2019-2020年高中數(shù)學 第三章 不等式 第十課時 基本不等式教案(三) 蘇教版必修5.doc
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2019-2020年高中數(shù)學 第三章 不等式 第十課時 基本不等式教案(三) 蘇教版必修5 教學目標: 通過這節(jié)課,使學生能夠運用均值不等式定理來討論與不等式有關的各類問題。 教學重點、難點:均值不等式定理的靈活運用。 教學過程: 1.復習回顧 2.例題講解: 例1:已知a>1,00,b>0,ab-(a+b)=1,求a+b的最小值。 3)若直角三角形周長為1,求它的面積最大值。 4)某房屋開發(fā)公司用100萬元購得一塊土地,該地可以建造每層1000m2的樓房,樓 房的總建筑面積(即各層面積之和)每平方米平均建筑費用與建筑高度有關,樓房每升高一層,整幢樓房每平方米建筑費用提高5%。已知建筑5層樓房時,每平方米建筑費用為400元,公司打算造一幢高于5層的樓房,為了使該樓房每平方和的平均綜合費用最低(綜合費用是建筑費用與購地費用之和),公司應把樓層建成幾層?- 配套講稿:
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