蘇教版五年級下冊8神奇的克隆.ppt

《蘇教版五年級下冊8神奇的克隆.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版五年級下冊8神奇的克隆.ppt（35頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

8 神奇的克隆,——陳艷玲,1、學(xué)習(xí)生字，理解由生字組成的詞語的意思。 2、正確地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 3、給課文分段，了解各段段意。,第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),看課題，同學(xué)們有什么問題？,(1)什么是克隆 ?,(2)克隆有什么神奇的地方?,(3)克隆有什么作用?,看題質(zhì)疑,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗。,富貴竹插枝即活,仙人掌落地就生根,雌 卓 瀕 例 薯 嫁 菌 飼 率 誘,自學(xué)檢查,克隆 雌性 繁衍 例如 嫁接 細(xì)菌 飼養(yǎng) 效率 瀕危 瀕臨 厄運(yùn) 平衡 誘人 馬鈴薯 卓有成效,嫁接：把要繁殖的植物的枝或芽接到另一種植物體上，使它們結(jié)合在一起，成為一個(gè)獨(dú)立生長的植株。 瀕危：臨近死亡或滅絕。 厄運(yùn)：困苦的遭遇，不幸的命運(yùn)。 卓有成效：成績、效果顯著。,近義詞 克隆—— 展示—— 誘人—— 繁衍—— 反義詞 直接—— 平衡——,1、克隆技術(shù)的定義 2、克隆技術(shù)的范圍 3、克隆技術(shù)的意義,課文主要向我們介紹了：,小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，寫出段意：,第一段（1-2）介紹了什么叫做克隆。 第二段（3-5）分類介紹自然界的克隆現(xiàn)象。 第三段（6-9）介紹了克隆技術(shù)對人類的意義。,用自己的話是說說什么是克??？,1、正確、流利地朗讀課文，了解課文的說明順序和說明方法。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成搜集信息、篩選信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。,第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),品讀課文,請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，思考： 1、什么是克?。?2、課文介紹了哪些克隆技術(shù)？ 3、克隆技術(shù)對人類有哪些意義？ （小組合作）,課文介紹了哪些克隆技術(shù)？ 植物 低等生物 高等動物,柳樹 馬鈴薯 仙人掌,,舉例子,通過學(xué)習(xí)，我們知道植物也可以克隆，那么哪些植物具有克隆本領(lǐng)呢？,一些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌，經(jīng)過20分鐘左右的時(shí)間，就可以一分為二，再分為四個(gè)，八個(gè)……這就是低等生物的克隆。,比起植物的克隆本領(lǐng)，低等生物的克隆本領(lǐng)更強(qiáng)大，你從哪兒獲知它們的本領(lǐng)強(qiáng)大呢？,,列數(shù)字,思考： 除了植物、低等生物，高等動物也可以克隆，那么高等動物是通過什么方式克隆的？和傳統(tǒng)的繁殖后代的方式有什么區(qū)別？,無性繁殖,如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。,,下定義,英國科學(xué)家威爾默特與克隆羊多利,那么，高等動物可不可以克隆呢？從20世紀(jì)開始，科學(xué)家在這方面進(jìn)行了卓有成效的研究。1996年，英國科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。這是一項(xiàng)了不起的成就，轟動了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界。科學(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”。,世界上第一只克隆羊叫什么名字？克隆羊誕生的意義又是什么呢？,小組討論： 再次閱讀課文，說一說克隆技術(shù)對人類有什么意義呢？,運(yùn)用克隆技術(shù)可以： ● 培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種 ● 培育品質(zhì)優(yōu)良的家畜 ● 挽救瀕危物種，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡 ● 培植人體器官 ● ……,克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福與人類的科技成果。,人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進(jìn)行植皮手術(shù)；能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重新“裝配”。 （ “制造” “配件” “裝配”可以換成那些詞？）,關(guān)于克隆技術(shù)“可以造福與人類”，你還了解哪些？,對醫(yī)療保健工作產(chǎn)生重大影響，如：依靠分子克隆技術(shù)搞清致病基因。,神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。,世界上首例克隆馬“普羅梅泰亞”在意大利出生。后面是它的“母親兼姐姐”。,克隆技術(shù)的發(fā)展,美國克隆成功的雌 性獼猴是世界上首例克 隆成功的靈長目動物,這是我國成功克隆的小型豬。,老鼠拉夫爾 2002年，一只叫做拉夫爾的大老鼠終于成功地被克隆，據(jù)悉，它經(jīng)過15次克隆才最終成功。雖然像拉夫爾這樣的大老鼠最終可能用于實(shí)驗(yàn)室研究，但是大老鼠的克隆技術(shù)較難實(shí)現(xiàn)，并且大老鼠的克隆對于人類醫(yī)學(xué)研究意義重大。,克隆技術(shù)給人類帶來的一定是好處嗎？,1．“不讓我們克隆人，就是不讓我們修正我們的錯(cuò)誤，人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎？”——《紐約時(shí)報(bào)書評》 2．“當(dāng)然應(yīng)該‘克隆’人，如果誰第一個(gè)掌握了這個(gè)技術(shù)，他就是我真正的、也是唯一的競爭對手?！薄葼柹w茨 3．“克隆人絕對是科學(xué)上了不起的進(jìn)步，克隆技術(shù)必將創(chuàng)造２１世紀(jì)的輝煌。”——麻省理工學(xué)院生命工程教授約翰布洛克 4．“人體商業(yè)化是人類經(jīng)濟(jì)活動中無與倫比的成就，毫無疑問，克隆技術(shù)的出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個(gè)最為廣泛和深遠(yuǎn)的市場?！薄督?jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志。,支持克隆人,1．克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2．克隆人的身份難以認(rèn)定，他們與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)有的倫理體系。 3．克隆技術(shù)有可能被濫用，成為恐怖分子的工具。 4．從生物多樣性上來說，大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人，可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播，對人類的生存不利。,反對克隆人,各國對待克隆人的態(tài)度,中國：在2002年2月聯(lián)合國舉行的關(guān)于擬定《反對生殖性克隆人國際公約》會議上，中國代表表明了我國立場：反對克隆人不贊成、不允許、不支持、不接受任何克隆人實(shí)驗(yàn)，但主張對治療性和生殖性克隆加以區(qū)別。 日本：日本科技廳提出“有關(guān)人體克隆技術(shù)等規(guī)定的法律”（暫稱）。法律的具體內(nèi)容包括：禁止將用人體細(xì)胞移植到未受精卵后制造的克隆胚胎移植到人或動物的子宮內(nèi)，同時(shí)也禁止人和動物細(xì)胞融合而成的混合胚胎的移植。對于違反者不僅要處以罰款，而且要判刑。 加拿大：2001年5月，加拿大政府向議會提交了一項(xiàng)禁止克隆人的法律草案，這項(xiàng)草案還對生殖技術(shù)等進(jìn)行了規(guī)范。 加拿大衛(wèi)生部長艾倫羅克指出，這項(xiàng)法律將禁止所有克隆人的企圖。根據(jù)這項(xiàng)法律，買賣胎兒、利用基因物質(zhì)制造人與動物雜交物種、無醫(yī)療理由的胎兒性別選擇、為研究制造胎兒等也都在禁止之列。違反這一法律者，將有可能被判最高10的監(jiān)禁和處以最高50萬加元的罰款。 …………,1、齊讀全文：課文寫了什么，按照什么順序?qū)懙?？用了什么說明方法？,2、讀了課文，你有什么想法？,課文小結(jié),,,,神奇的克隆,克隆的意義,克隆的范圍,克隆的含義,課文板書,假如我會克隆 要求： 1、想法要奇妙。 2、想法要有益人類。,課后作業(yè),