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1、外 國 詩 兩 首 1.了解濟慈和葉賽寧及其田園詩的特點。2.反復(fù)朗讀,感受詩歌形象;揣摩語句,領(lǐng)悟詩歌的意境美和聲韻美。3.體會詩人對自然的感受,深入理解生命底蘊,提高審美意識。重點:1.反復(fù)朗讀,在誦讀中用心領(lǐng)悟田園詩的意境。2.體會詩人熱愛大自然的生活情趣。 1.這 兩 首 詩 都 是 田 園 詩 ,請 你 搜 集 資 料 ,完 成 下 面 對 田 園 詩的 介 紹 。田園詩以描寫 、農(nóng)村景物及安逸恬淡的生活見長。詩人們以田園為審美對象,把細膩的筆觸投向靜謐的山林、悠閑的田野,創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活,借以表達對現(xiàn)實的不滿,對寧靜平和生活的向往。中國田園詩代表人物有晉代的 ,唐代的王維
2、、孟浩然等。 自然風(fēng)光陶淵明 2.本 課 的 兩 位 作 者 都 是 外 國 詩 人 ,請 你 補 充 完 整 下 列 資 料 。濟慈(17951821), 國浪漫主義詩人。生于倫敦,自幼喜愛文學(xué)。1817年出版第一部詩集詩歌,其中有名篇蟈蟈與蛐蛐,從此嶄露頭角。其詩想象豐富,絢麗多彩,詩中有畫,色 彩感和立體感較強。 英 葉賽寧(18951925), 詩人。1916年第一部詩集掃墓日出版。1925年12月28日拂曉在列寧格勒的一家旅館投繯自盡。 俄羅斯 i( )想 q( )息靜m( )巾gu( )修q( ) gu guo( )rng rng( )3.根 據(jù) 拼 音 寫 漢 字 。蟈蟈幗棲遐葺
3、謐茸 茸 (1)它爭先沉醉于盛夏的豪華。(2)幽暗的松林失去喧響。(3)夜鶯的歌聲沉寂了。(4)一旦唱得疲勞了,便舒適地棲息在可喜的草叢中間。4.根 據(jù) 語 境 ,解 釋 加 點 的 詞 語 。比喻沉浸于某種狀態(tài)中程度很深。指光線昏暗。比喻十分寂靜,這里是動詞,指夜鶯的歌聲全部停止了。止息,歇息。 5.朗 讀 這 兩 首 詩 ,展 開 想 象 ,用 一 句 簡 單 的 話 講 述 你 初 讀 這兩 首 詩 的 感 受 。示例:讀了蟈蟈與蛐蛐,我感受到夏天有很多具有生命力的東西。讀了夜,我感受到全身心的寧靜。讀了這兩首詩,我感受到詩人對大自然的熱愛。 6.根 據(jù) 你 對 蟈 蟈 與 蛐 蛐 的
4、理 解 ,說 說 你 認 為 還 有 什 么是 “大 地 的 詩 歌 ”。示例:春天布谷鳥的叫聲、夏天的蛙鳴、秋天的雁鳴,甚至小草樹木的生長、凋落都是“大地的詩歌”。 問題一:朗讀蟈蟈與蛐蛐,你知道“大地的詩歌”在詩中指的是什么嗎? 蟈 蟈 的 樂 音 和 蛐 蛐 的 歌 兒 。 問題二:蟈蟈和蛐蛐不屬于同一個季節(jié),詩人為什么要把它們的鳴叫都說成是“大地的詩歌”,并寫在同一首詩當中呢? 雖 然 它 們 不 屬 于 同 一 個 季 節(jié) ,但 是 它 們 的 鳴 叫 和 活 動都 是 大 自 然 生 命 力 的 表 現(xiàn) ,并 且 正 因 為 它 們 分 別 屬 于 夏 天和 冬 天 ,所 以 更
5、能 體 現(xiàn) “ 大 地 的 詩 歌 從 來 不 會 死 亡 ” ,“大 地 的 詩 歌 從 來 沒 有 停 息 ” 。 問題三:請你用自己的話說說你對蟈蟈與蛐蛐這首詩主旨的理解。 這 首 詩 歌 頌 了 大 自 然 周 而 復(fù) 始 、 生 命 不 息 的 永 恒之 美 ,贊 美 了 大 自 然 的 無 限 美 好 和 勃 勃 生 機 。 問題四:朗讀夜,說說詩歌抓住了“夜”的什么特點來寫,詩人是如何表現(xiàn)這一特點的。 詩 歌 寫 出 了 夜 靜 謐 、 美 麗 的 特 點 。 示 例 :第 一 節(jié) ,寫 夜 到 來 ,所 有 事 物 都 歸 于 沉 寂 ,沒有 了 白 天 的 喧 囂 。 第 二
6、 節(jié) ,寫 明 月 給 周 圍 的 一 切 披 上 銀裝 ,這 些 都 體 現(xiàn) 出 夜 的 靜 謐 和 美 麗 。 在 這 種 環(huán) 境 下 ,詩人 的 心 情 和 夜 一 樣 ,是 非 常 寧 靜 、 安 適 的 。 問題五:再讀這兩首詩,找出你最欣賞的詩句,細細品味。同學(xué)們可以從內(nèi)容、情感、結(jié)構(gòu)、技巧、字詞等方面賞析。 示 例 : “ 從 爐 邊 就 彈 起 了 蛐 蛐 的 歌 兒 ” 中 的 “ 彈 起 ” 運用 了 擬 人 的 手 法 ,寫 出 了 蛐 蛐 藝 術(shù) 家 的 形 象 ,使 蛐 蛐 富有 生 命 力 。 “ 當 所 有 的 鳥 兒 因 驕 陽 而 昏 暈 ,隱 藏 在 陰 涼
7、的 林 中 ,就 有 一 種 聲 音 ,在 新 割 的 草 地 周 圍 的 樹 籬 上 飄蕩 ” ,將 鳥 兒 的 昏 暈 與 蟈 蟈 的 樂 音 對 比 ,表 現(xiàn) 出 夏 天 的生 命 力 和 詩 人 對 蟈 蟈 的 喜 愛 。 “ 只 聽 得 溪 水 輕 輕 地 歌 唱 ” 一 句 是 以 動 襯 靜 的 寫法 。 “ 給 周 圍 的 一 切 披 上 銀 裝 ” 中 的 “ 披 ” 字 ,賦 予 明月 以 人 的 靈 性 ,寫 出 了 月 亮 的 多 情 ,也 可 以 看 出 詩 人 對大 自 然 的 喜 愛 。 問題六:夜是安適而靜謐的,它可以引發(fā)人無限的遐想。請你以“夜之歌”為題,寫一首短詩。(要求:充分發(fā)揮想象,盡量使用一些課文中沒有的意象;能表達出自己獨特的感受)示 例 : 夜 之 歌黑 夜 是 讓 人 彷 徨 的 可 是它 也 有 可 人 之 處比 如 說 天 上 俏 皮 的 星 星 和 溫 柔 的 月 亮比 如 說 空 氣 中 一 陣 陣 涼 風(fēng) 和 樹 葉 清 脆 的 歌 聲 又 比 如 說 夢 在 這 夜 里 飛 翔拋 開 心 里 的 種 種 憂 愁 隨 夜 風(fēng) 飄 揚 直 到 你 伸 出 雙 手 可 以 觸 摸 月 亮展 開 雙 臂 可 以 擁 抱 星 星閉 上 雙 眼 可 以 感 受 黑 夜沉 沉 睡 去 可 以 進 入 夢 鄉(xiāng)
第4課外國詩兩首
