四年級數(shù)學下冊 二 用字母表示數(shù)教案1 冀教版.doc

《四年級數(shù)學下冊 二 用字母表示數(shù)教案1 冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級數(shù)學下冊 二 用字母表示數(shù)教案1 冀教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

二、用字母表示數(shù) 教學目標： 1.知道用字母表示數(shù)的意義和作用。 2.會用字母表示常見的數(shù)量關系和學過的運算定律及計算公式。 3.認識乘號“.”，知道數(shù)字和字母、字母和字母中間的乘號可以記作“.”或省略不寫，知道省略乘號時的書寫規(guī)則，知道因數(shù)是1時，1省略不寫。 4.培養(yǎng)學生主動探索知識，小組合作，在學習知識的同時學會學習。 5.鞏固學生的電腦操作水平，將數(shù)學與信息有機整合。 教學重點： 用字母表示數(shù)量關系。 教學難點： 含有字母式子的書寫方法。 教具準備： 網絡教室、多媒體課件、知識卡片。 教學過程： 一、 創(chuàng)設情境 教師：同學們，你們知道嗎？字母在日常生活中運用的相當廣泛，例如（演示多媒體課件） 鍵盤上的字母 路標 刊號LX—100 網址：www.sina.com 飛機等航班FD3536 練習A冊、B冊 教師：你們還知道生活中哪些地方用到字母嗎？（學生回答） 教師：不僅生活中我們要用到字母，在數(shù)學學習中，我們還經常用字母來表示數(shù)。 二、自主探索（闖三關游戲） 第一關——勇闖歲數(shù)關：爸爸比小奇大28歲。 學生用多媒體課件操作，（輸入正確答案，按Enter鍵進入下一題。） 教師：如果小奇b歲，用一個式子表示爸爸的歲數(shù)。 學生：爸爸應該b+28 教師：這樣我們可以寫許多，所以就可以用字母來表示，這里的b可以表示為不同的數(shù)，如果小奇10歲，老師就是10+28=38歲。這里的b就等于10。不過前面的1、2、3是確定的數(shù)，而b表示的是不確定的數(shù)。 第二關——智闖速度關：速度、時間與路程。 教師：:如果用v表示汽車的速度，t表示行駛的時間，那行的路程就可以寫成vt。這個式子既表示汽車行駛的路程，同時也表示了路程、速度和時間三個量之間的關系。 教師：這里的vt可以表示數(shù)量之間的關系，也可以表示為運算的結果。 學生帶著問題自學書本此課內容。 交流要點： *乘號的省略 *數(shù)字前字母后 *1的省略 用字母修改學過的運算定律及計算公式。 第三關——齊闖知識關：探究與鞏固。 判斷： a4可寫成a4 …………（ ） (a+b) 7就是7(a+b) …………（ ） 82可寫成82 …………（ ） B+2可寫成2b …………（ ） 1m可寫成 1m …………（ ）