《1.古詩(shī)詞三首》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1.古詩(shī)詞三首（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,宋,范成大,詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。,四時(shí)田園雜興,（其二十五）,四時(shí),一年四季,雜興,隨興而寫的詩(shī),xng,走近詩(shī)人,范成大，字至能，號(hào)石湖居士。平江府吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋名臣、文學(xué)家、詩(shī)人。,詩(shī)歌題材廣泛，以反映農(nóng)村社會(huì)生活內(nèi)容的作品成就最高。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩(shī)人”。著有石湖集、吳船錄等。,初讀古詩(shī),聽古詩(shī)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將不理解的字詞做上標(biāo)記！,梅子金黃杏子肥，,麥花雪白菜花稀。,日長(zhǎng)籬落無人過，,惟有蜻蜓蛺蝶飛。,四時(shí)田園雜興（其二十五）,宋,范成大,讀一讀，想一想：,朗讀節(jié)奏是怎樣的？,這首詩(shī)描寫了什么季
2、節(jié)的田園？,朗讀古詩(shī)，結(jié)合注釋，說說作者抓住哪些景物寫出了江南初夏的特點(diǎn)？圈出景物。,詩(shī)意解讀,梅子,金黃杏子肥，,麥花,雪白菜花,稀,。,大，飽滿,稀少,一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長(zhǎng)越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。,梅子,金黃杏子肥，,麥花,雪白菜花,稀,。,詩(shī)意解讀,日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。,夏日天長(zhǎng)，籬笆,前,無人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。,白天,只有,日長(zhǎng)籬落無人過,惟,有蜻蜓,蛺,蝶飛,夏天日長(zhǎng)，籬笆邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。作者寫院落的寂靜，沒有寫人們?cè)谔镩g忙碌，人們都在忙些什么呢？,四時(shí)田園雜興,（其一）,宋,范成
3、大,晝出耘田夜績(jī)麻，,村莊兒女各當(dāng)家。,童孫未解供耕織，,也傍桑陰學(xué)種瓜。,體會(huì)農(nóng)忙,體會(huì)農(nóng)忙,插秧 施肥 播種 除蟲,除此之外農(nóng)民還需干哪些農(nóng)活？,日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。,宋,楊萬里,宿新市徐公店,宿,新市,徐公店,住宿,地名,姓徐的男子開的客店,詩(shī)人在新市一個(gè)姓徐的人開的客店里過夜。,走近詩(shī)人,楊萬里：,字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋,。,“,南宋四大家,”,之一。,代表作品：,曉出凈慈寺送林,子方小池等,。,初讀古詩(shī),聽古詩(shī)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將不理解的字詞做上標(biāo)記！,籬落疏疏一徑深，,樹頭新綠未成陰。,兒童急走追黃蝶，,飛入菜花無處尋。,宿新市徐公店,宋,楊萬里,讀一讀，
4、想一想：,讀完詩(shī)后，你的腦海浮現(xiàn)了怎樣的畫面？,朗讀節(jié)奏是怎樣的？,詩(shī)中描寫了哪幾種景物？,詩(shī)意解讀,籬落疏疏,一,徑,深，樹頭新綠未成,陰,。,注 釋,【籬落】籬笆?！臼枋琛肯∈琛?【徑】小路。【陰】樹蔭。,籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。,翻 譯,籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹上的,新葉剛剛長(zhǎng)出來,，還未形成,樹蔭,。,靜態(tài)描寫,詩(shī)意解讀,兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。,翻 譯,小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。,動(dòng)態(tài)描寫,跑,找,在靜謐的春日里，油菜花地里突現(xiàn)奔跑著追黃蝴蝶的小孩子，那只翩翩起舞的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中，孩子們?cè)僖卜植磺?、找?/p>
5、到它了。這就是,兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。,指導(dǎo)朗讀,合作探究,兒童急走追,黃蝶,，飛入菜花無處尋。,此處的,“,黃蝶,”,能否改為,“,蝴蝶,”,呢？,不能。因?yàn)榇颂幍?“,黃蝶,”,是與后面的詩(shī)句相照應(yīng)的，正因?yàn)槭屈S蝶，它的顏色與菜花相似，所以飛到菜花叢中才會(huì)無處可尋。,主題探究,這首詩(shī)描繪了在幽靜安逸的田園里，兒童在菜花地里追逐蝴蝶的生動(dòng)畫面。詩(shī)篇洋溢著濃濃的鄉(xiāng)村生活情趣，滲透著詩(shī)人對(duì)美麗田園春色的贊美和對(duì)兒童的喜愛之情。,思考：,這首詩(shī)描寫了哪些景物,？,山居秋暝,唐,王維,空山新雨后，天氣晚來秋。,明月松間照，清泉石上流。,竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。,隨意春芳歇，王孫自可留。,推
6、薦閱讀,清平樂,村居,宋 辛棄疾,走近詩(shī)人,辛棄疾,，字幼安，號(hào)稼軒，,南宋愛國(guó)詞人。,一生主張抗金，渴望恢復(fù)中原。著有詞集,稼軒長(zhǎng)短句,。,與蘇軾合稱“,蘇辛,”，與李清照（號(hào)易安居士）并稱“,濟(jì)南二安,”。,初讀古詩(shī),聽古詩(shī)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將不理解的字詞做上標(biāo)記！,清平樂,村居,宋,辛棄疾,茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？,上闋,大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。,下闋,與學(xué)過的古詩(shī)比較，你有何發(fā)現(xiàn)？,句子有長(zhǎng)有短，詞又叫長(zhǎng)短句。,中間自然空格分開，,題目與詩(shī)不同，,押韻、朗朗上口,詞意解讀,茅檐,/,低小，溪上,/,青青草
7、。醉里,/,吳音,/,相媚好，白發(fā),/,誰家,/,翁媼,？,注 釋,【茅檐】茅屋的屋檐。,【吳音】吳地的方言。,【相媚好】這里指相互逗趣、取樂。,【翁媼】老翁和老婦。,茅檐,低小，溪上青青草。醉里,吳音,相媚好，白發(fā)誰家,翁媼,？,翻 譯,茅草屋又低又小，茅屋一旁的溪邊長(zhǎng)滿了青青的草。聽見茅屋里有人帶著醉意，操著柔媚的南方口音在互相說話取笑，是誰呢？原來是一對(duì)白發(fā)夫妻。,茅檐低小，溪上青青草。,看圖，你感受到了什么？,鄉(xiāng)間生活簡(jiǎn)樸，但很美。特別是,“,青青草,”,讓人想起了春天生機(jī)勃勃的朝氣與活力。,合作探究,用得好。“醉”的原因可能是剛喝過酒，也可能是如此溫馨、幸福、美好的生活讓他們“醉”了
8、，還可能是兒子們?nèi)绱饲趧?、可愛讓他們“醉”了?“醉”字用得好嗎？詞中的“翁媼”為什么會(huì)“醉”？,醉里吳音相媚好，,白發(fā)誰家翁媼？,詩(shī)意解讀,大兒,/,鋤豆溪東，中兒,/,正織雞籠。最喜,/,小兒亡賴，溪頭,/,臥剝蓮蓬。,翻 譯,同,“,無賴,”,，這里指頑皮、淘氣。,（老夫妻的）大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編織雞籠?？蓯壅{(diào)皮的小兒子最討人喜歡，他正在溪邊趴著剝蓮蓬。,讀一讀詞的下闋，說說下闋寫了哪些人的活動(dòng)？,最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。,它把小兒子天真、活潑、頑皮的勁兒表現(xiàn)出來了，形象地刻畫出小兒子無憂無慮、天真活潑、憨態(tài)可掬的神態(tài)。,喜愛之情,主題探究,清平樂,村居,以簡(jiǎn)練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的田園圖景，描繪出一家五口各具情態(tài)的形象，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣，抒發(fā)了詞人對(duì)農(nóng)村安寧、平靜生活的向往之情。,推薦閱讀,村 居,清,高鼎,草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。,兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。,思考：,這首詩(shī)描寫了哪些春日的景物,？又寫了兒童的什么活動(dòng)？,
1.古詩(shī)詞三首
