人音版音樂六年級上冊第5課《五彩繽紛的大地》教案

《人音版音樂六年級上冊第5課《五彩繽紛的大地》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版音樂六年級上冊第5課《五彩繽紛的大地》教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新人音版音樂六年級上冊第 5 課《五彩繽紛的大地》教 案 教學(xué)目標(biāo)： 欣賞合唱《五彩繽紛的大地》 , 感受祖國大地的繽紛色彩。 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受歌曲風(fēng)格。 教學(xué)準(zhǔn)備： 歌曲譜例、電子琴。 教學(xué)方法： 聽賞法、律動(dòng)法等。 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 是什么給大海以蔚藍(lán)？是什么給花朵以鮮紅？是什么給霓虹以五光十色的世界 , 讓我們陶醉 在色彩之中？ 二、教學(xué)新課： 1、展示課題《五彩繽紛的大地》。 2、初步聽賞歌曲 , 感受歌曲

2、 , 體會(huì)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。 3、欣賞城市夜景 , 感受祖國大地的美麗。 4、再次聽賞歌曲 , 隨音樂輕哼旋律。 5、反復(fù)聆聽歌曲 , 感受歌曲的情緒。 1） 指定一名學(xué)生有感情朗讀歌詞。 2） 分角色朗讀歌詞。 6、跟音樂齊唱歌曲。 三、課堂小結(jié)： 同學(xué)們在具體的創(chuàng)設(shè)情境中體會(huì)、感悟歌曲意境 , 學(xué)習(xí)的主體性和積極性被充分調(diào)動(dòng)起來了 , 把音樂語言內(nèi)化為自己的情感語言 , 提高你們的音樂表現(xiàn)能力 , 希望你們繼續(xù)努力！ 1 / 2 2 / 2