2019春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字二 5《換一換》教案 西師大版.doc
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換一換 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)本課生字,學(xué)會(huì)要求寫(xiě)的生字,要求寫(xiě)得正確工整。 2.學(xué)會(huì)觀察區(qū)分形近字的異同,掌握換偏旁識(shí)字的方法 3.能用生字口頭組詞積累詞語(yǔ) 4.在寫(xiě)字過(guò)程中,了解漢字的間架結(jié)構(gòu),掌握筆順,進(jìn)一步體會(huì)和表現(xiàn)漢字的形體美 教學(xué)準(zhǔn)備: 生字卡片,基本字和偏旁卡片、生詞卡片 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1.小朋友們,上節(jié)課我們和漢字娃娃做游戲,用一個(gè)字加上不同的偏旁組成新的字,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)識(shí)字,再學(xué)習(xí)之前我們先來(lái)變一個(gè)魔術(shù),有興趣嗎? 課件展示:從他——池——地 2.今天我們要學(xué)習(xí)一種新的構(gòu)字方法,板書(shū)課題:“換一換” 二、初讀課文,解決生字詞讀音 1.下面就請(qǐng)小朋友打開(kāi)書(shū)68頁(yè)自瀆課文,把不認(rèn)識(shí)的或紅色音節(jié)的字多讀幾遍 2.檢查生字詞讀音,抽生讀、師隨時(shí)糾正讀音,齊讀 3.說(shuō)說(shuō)這些新字是怎樣由一個(gè)熟字變成的?(一個(gè)熟字換掉偏旁就成了不同的新字) 4.師出示形近字課件:漢字娃娃和有趣就像變魔術(shù)一樣,由一個(gè)字換掉他原有的偏旁就產(chǎn)生了新字,這是一種識(shí)字的好方法。每一組的幾個(gè)字就像兄弟姐妹,字形形似,但形不同,音不同,意義也不同。想想你用什么方法來(lái)記這些字?(引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)偏旁的不同含義來(lái)記字形,字意) 5. 再讀詞語(yǔ),你讀懂了哪些詞語(yǔ)?有沒(méi)有不懂得地方,找出你不理解的地方做上記號(hào),呆會(huì)兒老師講解的時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng)。抽生答 理解“決心”“口訣” 6.剛才我們理解了詞義,下面請(qǐng)小朋友自選其中的兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話,師相機(jī)糾正。 7.拓展,課后第一題讓學(xué)生認(rèn)讀這些字的讀音,說(shuō)說(shuō)你知道它們可以換成哪些新字嗎? 自己試一試。抽生答 8.你打算用什么方法來(lái)記這些字?(引導(dǎo)學(xué)生從加的偏旁來(lái)說(shuō),順便說(shuō)說(shuō)字意) 9.師小結(jié):由一個(gè)基本漢字換上不同的偏旁,便構(gòu)成了形不同,意不同的漢字。漢字娃娃所包含的奧密可多了,就等你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 三、學(xué)習(xí)生字 1.學(xué)習(xí)新筆畫(huà)“三撇” 2.用自己喜歡的方式記憶字型和在田字格中的位置。 3.重點(diǎn)指導(dǎo)“逃”師范寫(xiě),講解書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。 4.生描紅,師評(píng)價(jià) 5.作業(yè);抄寫(xiě)生字4字2音2詞 課后小結(jié):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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