《中小學(xué)信息技術(shù)ppt課件-網(wǎng)絡(luò)安全》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中小學(xué)信息技術(shù)ppt課件-網(wǎng)絡(luò)安全（36頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母
2、版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí)
3、,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí)
4、,第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式
5、,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處
6、編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣
7、式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此
8、處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),*,第四課網(wǎng)絡(luò)安全,第四課網(wǎng)絡(luò)安全,本周日晚八點(diǎn)準(zhǔn)備去聽演唱會(huì)，誠征同伴一名，有意者請(qǐng)回復(fù)。,好耶，計(jì)劃好久了,你是男的嗎？,本人是,MM,多大啊，是干什么的啊,14,一個(gè)人嗎？,是的,是什么學(xué)校的啊，我們不會(huì)是同學(xué)吧？,建蘭中學(xué)的，你呢？,太巧了，我是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，我和你一起去吧,對(duì)了，這么晚出
9、去不會(huì)有人問起吧,不會(huì)的！,本周日晚八點(diǎn)準(zhǔn)備去聽演唱會(huì)，誠征同伴一名，有意者請(qǐng)回復(fù)。,（,1,）當(dāng)你收到一位素未謀面的網(wǎng)友邀請(qǐng)到某地見面，你將怎么辦？,（,2,）當(dāng)你考慮再三后，覺得還是要見他（她）一面，你會(huì)預(yù)先采取什么措施？,自助自救,（1）當(dāng)你收到一位素未謀面的網(wǎng)友邀請(qǐng)到某地見面，你將怎么辦？,e,cret,:,（秘密）,個(gè)人資料不外泄。,ell,：,（告知）,與網(wǎng)友見面，將對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)及預(yù) 定回家時(shí)間告訴父母。,p,en,:,（公開）,要公開讓父母或師長(zhǎng)知道,l,ace,:,（地點(diǎn)）,與網(wǎng)友見面慎選地點(diǎn),S,T,O,P,要,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友,ecret:（秘密）個(gè)人資料不
10、外泄。ell：（告知）與網(wǎng)友,中小學(xué)信息技術(shù)ppt課件-網(wǎng)絡(luò)安全,你知道還有哪些網(wǎng)絡(luò)不道德行為嗎？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身,也可以利用搜索引擎查找并舉簡(jiǎn)例。,對(duì)于這些行為,我們應(yīng)該思考的是什么,?,趨利避害,趨利避害,吃鹽可以防止核輻射，超市已無鹽可賣,熱門,有關(guān)部門告知市民，食鹽供應(yīng)充足，請(qǐng)市民不要恐慌,熱門,惡意制造、傳播流言,范先生上網(wǎng)買手機(jī),寄出兩千元后,手機(jī)未到,賣主失蹤,.,網(wǎng)絡(luò)詐騙,L:,他奶奶的,你個(gè)豬頭,!,M:,給你這個(gè) 吧,!,語言不文明、辱罵他人,惡意制造、傳播病毒,常 見 的 行 為,犯罪名稱,相關(guān)刑法條文,為了謀取利益，利用網(wǎng)絡(luò)以詐騙方式使別人將自己或其他人的物品,(,如賬
11、號(hào),),、財(cái)物交給詐騙者的行為。,網(wǎng)絡(luò)詐騙,詐欺罪,(,七年以下有期徒刑,),利用網(wǎng)絡(luò)透過不同的公開平臺(tái)，如論壇等，公然侮辱他人或毀損他人名譽(yù)，都可說是妨害名譽(yù)的行為。例如惡意亂改他人的照片，有意破壞他人名譽(yù)的行為。,網(wǎng)絡(luò)毀謗,妨害名譽(yù)罪,(,二年以下有期徒刑,),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳遞恐嚇的言詞，使別人將自己或其他人的物品、財(cái)物交給恐嚇者的行為,網(wǎng)絡(luò)恐嚇,恐嚇罪,(,五年以下有期徒刑,),在沒有經(jīng)過他人的同意下，竊取、刪除或變更他人計(jì)算機(jī)等相關(guān)設(shè)備的電子紀(jì)錄，進(jìn)而產(chǎn)生損害的行為。例如盜取他人在線游戲的裝備。,計(jì)算機(jī)竊用,妨害計(jì)算機(jī)使用罪,(,依不同情節(jié)，五年以下有期徒刑,),凡是利用計(jì)算機(jī)，侵犯他
12、人的財(cái)產(chǎn)、自由等，造成他人的損害，都有可能涉及觸犯刑法。,其 他,計(jì)算機(jī)犯罪,偽造文書、妨害秘密及妨害風(fēng)化等罪,要,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人,吃鹽可以防止核輻射，超市已無鹽可賣熱門有關(guān)部門告知市民，,grand,補(bǔ)習(xí)后回到了家，才剛打開計(jì)算機(jī)，微博上就傳來,dunce,的呼叫：,你的報(bào)告怎么寫？,簡(jiǎn)單！上網(wǎng)找數(shù)據(jù)，拷下來就可以交了。,順便幫我找一份,代價(jià)是什么？,我有一部現(xiàn)在正在上,演的電影光盤片，我刻錄,一份給你，這可以吧！,OK,！,886,！,grand,戴上耳機(jī)，聽著,MP3,，在網(wǎng)絡(luò)上找尋今天功課的數(shù)據(jù)。,MP3,播放器里面的歌曲都是現(xiàn)在最流行的，
13、全部是從自己付費(fèi)加入會(huì)員的網(wǎng)站下載來的。,grand,想著：把自己從網(wǎng)絡(luò)上找到的,MP3,刻成光盤，拿到學(xué)校賣給同學(xué)，應(yīng)該很好賺，這樣他的,iPhone,就有著落了。,grand,開始做著他的美夢(mèng)。,grand補(bǔ)習(xí)后回到了家，才剛打開計(jì)算機(jī)，微博上就傳來dun,一知半解再努力,??！成長(zhǎng)空間還很大,一知半解再努力,真可惜！還差一點(diǎn)點(diǎn)，加油,真歷害，你是知識(shí)產(chǎn)權(quán)達(dá)人哦！,嗨！似懂非懂再仔細(xì)點(diǎn),??！成長(zhǎng)空間還很大,啊哦！你需要再好好學(xué)習(xí)！,單純下載,MP3,音樂供自己欣賞不違法，大量或散播給她人就不行。,購買的軟件，代表是單一授權(quán)，將軟件序號(hào)公布出來，侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。,利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)須經(jīng)過作者的同意。須
14、注明作者、出處。,付費(fèi)僅代表加入網(wǎng)站會(huì)員，不表示可以任意下載或傳輸未經(jīng)授權(quán)的數(shù)據(jù)。,不是看是否賺錢，而是是否合理使用,火眼金睛,一知半解再努力單純下載MP3音樂供自己欣賞不違法，大量或散播,知識(shí)產(chǎn)權(quán),知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念：是指工業(yè)、技術(shù)、科學(xué)、文學(xué)或藝術(shù)領(lǐng)域治理成果的創(chuàng)造人依法所享有的權(quán)利。主要包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、和,版權(quán)（著作權(quán)）,。此外還有鄰接權(quán)、商號(hào)權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)、集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)等,。,要,善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念：是指工業(yè)、技術(shù)、科學(xué)、文學(xué)或藝術(shù)領(lǐng)域,計(jì)算機(jī)病毒,寄生性,計(jì)算機(jī)病毒寄生性,計(jì)算機(jī)病毒,隱藏性,計(jì)算機(jī)病毒隱藏性,計(jì)算機(jī)病毒,傳染性,計(jì)算
15、機(jī)病毒傳染性,計(jì)算機(jī)病毒,潛伏性,計(jì)算機(jī)病毒潛伏性,計(jì)算機(jī)病毒,破壞性,計(jì)算機(jī)病毒破壞性,“安全防范”,我分享,由于計(jì)算機(jī)病毒的危害性極大，所以對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的防范也越來越受到人們的重視，,請(qǐng)同學(xué)們,羅列,一下平時(shí)在采取的,安全,防范措施,，說說你是如何積極保護(hù)自己的計(jì)算機(jī)的？,“安全防范”我分享由于計(jì)算機(jī)病毒的危害性極大，所以對(duì)計(jì)算機(jī)病,安全防范,學(xué)習(xí)結(jié)語,電腦小心用 病毒不來找,個(gè)資別亂留 垃圾會(huì)變少,安全防范學(xué)習(xí)結(jié)語電腦小心用 病毒不來找,1.,總結(jié)系統(tǒng)出現(xiàn)的,異常癥狀,2,.,借助網(wǎng)絡(luò),(,搜索引擎,),非法程序的名稱,處理方法,.,做好安全防范工作,.,實(shí)際處理,感染非法程序的處理方法
16、,“,感染病毒,”我,有招,1.總結(jié)系統(tǒng)出現(xiàn)的異常癥狀2.借助網(wǎng)絡(luò)(搜索引擎)非法程序的,“網(wǎng)絡(luò)安全”我傳遞,網(wǎng)絡(luò)世界已成為一個(gè)“虛擬社會(huì)”。與現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，在這個(gè)“虛擬社會(huì)”中，每個(gè)人都必須遵守一定的道德規(guī)范，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，同時(shí)注重計(jì)算機(jī)安全防范，樹立信息安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，這樣才能使我們的網(wǎng)絡(luò)健康、有序地發(fā)展！,“網(wǎng)絡(luò)安全”我傳遞網(wǎng)絡(luò)世界已成為一個(gè)“虛擬社會(huì)”。與現(xiàn)實(shí)社會(huì),網(wǎng)絡(luò)防火墻,作用：有效地關(guān)閉不必要的端口，監(jiān)控一些不良企圖的程序,網(wǎng)絡(luò)防火墻作用：有效地關(guān)閉不必要的端口，監(jiān)控一些不良企圖的程,計(jì)算機(jī)病毒,定義：它是一種,人為編制,的，具有寄生性、破壞性、復(fù)制性、傳染性、隱蔽性、潛伏性等特點(diǎn)，會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成破壞的,程序代碼,。,計(jì)算機(jī)病毒,蠕蟲病毒,蠕蟲病毒是一種常見的計(jì)算機(jī)病毒。它是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,復(fù)制和傳播,，傳染途徑是通過網(wǎng)絡(luò)和電子郵件，易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)堵塞、癱瘓，破壞數(shù)據(jù)等。,最初的蠕蟲病毒定義是因?yàn)樵贒OS環(huán)境下，病毒發(fā)作時(shí)會(huì)在屏幕上出現(xiàn)一條類似蟲子的東西，胡亂吞吃屏幕上的字母并將其改形。,蠕蟲病毒 蠕蟲病毒是一種常見,蠕蟲病毒,傳播方式：利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行復(fù)制和傳播,傳染
中小學(xué)信息技術(shù)ppt課件-網(wǎng)絡(luò)安全
