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1、
小班安全活動課程計劃:口腔疾病教案(教學反思)
小班安全活動從口入教學案例(帶教學反思)主要包括教學目標,教學準備,教學難點,教學過程,活動延伸,教學反思等內(nèi)容,讓孩子知道小吃,食物變質(zhì),狂歡飲食是一種疾病從口交的主要方式,養(yǎng)成良好的飲食習慣,適合幼兒園教師參加小班安全活動課,從口中看到疾病進入課程計劃。教學目標:
1.讓孩子們知道零食,食物變質(zhì)和暴飲暴食是導(dǎo)致疾病的主要途徑。
2.養(yǎng)成良好的飲食習慣。
3.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。
4.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。
5.加強幼兒的安全意識。
教學準備:
1,多媒體課件。
2,蜜餞,棒棒糖,冰淇淋樣品,降解蘋果等物體及各
2、種圖片。
教學要點很難:
教學重點:
了解零食,食物變質(zhì)和暴飲暴食都會導(dǎo)致生病和進食的正確方法。
教學困難:
了解零食,變質(zhì)食物和暴飲暴食都會導(dǎo)致疾病。
教學過程:
1,美味的食物
- 展示幼兒感興趣的糖葫蘆,棒棒糖,冰淇淋樣品和降解的蘋果教具。
2,食物的危害
- 欣賞課件,讓孩子們了解零食的危害,食物的惡化和暴飲暴食。
3.討論和交流
- 通過欣賞課件來討論屏幕內(nèi)容。問題:吃這些美味的東西的孩子們怎么了?引導(dǎo)孩子們講述零食,變質(zhì)的食物以及暴食對人體有什么危害?那我應(yīng)該吃什么? (孩子們暢所欲言)
- 繼續(xù)欣賞課件,并指導(dǎo)孩子根據(jù)屏幕內(nèi)容告訴正確的吃法。
3、 - 摘要:
(1)走路時不要吃東西,特別是粘食物,以防意外傷害。
(2)按時吃飯,不要吃零食,不要在攤位上買不衛(wèi)生的食物,不要吃變質(zhì)的東西,洗凈水果再吃,防止食物中毒,腹瀉。
(3)豆腐和蒸蛋比正常飯菜多,所以不要急于吃豆腐和蒸蛋。嘗試用嘴慢慢吃,小心你的嘴。
(4)不要吃太多,吃的時候要慢慢吃。
4.欣賞圖片并鞏固知識
- 展示各種圖片,每個孩子一個,并區(qū)分這些食物吃?那些不能吃?那些是正確的飲食行為嗎?什么是不正確的飲食行為?為什么?我該怎么辦?
活動延期:
1.將圖片粘貼在安全欄的墻上,讓孩子隨時觀看,以便孩子記住正確的進食方式。
2,學習兒童歌曲:《糖葫蘆》,《肚子餓了》,《慢慢吃》。
教學反思:
小班兒童的自我控制能力相對較弱,特別是面對食物,玩具等。因此,本課程主要關(guān)注“食物”知識,指導(dǎo)兒童識別有害食物,了解和了解細菌對人體的危害,從而養(yǎng)成良好的飲食習慣和衛(wèi)生習慣。