第六講-職業(yè)選擇與生涯決策000
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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,,*,第四章 職業(yè)選擇與生涯規(guī)劃,,職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,,,職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是在了解職業(yè)生涯的,基礎(chǔ)上,依據(jù)個(gè)人的個(gè)性特征、知識(shí)能力、興趣愛好、志向理想、個(gè)人與社會(huì)及環(huán)境資源而做出的符合本人實(shí)際、外界條件允許、接受教育或訓(xùn)練、選擇職業(yè)或發(fā)展方向的個(gè)人規(guī)劃與具體設(shè)計(jì),,★ 職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)大學(xué)生而言,就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ),,上,根據(jù),自己專業(yè)特長(zhǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu),結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán),,境,,對(duì)將來要從事的職業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)所做的方向,,性的方案。,第一節(jié) 大學(xué)生要盡早制定職業(yè)生涯規(guī)劃,,職業(yè)生
2、涯設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是追求最佳,職業(yè)匹配,的過程,它的,,重要性主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):,,,1.,通過職業(yè)生涯設(shè)計(jì)可以明確個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),,,2.,通過職業(yè)生涯設(shè)計(jì)可以使人了解自己,了解周圍環(huán)境,,,3.,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化,,第二節(jié) 職業(yè)選擇的原則,,在職業(yè)選擇過程中,大學(xué)生要把握好以下五點(diǎn)原則:,,,,1.,認(rèn)識(shí)自我,,,,(,1,)為什么上大學(xué)?,,(,2,)為什么選擇現(xiàn)在的大學(xué)?,,(,3,)為什么選擇現(xiàn)在的專業(yè)?,,(,4,)對(duì)大學(xué)的老師、同學(xué)、朋友印象如何?,,(,5,)在大學(xué)期間學(xué)到的知識(shí)以及所擁有的經(jīng)驗(yàn)?,,(,6,)大學(xué)期間認(rèn)識(shí)了什么人?結(jié)交了什么
3、朋友及幫助?,,(,7,)自己的職業(yè)興趣、愛好和性格特征?,,(,8,)自己具備哪些能力,擁有哪些特長(zhǎng)?,,(,9,)自己的人生觀、價(jià)值觀和未來的抱負(fù)?,,,(,10,)周圍人對(duì)自己的評(píng)價(jià)、看法和期望?,,(,1,)崗位及其要求,,了解崗位的空缺情況及各行業(yè),(,專業(yè)相關(guān))的招聘要求,衡量自己的綜合實(shí)力,以社會(huì)的需求為坐標(biāo)來確定自己的選擇。做到有針對(duì)性的求職而不浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。,,,(,2,)社會(huì)各項(xiàng)政策,,了解國(guó)家規(guī)定的一些與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的政策,要在政府允許的情況下選擇,以免踏入擇業(yè)誤區(qū)。,2.,了解社會(huì),,,(,1,)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針、政策和相關(guān)規(guī),,定,,,(,2,)
4、國(guó)家總體的就業(yè)方針、政策,,,(,3,)畢業(yè)生所在省市的相關(guān)規(guī)定,,,(,4,)畢業(yè)生就讀學(xué)校的有關(guān)的具體規(guī)定,,,(,5,)用人單位吸引人才的有關(guān)規(guī)定,,,(,6,)人事制度的政策及其變化,在擇業(yè)前必須了解的國(guó)家政策主要有:,,職業(yè)選擇應(yīng)遵循,人職匹配,的最高原則。,,,任何一種職業(yè)都沒有好壞之分、高低之分,關(guān)鍵,,是要,適合自己,。適合自己的職業(yè)就是最理想的職業(yè),,,只有適合才能做得最好。,,,人職匹配,是職業(yè)選擇成功的唯一客觀標(biāo)準(zhǔn)。,3.,人職匹配,,,,畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí),應(yīng)根據(jù)自身的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)做,,出抉擇,這樣才能在職業(yè)崗位上做的出色,并因成就感,,而熱愛自己的工作。,,,畢業(yè)生擇業(yè)
5、時(shí)需要慎重考慮的個(gè)人優(yōu)勢(shì)主要有:,,,專業(yè)特長(zhǎng)以及自己的理想、興趣愛好、性格和能力,。,4.,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,,,在擇業(yè)時(shí),許多畢業(yè)生可能會(huì)遇到一些,“,兩難的選,,擇,”,,即兩個(gè)目標(biāo)都對(duì)自己有吸引力,又都有令自己不,,滿意和為難的地方。畢業(yè)生應(yīng)該通過以下比較做出選,,擇。,,,,強(qiáng)度性; 確定性;,,持久性; 遠(yuǎn)近性;,,純潔度; 繁殖性;,,廣延性;,,5.,比較權(quán)衡,,,,職業(yè)選擇的結(jié)果也并不是一成不變、不可更改的。,,,我們?cè)趯?shí)際生活中,需要依靠對(duì)社會(huì)和自己的不斷,,反省,依據(jù)新的情況對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行,“,粗調(diào),”,和,,“,微調(diào),”,,,慎
6、重地進(jìn)行新的選擇,以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生,,涯規(guī)劃目標(biāo)。,,6.,適時(shí)調(diào)整,,第三節(jié) 影響職業(yè)選擇的因素,,,,就業(yè),是人類社會(huì)普遍存在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,也是每,,個(gè)大學(xué)生人生發(fā)展的重要課題。,,同時(shí),現(xiàn)代社會(huì)勞動(dòng)是一項(xiàng)義務(wù),這項(xiàng)義務(wù)履行的前提就是就業(yè)。,,,大學(xué)生職業(yè)選擇受到多種隱性因素和顯性因素的影,,響。這些因素基本上可以歸納為,主觀因素和客觀因素,兩,,大類。,,,,主觀因素是主體內(nèi)部產(chǎn)生的,與自我意識(shí)密切關(guān)聯(lián),,,的影響因素。它包括,個(gè)性、能力、價(jià)值取向等,。,它們往,,,往是左右大學(xué)生職業(yè)選擇的主要因素。,一、主觀因素,,1.,個(gè)性,,性格、氣質(zhì),是個(gè)性當(dāng)中的穩(wěn)定因素,性格如何、氣,,
7、質(zhì)怎樣,對(duì)大學(xué)生的職業(yè)選擇乃至職業(yè)成功發(fā)揮著持,,續(xù)作用。,,,美國(guó)心理學(xué)教授約翰霍蘭認(rèn)為每個(gè)職業(yè)的人都可以,,按下列六種個(gè)性進(jìn)行描述:,,,現(xiàn)實(shí)型 調(diào)研型,,藝術(shù)型 社會(huì)型,,企業(yè)型 常規(guī)型,,2.,能力,,,,能力是,指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng),包括完成一定活動(dòng),,的具體方式以及所必需的心理特征。能力常與知識(shí)相提,,并論,任何一種職業(yè)的完成都需要能力和知識(shí)的參與和,,配合。,,以自身能力強(qiáng)弱作為職業(yè)選擇考慮因素,是當(dāng)今大,,學(xué)生中的普遍現(xiàn)象。盡管他們會(huì)出現(xiàn)能力的錯(cuò)誤估計(jì),,,但進(jìn)行選擇時(shí)仍是把能力作為一個(gè)方面來權(quán)衡的。,,3.,價(jià)值取向,,價(jià)
8、值取向,是一個(gè)人意識(shí)系統(tǒng)的核心部分,而且在,,根本上制約著主體因素的其他方方面面。,,,價(jià)值取向是價(jià)值觀的具體化和方向化,價(jià)值觀是一,,個(gè)人對(duì)各類事物的一般性態(tài)度,這種態(tài)度表現(xiàn)出比較明,,確而單一的趨向和情感,便成為了價(jià)值取向。,,,,客觀因素是指職業(yè)選擇中環(huán)境因素的總和,,也包括,,,職業(yè)本身因素。如果說主題因素起著基礎(chǔ)性作用,那么,,,客觀因素則發(fā)揮了制約和平衡的牽制作用。,,,,二、客觀因素,,1.,社會(huì)評(píng)價(jià),,,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人們實(shí)際普遍地存在著職業(yè)高低貴,,賤之分的認(rèn)識(shí),這種認(rèn)識(shí)即是職業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)。,,,職業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)受到社會(huì)心理的強(qiáng)有力制約。,,,職業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)又是一動(dòng)態(tài)發(fā)展過程。
9、,,,職業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)對(duì),大學(xué)生職業(yè)選擇的影響是潛移,,默化的,大學(xué)生的社會(huì)評(píng)價(jià)內(nèi)容也會(huì)發(fā)生變遷,。,,2.,經(jīng)濟(jì)利益,,,,經(jīng)濟(jì)利益,在當(dāng)今大學(xué)生職業(yè)選擇中扮演著愈加重要,,的角色。,,,對(duì)于剛剛走出象牙塔,尚未邁入職業(yè)社會(huì)的大學(xué)畢,,業(yè)生來說,經(jīng)濟(jì)因素不可能被演繹得淋漓盡致。他們只,,能在其能力范圍內(nèi)追求經(jīng)濟(jì)收入,獲得經(jīng)濟(jì)收入。但,,是,如果大學(xué)生付出的勞動(dòng)不能以合理的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬加以,,實(shí)現(xiàn),那么這就會(huì)促使其重新選擇職業(yè),并且將經(jīng)濟(jì)利,,益放到其考慮因素中更加重要的位置。,,3.,家庭,,家庭在人生大事上會(huì)留下深刻痕跡,其中,大學(xué)生,,職業(yè)選擇就融合了家長(zhǎng)意志。,,職業(yè)選擇的前奏是專業(yè)選擇,父
10、母影響更多地通過,,家庭環(huán)境的熏陶,逐漸融入了大學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)。,,,大學(xué)畢業(yè)后,大學(xué)生又面臨著具體職業(yè)的選擇不,,過,此時(shí)家庭的影響力已遠(yuǎn)不如昔,因?yàn)榇髮W(xué)生專業(yè)知,,識(shí)已較為豐富,職業(yè)意識(shí)也更加明晰,心理正在日漸成,,熟,相應(yīng)地對(duì)家庭的心理依賴也就大為減弱。,,,第四節(jié) 職業(yè)選擇的決策及過程分析,,,一、明確職業(yè)方向,七、實(shí)施、評(píng)估與反饋,五、設(shè)定職業(yè)生涯發(fā)展路線,,二、自我評(píng)估,職業(yè)生涯規(guī)劃的基本,,步驟,六、制定彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案,三、環(huán)境評(píng)估,四、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),,一、自我分析與環(huán)境分析,,1.,自我分析,,許多事情沒有做成,不是由于我們沒有能力,而是,,將能力用錯(cuò)了地方。許多事情
11、順利完成,不是由于我們,,能力高超,而是將能力用對(duì)了地方。,,沒有能力,錯(cuò)過機(jī)會(huì);能力用錯(cuò),痛失機(jī)會(huì);能力用對(duì),抓住機(jī)會(huì);更有能力,為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì);最有能力,為別人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。,,那么怎樣才是將能力用對(duì)地方呢?首先要做的就是認(rèn)識(shí)自己,!,也就是我們所說,的自我分析。,,(,1,)我的優(yōu)勢(shì):,,①什么是我最優(yōu)秀的品質(zhì)?,,,②在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中學(xué)到了什么?,,,③我曾經(jīng)做過什么?,,,④我最成功的經(jīng)歷是什么?,,①我性格中有哪些缺點(diǎn)?,,,②我經(jīng)驗(yàn)中有哪些不足?,,,③我最失敗的一次經(jīng)歷是什么?有什么教訓(xùn)?,,,,(,2,)我的劣勢(shì):,,自我評(píng)估的方法,,,,經(jīng)驗(yàn)法,,(非正式評(píng)估),,經(jīng)驗(yàn)法是指
12、,在人際交往中或依據(jù)過去活動(dòng)成果由他人或本人對(duì)自己進(jìn)行主觀的分析和評(píng)價(jià),。,,,,,,,,,方法,,職業(yè)測(cè)評(píng)法,,(正式評(píng)估),,職業(yè)測(cè)評(píng)是心理測(cè)驗(yàn)在職業(yè)心理測(cè)評(píng)上的具體運(yùn)用,,,自我評(píng)估,,,,,,,對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展階段的認(rèn)識(shí),,1,對(duì)自己需要的認(rèn)識(shí),,2,,,,,,,對(duì)自己興趣的認(rèn)識(shí),,3,對(duì)自己能力的評(píng)估,4,,,5,,,6,,,7,你對(duì)自己性格的評(píng)估,,對(duì)自己教育和培訓(xùn)經(jīng)歷的認(rèn)識(shí),,對(duì)其他因素的認(rèn)識(shí),,,職業(yè)生涯規(guī)劃的特征與原則,,,個(gè)性化特征,,每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、文化背景、個(gè)性類型、價(jià)值觀、能力、職業(yè)生涯目標(biāo)、對(duì)成功評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等等不盡相同,所以不同人對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃也必不相同。,,
13、,,,,,,,職業(yè)生涯,,規(guī)劃的特征,開放性特征,,一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在對(duì)客觀環(huán)境審時(shí)度勢(shì)的基礎(chǔ)上,廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友、家人以及職業(yè)顧問的意見之后,才制定出來的。,,職業(yè)生涯規(guī)劃的,規(guī)劃,原則,(“三定”原則,),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,定點(diǎn),定位,定向,職業(yè)生涯規(guī)劃首先要“定向”,所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)或區(qū)域。,,對(duì)自己水平、能力等進(jìn)行全面分析,做出定位。,,環(huán)境評(píng)估,,,,,,社會(huì)環(huán)境因素,,,,,,1,社會(huì)環(huán)境,是指社會(huì)各種客觀因素所形成的職場(chǎng)就業(yè)的總體氛圍。,,社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃乃至人生發(fā)展都有重大影響作用。
14、,,,,,,,,,,,2,組織環(huán)境,是指大學(xué)生所進(jìn)入的行業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境的總和,是大學(xué)生面對(duì)的具體職場(chǎng)環(huán)境。,,,組織環(huán)境因素,,,,,,,,,,3,個(gè)體成長(zhǎng),的環(huán)境是指?jìng)€(gè)體家庭背景、教育背景以及社會(huì)時(shí)尚、主流價(jià)值觀等影響因素的總和 。,,個(gè)體環(huán)境因素,,(一) 職業(yè)生涯的社會(huì)環(huán)境因素,,,,,,,,,,,,社會(huì)文,,化環(huán)境,經(jīng)濟(jì)環(huán)境,人口,,環(huán)境,科技,,環(huán)境,政治與,,法律環(huán)境,分類,社會(huì)環(huán)境,,(二) 職業(yè)生涯的組織環(huán)境因素,,,,1,、行業(yè)環(huán)境分析,,行業(yè)是指職業(yè)的分類,行業(yè)環(huán)境就是各個(gè)不同行業(yè)總體環(huán)境的總和。,,,,,,,,,內(nèi)容,,包括,2,、企業(yè)環(huán)境分析,,企業(yè)環(huán)境分析具體包括
15、以下幾方面內(nèi)容:,,① 企業(yè)實(shí)力,,② 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,,③ 企業(yè)文化和企 業(yè)制度,,(三) 職業(yè)生涯的個(gè)體環(huán)境因素,,,,,,1,、家庭背景因素,,,,,,1,家庭的環(huán)境氣氛,、父母的教育方式、以父母為核心的族群共同體,(,包括父母的主要社會(huì)關(guān)系,),,對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著重要作用。,,,,,,,,,,2,學(xué)校教育,是對(duì)個(gè)體有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的訓(xùn)練,是根據(jù)一定的社會(huì)要求和教育對(duì)象的身心特點(diǎn),所施加的全面的、系統(tǒng)的影響。,,2,、教育背景因素,,,,,,,,,,3,個(gè)性,影響人的行為,決定人的命運(yùn),當(dāng)然也影響甚至決定人的職業(yè)行為與命運(yùn)。,,3,、心理類型因素,,目標(biāo)的分類,,短期
16、目標(biāo),為一至二年,,,,中期目標(biāo),一般為三至五年,,,長(zhǎng)期目標(biāo),一般分為五至十年。,,,,,,人生目標(biāo),,,,,,,長(zhǎng)期目標(biāo),,,,,,中期目標(biāo),,,,,,短期,,目標(biāo),,2.,環(huán)境分析,,通過對(duì)環(huán)境分析,使自己了解所在國(guó)家、地區(qū)的,,政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),了,解所選職業(yè)在未來社會(huì)環(huán),,境中的地位,以及是否符合未來社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。,,(,1,)社會(huì)環(huán)境分析:,①社會(huì)政策,,,②社會(huì)變遷,,,③社會(huì)價(jià)值觀,,,④科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,,①經(jīng)濟(jì)改革狀況,,,②經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,,,③通貨膨脹,,,④經(jīng)濟(jì)建設(shè)狀況,,,,⑤,國(guó)際貿(mào)易狀況,(,2,)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析:,,(二)“五,What”,法,,,,,,,B,
17、,,,,E,,,C,,,D,,,A,,,,,,,,,,,,,,2.What you want ?,,“,我想干什么”,1.What are you ?,,“,我是誰”,3.What can you do ?,,“,我能干什么”,4. What can support you ? “,環(huán)境支持或允 許我干什么?”,,5. What you can be in the end ? “,自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么?”,,二、行業(yè)分析與職業(yè)定位,1.,行業(yè)分析,,,職業(yè)選擇前,進(jìn)行行業(yè)分析必不可少。所有的職,,業(yè)都是有價(jià)值的,這并不是說所有的職業(yè)都是完全相,
18、,同的。從普遍意義上講,能夠獲得更的提升機(jī)會(huì),薪,,水比平均水平更高一些,是我們絕大多數(shù)人對(duì)行業(yè)的,,初步分析,也是我們選擇行業(yè)的依據(jù)。,,,通常,,行業(yè)與企業(yè),的生存空間緊密相連,對(duì)公司,,來說,行業(yè)的性質(zhì)決定著其未來的發(fā)展方向和發(fā)展程,,度。從成長(zhǎng)性上看,選對(duì)了行業(yè),個(gè)人在擇業(yè)方面也,,就成功了一半。,,,,較好的行業(yè),未來市場(chǎng)和顧客需求率高,,,企業(yè)和個(gè)人的利潤(rùn)、薪資高,,,行業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)壓力較大,,,較差的行業(yè),未來市場(chǎng)和顧客需求率低,,,企業(yè)和個(gè)人的利潤(rùn)、薪資低,,,行業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)壓力較小,(,1,)行業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,(,2,)分析你想從事的行業(yè)形勢(shì),,,,你想去的行業(yè)有什么樣的優(yōu)勢(shì)?是
19、處于行業(yè)初期、,,中期還是衰退期?未來有什么樣的發(fā)展優(yōu)勢(shì)?你想從事,,的行業(yè)中要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)者形勢(shì)如何?現(xiàn)在正急需人才,,,還是已經(jīng)處于人才飽和期,?,(計(jì)算機(jī),IT,行業(yè)屬于朝陽產(chǎn)業(yè)),,此外,還有一點(diǎn)非常重要:要了解你要從事的行業(yè),,薪金狀況,,這樣便于你更加明確制定自己的目標(biāo)。,,2.,職業(yè)定位,對(duì)于初踏入社會(huì)的畢業(yè)生,職業(yè)選擇的正確與否,關(guān)系著事業(yè)的成功與失敗,因此它在職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著重要的地位。,但是在實(shí)踐中,往往會(huì)輕視這一點(diǎn),或者認(rèn)為完備的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以彌補(bǔ)職業(yè)選擇的錯(cuò)誤,。,,①將自己的興趣愛好和不能忍受的工作方式、類型,,列出,并按照個(gè)人喜好的強(qiáng)度排序。,,,②將能夠選擇
20、的職業(yè)列出,并按照行業(yè)的分析標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)行排列。,,,③將職業(yè)選擇與自己的興趣愛好比較,找出共同點(diǎn),,繼續(xù)考慮。,,,④重復(fù)以上步驟直到滿意。,(,1,)一份適合自己的職業(yè),,(,2,)擇業(yè)觀念要調(diào)整,,,畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí),要根據(jù)社會(huì)需要,確立面向基,,層、務(wù)實(shí)的擇業(yè)觀。,,畢業(yè)生要看到大的社會(huì)需求形勢(shì),大的擇業(yè)環(huán)境,,,不要一味追求不切實(shí)際的職業(yè)。如在擇業(yè)中不根據(jù)變,,化的就業(yè)形勢(shì),及時(shí)調(diào)整期望值,將會(huì)出現(xiàn)期望值與,,社會(huì)需求嚴(yán)重錯(cuò)位,擇業(yè)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)處處碰壁的現(xiàn),,象,使就業(yè)渠道越來越窄。,,小故事:,故事一:,,過去,有個(gè)主人發(fā)現(xiàn)兩頭牛走失了,就吩咐他的仆人出去,,找??墒堑攘撕冒胩煲膊灰娖腿?/p>
21、回來,于是,主人只好出去尋,,找,看個(gè)究竟。在野地里,主人看到他的仆人正在那里來回瞎,,跑,便問他:“你到底在干什么?”仆人回答:“剛才我發(fā)現(xiàn)兩,,頭鹿,您知道,鹿茸非常值錢,所以不必找什么牛了。”主人,,說:“那么你捉到鹿了嗎?”仆人說:“我去追朝東跑的那頭,,鹿,誰知它跑得比我快。不過請(qǐng)放心,我記得朝西的那頭鹿腳有,,點(diǎn)瘸,所以轉(zhuǎn)過來再追它,相信我會(huì)捉到的?!?,,,叫他找牛他去捉鹿,捉東邊那只時(shí)還惦記著西邊那只,反復(fù),,無常注定這個(gè)仆人最終肯定一事無成。,,故事二:,,,意大利著名男高音歌唱家盧西亞諾,·,帕瓦羅蒂回顧自己走過的,,成功之路。盧西亞諾,·,帕瓦羅蒂說:“當(dāng)我還是一個(gè)孩子的
22、時(shí)候,我,,的父親,一個(gè)面包師,就開始教我學(xué)習(xí)唱歌。他鼓勵(lì)我刻苦練,,習(xí),培養(yǎng)嗓子的功底。后來,在我的家鄉(xiāng)意大利的蒙得納市,一,,位名叫阿利戈,·,波拉的專業(yè)歌手收我做他的學(xué)生,那時(shí),我還在一,,所師范學(xué)院上學(xué)。畢業(yè)時(shí),我問父親:‘我應(yīng)該怎么辦?是當(dāng)教,,師,還是做一個(gè)歌唱家?”,,,“我父親這樣回答我:‘盧西亞諾,,如果你想同時(shí)坐兩把椅子,,,你只會(huì)掉到兩個(gè)椅子之間的地上。在生活中,你應(yīng)該選定一把椅,,子。”,后來,盧西亞諾,·,帕瓦羅蒂選擇了歌唱家的職業(yè),他成功了。,,職業(yè)生涯規(guī)劃,,決不能犯,“,方向性錯(cuò)誤,”,。通常情,,況下,職業(yè)方向由本人所學(xué)的專業(yè)確定,。,,,通常職業(yè)生涯路線的選
23、擇需要考慮以下三個(gè)問題:,,,(,1,)我想往哪一條路線發(fā)展?,,,(,2,)我應(yīng)往哪一條路線發(fā)展?,,,(,3,)我能往哪一條路線發(fā)展?,,1.,公司的優(yōu)劣如何區(qū)分,,,,(,1,)公司規(guī)模大小,,,(,2,)公司福利待遇好,壞,,,(,3,)公司在行業(yè)的地位高低,,,,三、選擇適合自己的公司,,在判斷公司優(yōu)劣時(shí)應(yīng)該注意:,,(,1,)公司是否與個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃相匹配,能否有,,利地提高個(gè)人的職業(yè)地位。,,,(,2,)公司是否能夠提供更多的個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)。,,,(,3,)公司的企業(yè)文化是不是與你的個(gè)性相吻合。,,,(,4,)公司是不是讓員工有充分的信任感。,,,(,5,)公司有沒有友好的工作
24、環(huán)境。,,,(,6,)公司是不是有一支高效率的團(tuán)隊(duì)。,,2.,選擇公司時(shí)的考慮,(,1,)大、小公司各有優(yōu)勢(shì),,,①就企業(yè)環(huán)境、薪水待遇、就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)而言,大公司,,都要優(yōu)于小公司。,,,②就“景氣循環(huán)”而言,景氣不好時(shí),大公司較為,,沉穩(wěn),小公司由于較敏感。,,,③就“產(chǎn)業(yè)前景”而言,如果這個(gè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)走下坡,,路,要有充分的心理準(zhǔn)備,就算你再努力,,也只,,是一份穩(wěn)定的工作,要開創(chuàng)新局面將事倍功半,。,,(,2,)選擇公司時(shí)應(yīng)注意:,①知己知彼、不圖虛榮,不能盲,,目攀比、追求名氣加名牌。,,,②定位要準(zhǔn)確,不要好高騖遠(yuǎn),,,最好的未必適合自己,只有適,,合自己的才是最好的。,,,③擇業(yè)目標(biāo)要實(shí)
25、事求是,不要定,,得過高或過低。,,3.,公司發(fā)展與個(gè)人的關(guān)系,①,你與這家公司、與你所在的崗位是否合拍?,,,②,所在企業(yè)、所在崗位是否能夠提供更多的個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)?,,,③,根據(jù)你對(duì)公司文化和價(jià)值的判斷,自己是否有希望從事與自己所在崗位相關(guān)性的工作?或者對(duì)于自己來講,是否有興趣從事這些相關(guān)的工作?,,4.,選擇適合自己的老板,①世有伯樂,然后有千里馬。,,,在選擇職業(yè)時(shí),有這樣一種參照標(biāo)準(zhǔn):大公司選,,文化,中型公司選行業(yè),小公司選老板。,,,對(duì)于剛剛創(chuàng)業(yè)的小公司,老板是企業(yè)的,“,靈魂人,,物,”,。老板的眼界、能力和管理方法對(duì)公司的成長(zhǎng)起,,著決定性的作用。,,,一個(gè)好的老板能夠指導(dǎo)員工不斷向前進(jìn)步,能夠,,讓他們獲得更多的知識(shí)和信心。,,②七種不值得跟隨的老板,,,,無成功經(jīng)驗(yàn)型;事必躬親型;,,,魚與熊掌都想兼得型;,,,朝令夕改型;喜新厭舊型;,,,言行不一型;管理不嚴(yán)格型,;,,,課堂討論:,請(qǐng)對(duì)照書本的職業(yè)規(guī)劃模板以及之前的個(gè)人的職業(yè)測(cè)評(píng),對(duì)自己進(jìn)行一次大學(xué)四年詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與分析(以,word,的形式)。,,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板,一、自我分析,,,二、職業(yè)分析,,,三、職業(yè)定位,,,四、計(jì)劃實(shí)施,,,五、評(píng)估調(diào)整,,,謝謝大家,,
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