫(xiě)秋天景象的四個(gè)成語(yǔ)
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六、根據(jù)要求變換句子。(5分)
(1)反問(wèn)句和陳述句變換
我們遇到困難,怎么能退縮呢?
5、
改成陳述句:______________________________
這活潑的小孩是我的好朋友。
改成反問(wèn)句:______________________________
(2) 縮句
戴著紅領(lǐng)巾的王芳一個(gè)個(gè)地拿出籃子里的蘋(píng)果。
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(3)擴(kuò)句
小艇成了工具。 ______________________________
(4)修改病句
經(jīng)過(guò)努力,他的學(xué)習(xí)有了明顯的提高。
七、詩(shī)
6、句連線。(5分)
相看兩不厭 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
欲把西湖比西子 只有敬亭山
兒童散學(xué)歸來(lái)早 淡妝濃抹總相宜
勸君更盡一杯酒 笑問(wèn)客從何處來(lái)
兒童相見(jiàn)不相識(shí) 忙趁東風(fēng)放紙鳶
八、按順序排列下列句子。(6分)
( )走近看,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,照進(jìn)樹(shù)林。
( )松樹(shù)的葉子變得蒼翠,楓樹(shù)的葉子變得更火紅。
( )遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)林間滿是晨霧,像是淡淡的藍(lán)煙。
( )我站在公園門(mén)口。
( )一陣風(fēng)吹來(lái)
7、,片片紅葉飄落下來(lái),就像飛舞的彩蝶。
( )當(dāng)我邁步走進(jìn)樹(shù)林時(shí),藍(lán)煙不見(jiàn)了。
九、閱讀短文,回答問(wèn)題。(14分)
1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時(shí),刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫,嘴唇烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,他卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天,男人照常每晚為女兒唱搖籃
8、曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達(dá)的前夜,男人來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她?!?
女兒不解地問(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢?”
他笑了,俯身在女兒額上深深地留下一個(gè)吻。
船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?
就在這時(shí)候,周?chē)鋈灰黄@呼,女兒一回頭,看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時(shí)間染紅了整片天空……
尸解的結(jié)果讓所有人驚呆
9、了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺(jué),唯一可能解釋的是因?yàn)閭谔。沟帽磺袛嗟男募∫廊毁N在一起,維持了3天的供血。
這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱(chēng)它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫它神跡……
“夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?!?
1.認(rèn)真品讀課文,給課文加上恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在橫線上。(2分)
2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
少見(jiàn)( ) 挨挨擠擠( ) 準(zhǔn)確(
10、)絢麗( )
3.從文中選擇最打動(dòng)你的句子寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)明你喜歡的原因。(2分)
句子:
原因:
4.讀完文章后,你一定會(huì)有許多感慨,也一定還會(huì)有疑問(wèn)在心頭盤(pán)旋,篩選一下,選擇一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題寫(xiě)在下面。 (3分)
11、
5.讀了短文,你有什么感想,把心里最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。(3分)
十、開(kāi)開(kāi)心心寫(xiě)作文(30分)
社會(huì)不斷進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。未來(lái)社會(huì)將變得更加文明,更加美好。未來(lái)社會(huì)將會(huì)就什么樣子呢?
請(qǐng)你展開(kāi)大膽的想象,圍繞“未來(lái)的……”寫(xiě)一篇習(xí)作。可以寫(xiě)未來(lái)的家鄉(xiāng)、未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的食品、未來(lái)的電視、未來(lái)的房屋、未來(lái)的衣服,也可以寫(xiě)未來(lái)的“我”或別人……
要求:
1、先將題目補(bǔ)充完整。
2、要充分發(fā)揮你的想象力,使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性,新奇而有趣。
3、字?jǐn)?shù)不少于450字。