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1、
城關(guān)一中導(dǎo)學(xué)單
年級
八年級
科目
政治
設(shè)計者
李景芝
課題
做合格的消費者
學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點、難點
目標(biāo)：1、知道消費者在經(jīng)濟(jì)活動中處于被動地位。
2、生活中維護(hù)自己的消費權(quán)利合法的途徑記住 。
重點： 記住自己的消費權(quán)利
難點 ：消費權(quán)受到侵犯時利用維權(quán)的合法途徑。
教學(xué)流程
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
思讀研討
合作探究
作業(yè)設(shè)置
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
一、導(dǎo)入
二、思讀研討
1、消費者的“保護(hù)神”是什么？P86頁的法律條文說明了什么？
2、顧客被稱為至高無上的“上帝”，那么做為上帝享有哪些權(quán)利？
3、分析案例《玻璃門該誰賠？》你認(rèn)為秦先生應(yīng)該交這400元錢
2、嗎？
4、 P89頁案例中，經(jīng)營者損害了消費者的什么權(quán)利？或消費者行使了什么權(quán)利？
5、社會上還存在哪些損害消費者權(quán)益的現(xiàn)象？這些現(xiàn)象損害了消費者的什么權(quán)利？
6、消費者維護(hù)合法權(quán)益的正確途徑和方法是什么？
三、合作探究
探究一
材料：2011年映視報道《每周質(zhì)量報告》的3.15節(jié)目《健美豬真相》，河南孟州等地養(yǎng)豬場采用違禁動物藥品“瘦肉精”飼養(yǎng)，有毒豬肉部分流入河南雙匯集團(tuán)有限公司。雙匯的直接和間接損失預(yù)計將超過100億元，甚至可能接近200億元。
1、 請你運用所學(xué)知識評價“雙匯瘦肉精事件”。
2、 雙匯集團(tuán)的行為違反了哪一部法律？
3、 為給消費者營造安全的食品消費環(huán)境，請你向有關(guān)部門提三條合理化的建議。
探究二
材料：馬某到商店買衣服，服裝店老板誘騙馬某試穿滯銷服裝。馬某試穿后不想購買，老板說：“既然穿了，怎能不買？”。馬某便問老板：“服裝產(chǎn)地在哪里？”。老板威逼著：“問什么，快拿200元來，否則別出這個店！”三天后，馬某發(fā)現(xiàn)自己花錢買的衣服已經(jīng)開了“天窗”。
1、 店老板的行為侵犯了消費者的什么權(quán)利？
2、 如果你是馬某，你當(dāng)時會有怎樣的感受？
四、作業(yè)
優(yōu)化設(shè)計P68頁
《做合格的消費者》導(dǎo)學(xué)單
