2019春五年級語文下冊 第17課《捐贈天堂》同步練習 冀教版.doc
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《捐贈天堂》同步練習 一、辨字組詞。 增（ ）_______ 竟（ ）_______ 贈（ ）_______ 競（ ）_______ 憎（ ）_______ 二、多音字組詞。 fng （ ） nn（ ） 縫 難 fng（ ） nn（ ） 三、查漏補缺。 《捐贈天堂》是一篇揭示童心可貴的感人文章。本文采用（ ）的方法，以回憶引出主體部分。文章的結尾與開頭（ ），點名小朋友捐贈的毛毛熊和發(fā)帶一定會給災區(qū)的孩子帶去歡樂與安慰，一定會引出一個真實而生動的故事。 四、走進文本。 我們平時所說的“天堂”與課文中的 “天堂”有什么不同？ 參考答案 一、辨字組詞。 增（zēng）增加 竟（jng）究竟 贈（zng）贈送 競（jng）競爭 憎（zng）憎恨 二、多音字組詞。 fng （縫補） nn（難題） 縫 難 fng（縫隙） nn（難民） 三、查漏補缺。 《捐贈天堂》是一篇揭示童心可貴的感人文章。本文采用（倒敘）方法，以回憶引出主體部分。文章的結尾與開頭（照應），點名小朋友捐贈的毛毛熊和發(fā)帶一定會給災區(qū)的孩子帶去歡樂與安慰，一定會引出一個真實而生動的故事。 四、走進文本。 我們平時所說的“天堂”比喻幸福美好的生活環(huán)境。課文中的 “天堂”是指充滿童心童趣的友愛，贈與者和受贈者的歡樂與幸福。
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